學(xué)校簡介

　　武漢市第十五中學(xué)是省級示范學(xué)校，湖北省教改名校。其前身為英國基督教循道公會1885年創(chuàng)建的“Wesley college WuChang(武昌博文書院)”, 是一所已有120年悠久歷史的老校。1928年更名為博文中學(xué)。解放后，1952年湖北省教育廳進(jìn)行中學(xué)校際調(diào)整，將博文中學(xué)、武昌中學(xué)、東湖中學(xué)三校合并為規(guī)模為全省之冠的武昌第二中學(xué)，1954年定名為武漢市第十五中學(xué)，1962年被定為武漢市重點(diǎn)中學(xué)，是一所全日制完全中學(xué)。

　　發(fā)展歷程

　　學(xué)校歷史悠久，最早源于英國基督教循道公會創(chuàng)建的武昌博文書院，迄今已有130年的歷史。1907年湖廣總督張之洞在大東門外官購民地，修建山形西式樓房作永久校址即今十五中校址。1928年，更名為“武昌博文中學(xué)”。這里人杰地靈，區(qū)位得天獨(dú)厚，人文積淀豐厚。國父孫中山先生曾在校園內(nèi)點(diǎn)過兵，也就是現(xiàn)在的“中山坡”;黨的第一任總書記陳獨(dú)秀、原國家代主席董必武曾親臨“博文”作過報(bào)告;眾多的科學(xué)家和知名政要曾在這里治學(xué)卒業(yè)。中國心理學(xué)先驅(qū)、原浙江大學(xué)名譽(yù)校長、浙江省教育廳副廳長、浙江省政協(xié)副主席陳立院士;原天津大學(xué)校長、天津市副市長、中國著名物理學(xué)家張國藩教授;“托著太陽升起的人”著名動物學(xué)家吳醒夫教授;世界著名氣象專家、新中國首任氣象局局長、中科院院士涂長望先生;中國科學(xué)院院士、武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、植物胚胎學(xué)家楊弘遠(yuǎn)先生;中國科學(xué)院院士、武漢大學(xué)生化學(xué)院教授查全性先生;華中科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、人工智能研究所所長、國務(wù)院特殊津貼獲得者李德華先生等早年都曾在這兒就讀。中共“一大”代表、原國務(wù)院參事劉仁靜先生、原廣電部部長艾知生先生、現(xiàn)任湖北省婦聯(lián)主席張岱梨、武漢市委副書記殷增濤、朱毅等也曾是這所學(xué)校的驕子。歷史人物陳立夫回憶在博文求學(xué)往事時，欣然題寫“博文古井”四個大字。120多年來，這里人才輩出，名人眾多，充分體現(xiàn)了這所百年老校卓著的辦學(xué)效果和深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)。1954年，武漢市人民政府把武昌博文中學(xué)正式定名為“武漢市第十五中學(xué)”。1962年，被定位為武漢市重點(diǎn)中學(xué)。1964年，十五中首創(chuàng)的“滑翔班”受到社會廣泛贊譽(yù)，江城人稱其為“滑翔學(xué)?！?。1978年，武漢市第十五中學(xué)又再度被市政府定為武漢市重點(diǎn)中學(xué)。

　　2001年秋，武昌區(qū)政府及武昌區(qū)教育局對高中資源實(shí)行優(yōu)化組合，把原武漢市第十五中、武漢市第三十三中、武漢市第二十五中三個“完中”的高中部整合為一所單設(shè)高中，校址選在面積最大的十五中，校名定為“武漢市第十五中學(xué)”。整合前的十五中、三十三中、二十五中是三所知名百年老校，具有深厚的文化積淀，在長期的辦學(xué)過程中均形成了自己的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色。原十五中以教科研見長，原三十三中以文科優(yōu)勢和外語特色而知名，原二十五中的理科和體育特色較為突出。在整合過程中，集三校之長，擷廣博之文采，展文明之華章，追科理之騰達(dá)，做大做強(qiáng)新十五中，逐漸形成了新十五中強(qiáng)大的優(yōu)勢和特色。2003年7月，整合后的十五中僅用兩年的時間，不僅實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，而且成功地創(chuàng)建了市級示范學(xué)校。

　　2005年11月27日十五中通過了省級辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估，2006年4月順利通過省評估回訪組考察，成為省級示范學(xué)校。

　　辦學(xué)條件

　　在120年的辦學(xué)實(shí)踐中，原武昌博文中學(xué)“誠之為貴、博我以文、約我以禮”的校訓(xùn)始終熏陶著十五中人，并在新的世紀(jì)里以新的內(nèi)涵將其發(fā)揚(yáng)光大。如今，“誠信、明禮、勵志、博文”的校訓(xùn)正高揚(yáng)在十五中古老的校園里，它將繼續(xù)激勵著十五中的師生員工，奮發(fā)向上，再創(chuàng)佳績。如今，按照省級示范高中的硬件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校在區(qū)政府和區(qū)教育局的大力支持下，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)投入建設(shè)。學(xué)校共投入資金4000萬元，大力改善辦學(xué)條件。

