中陽縣第一中學(xué)校位于山西省呂梁地區(qū)，創(chuàng)建于一九五六年。現(xiàn)有建筑占地面積4萬平方米，學(xué)校軟硬件設(shè)施齊備，師資隊伍齊全。

　　巍巍呂梁山麓，滔滔黃河岸邊，有一個古老的縣邑――寧鄉(xiāng)，雖地處山區(qū)，交通不便，但外樸內(nèi)秀的寧鄉(xiāng)人對文化有著執(zhí)著的追求，僅明末清初就考中十三名進(jìn)士，古寧鄉(xiāng)文化底蘊積淀之深略見一斑。

　　清末古寧鄉(xiāng)亦名中陽，取如日中天之意，中華人民共和國成立后，全縣人民共同努力，艱苦創(chuàng)業(yè)，一個經(jīng)濟昌盛，文化繁榮的新中陽正在迅速崛起。

　　歷史沿革

　　創(chuàng)建于一九五六年的中陽縣第一中學(xué)，是建國初期呂梁地區(qū)最早創(chuàng)辦的中學(xué)之一，有著豐富的人文精神資源。數(shù)十年來，一中人以“誠信、篤學(xué)、健體、興邦“為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展為了學(xué)生的一切”為宗旨，艱苦奮斗，奮于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新。

　　修身養(yǎng)性，做樸實正直之人，焚膏繼晷，窮天地萬物之理，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

　　遷入新校的中陽一中，環(huán)境優(yōu)雅，軟硬件設(shè)施齊備，師資齊全，已成為呂梁山上的一顆璀璨的明珠。

　　教學(xué)設(shè)施

　　中陽一中占地面積300余畝，現(xiàn)有建筑面積4萬平方米，現(xiàn)有可容納108個教學(xué)班的教學(xué)樓兩座，可容納1500名學(xué)生住宿的公寓樓兩座，可供600人集會，300人就餐、集演出、室內(nèi)體育訓(xùn)練競賽為一體的多功能餐廳一座，400米跑道的大型體育場一個。

　　投資2000萬元，建筑面積2000平方米的二期工程現(xiàn)已動工，具體項目是：小型餐廳兩座，學(xué)生公寓兩座，圖書樓，實驗樓，綜合辦公樓兩座，這些建筑將于2003年10月1日竣工，屆時投入使用。

　　校園景色

　　1.辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校現(xiàn)有高中教學(xué)班87個，在校學(xué)生4500人，，高中28軌，中陽一中將是呂梁地區(qū)，乃至山西省規(guī)模最為宏大的中學(xué)之一。

　　2.建筑介紹

　　中陽一中新校依山而建，校園采用臺階式設(shè)計，錯落有致，富有層次感，校園第一臺階為一條寬30米，長600米的綠化帶，預(yù)算總投資40萬元，由常州綠化有限公司承建。第二臺階兩幢紅色的教學(xué)樓遙遙相對，兩樓廣場正中音樂噴泉五彩繽紛，四周草坪爭綠，百花競妍。

　　第三臺階，多功能餐廳藍(lán)寶石玻璃熠熠生輝，兩側(cè)是以白色為主色的學(xué)生公寓。本層建筑群的飄逸靈動，與第二臺階的熱烈奔放，第一層臺階的清新自然，使得整個校園既典雅莊重，又新鮮活潑。

　　現(xiàn)已動工的第四臺階，主色為銀灰色，建筑的主旋律為超凡脫俗，這一建筑群竣工之后，四層臺階既各具情調(diào)，又和諧統(tǒng)一，共同構(gòu)成既激情浪漫，又嫻靜端莊的風(fēng)格，經(jīng)冬歷廈，校園花木繁盛、綠草如茵;由晝?nèi)胍?，校園星火交輝，一片燦爛。中陽一中是莘莘學(xué)子治學(xué)成才的理想園地。