　　一是科學(xué)規(guī)化校園，布局合理，充分體現(xiàn)以人為本、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的人文思想。校園建筑設(shè)計(jì)新穎，主體突出，既有東方古代文化的典雅，又有西歐現(xiàn)代科技的風(fēng)韻，堅(jiān)固實(shí)用，符合教育教學(xué)和學(xué)生成長的需要。學(xué)校新建19000平方米哥特式綜合教學(xué)大樓，分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)，集教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、電子備課室、電子閱覽室、電化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈練功房、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等于一體，分布合理，形成一體三區(qū)的綜合格局。

　　供教學(xué)的辦公樓內(nèi)配有中央空調(diào);教學(xué)樓內(nèi)各教室裝有環(huán)保空調(diào)及優(yōu)質(zhì)礦泉水機(jī);實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)，學(xué)校按教育部部頒一類標(biāo)準(zhǔn)，配置了理、化、生、勞、微機(jī)等專用教室;另外，獨(dú)立的圖書樓面積達(dá)1200平方米。當(dāng)前，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，功能教室設(shè)施齊全，配置標(biāo)準(zhǔn)。全校共有七個多媒體教室，四個物理實(shí)驗(yàn)室，四個化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，四個生物實(shí)驗(yàn)室，四個計(jì)算機(jī)室，三個美術(shù)室，二個音樂教室，二個勞技室，一個形體舞蹈房。每個實(shí)驗(yàn)室均配備了兩名實(shí)驗(yàn)員，功能教室有專人負(fù)責(zé)，滿足了各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)需要。

　　圖書館整潔的藏書室有10余萬冊圖書，幽靜的閱覽室配有 近四百個座位，給莘莘學(xué)子創(chuàng)造了一個汲取豐富精神食糧的理想場所，也為教師教學(xué)、科研創(chuàng)造了開拓視野的有利條件。在各樓層、各班都配備有滿足學(xué)生需要的生活及飲用水。學(xué)校醫(yī)務(wù)室藥品、器械完全按照國家級標(biāo)準(zhǔn)配備，三名專職醫(yī)生隨時處理師生中突發(fā)的疾病等相關(guān)事件。

　　二是新建的運(yùn)動場為學(xué)生的課外生活提供了場所。“中山坡”下擴(kuò)建的綠茵操場和400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道已經(jīng)竣工并投入使用;嶄新的足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場以及按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的體育運(yùn)動器材極大地滿足了學(xué)生體育鍛煉和課間活動的需要，保證了體育教學(xué)和課外活動的開展，為全校師生提供了充分的活動場所。三是加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，根據(jù)我校的建筑布局，重新植樹種花，整修草坪，購置鮮花幼苗，綠化校園。如今學(xué)校綠樹、紅花掩映，草坪、通道相宜，無外露塵土，成為莘莘學(xué)子溫馨的精神家園。四是營造校園文化的氛圍。我校圍繞“人文校園文化”的主題，挖掘豐厚的文化底蘊(yùn)，跟隨新時代的腳步，豐富“實(shí)踐教育”的內(nèi)容，拓寬“實(shí)踐教育”的渠道，力圖使學(xué)校的環(huán)境“人文”化，與學(xué)校的辦學(xué)理念協(xié)調(diào)一致。首先，我們注重保存富有歷史意義的文化遺跡，使這些歷史積淀。

　　校園文化

　　重新放出光芒，如“博文古井”和“中山坡”已成為歷屆學(xué)子引以為豪的古跡。在教學(xué)樓走廊懸掛著孫中山、陳獨(dú)秀、董必武、劉仁靜、陳立、張國藩、吳醒夫、涂長望、楊弘遠(yuǎn)、李德華等10位與我校相關(guān)的歷史人物和當(dāng)代科學(xué)家的畫像及名言，以他們的精神思想來激勵全體師生。我校還建立了“十五中校史陳列館”，將學(xué)校的歷史演變、育人業(yè)績、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果、名師名生都濃縮在一館之中，成為全校師生的“人文”天地。在繼承傳統(tǒng)校訓(xùn)精髓的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校新時期教育教學(xué)的實(shí)際需要，在教學(xué)樓正面懸掛著催人奮進(jìn)的校訓(xùn)：“誠信、明禮、勵志、博文”。我們挖掘歷史文化的同時，還注意順應(yīng)“人文校園文化”發(fā)展的時代要求，發(fā)揮我校的英語優(yōu)勢，在學(xué)生活動比較集中的場所用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的中英文書寫橫幅、警示語。這些富有年級和學(xué)?！叭宋摹碧厣男@文化展示，既醒目美觀，又生動親切，形成高品位的文化氛圍。

　　校內(nèi)資源

　　學(xué)校地處武漢市繁華的武昌傅家坡，占地面積近70畝，綜合教學(xué)大樓建筑面積達(dá)19000平方米，集教室理化勞音美計(jì)算機(jī)設(shè)備一應(yīng)俱全。優(yōu)雅的圖書樓，新修的400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，為學(xué)校辦學(xué)增添了活力。校內(nèi)現(xiàn)有57個教學(xué)班，3000余名學(xué)生。全校教職工257人，學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有全國勞模，全國優(yōu)秀教師10人，省特級教師5人。高級教師占傳任教師總數(shù)近一半，被媒體譽(yù)為“高中航母”。