　　學(xué)習(xí)環(huán)境

　　學(xué)校教學(xué)裝備總投資380萬元，圖書館藏書80萬余冊，語音室、微機室所使用的設(shè)備全部是名牌新型，兩室可滿足6個教學(xué)班同時開課的要求，教學(xué)雙向閉路系統(tǒng)可隨時打開，教師可從學(xué)校與北大附中網(wǎng)校，浙江大學(xué)教學(xué)平臺，復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)共建的平臺上直接下載同步教案及其它課件，校園局域網(wǎng)也投入使用，教師可隨時進(jìn)行網(wǎng)上互訪和交流，學(xué)生在教室，在家里即可獲得本校任一教師的網(wǎng)站信息及學(xué)校的有關(guān)信息，整個學(xué)校成為一個信息網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)。

　　學(xué)校發(fā)展

　　現(xiàn)代化的裝備，為同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，實施素質(zhì)教育不再是紙上談兵。

　　2002年，學(xué)校實行了“淡化身份，注重能力，突出貢獻(xiàn)”為核心的結(jié)構(gòu)工資制度，徹底改變了以前教師懶散的工作作風(fēng)，極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性，使一大批青年教師脫穎而出。

　　與此同時與結(jié)構(gòu)工資制度相配套的《領(lǐng)導(dǎo)工作考核及失誤追究制度》、《教師崗位職責(zé)及考核獎罰制度》、《班主任工作職責(zé)及考核管理制度》、《非教學(xué)人員崗位考核制度》相繼出臺，學(xué)校管理工作納入了科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。學(xué)校教導(dǎo)處、教研室緊密協(xié)作，對教師的整個教學(xué)過程進(jìn)行全方位程序化的監(jiān)控，一月進(jìn)行一次的備課教案、作業(yè)檢查，

　　教學(xué)模式

　　每周一次的集體備課，及時反饋教學(xué)中存在的問題，并限期整改，每兩個月進(jìn)行一次學(xué)生評教活動，對于那些學(xué)生反映不好的教師，責(zé)令其限期改進(jìn)。政教處、團(tuán)委、學(xué)生會三管齊下，加強對學(xué)生的德育教育和日常行為規(guī)范教育，將批評機制與激勵機制有機地融為一體。

　　總務(wù)、保衛(wèi)等教學(xué)保障和服務(wù)科室，完成了由管理部門向服務(wù)部門轉(zhuǎn)變的過程，學(xué)生的在校安全得到了最大限度的保障，學(xué)生的衣、食、住、行有專人負(fù)責(zé)，整個學(xué)校的管理系統(tǒng)正常地、有效地發(fā)揮作用，校長統(tǒng)籌安排，各職能部門緊密協(xié)作，全體班主任，教師積極參與使學(xué)校的一切工作，按計劃有條不紊地進(jìn)行。

　　學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展。既注重知識的傳授，又重視人文精神的培養(yǎng)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、特長選擇最適合自己的活動。

　　師資力量

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工158人，專任教師138人，高中教師達(dá)本科學(xué)歷的占90%，初中教師全部達(dá)專科學(xué)歷，全校具有中級以上職稱的教師達(dá)到總數(shù)的70%，每一學(xué)科中都有1人獲得“山西省學(xué)科帶頭人”稱號，每一學(xué)科教師中都有2――3人在全區(qū)享有盛譽。

　　該校英語、數(shù)學(xué)、語文、化學(xué)四科的教學(xué)成績與科研水平居全區(qū)前列，被全區(qū)同行盛贊的教師有：許瑞紅(英文雙塔)，任赧平(化學(xué)三雄)，賀玉生、許建華(語文驕子)。還有一批青年教師他們年富力強、思維敏捷、知識扎實正逐步成長。為進(jìn)一步發(fā)展和壯大教師隊伍，該校特聘兩外外籍教師來校任教，開呂梁地區(qū)各級中學(xué)外教教外語之先河。招聘10名各科優(yōu)秀教師，10名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。創(chuàng)中陽一中一次性調(diào)入教師數(shù)量、質(zhì)量之最高水平，他們將與我縣原來教師組成實力強大陣容，在各年級、各科中形成名師薈萃，群雄逐鹿的新局面。

　　該校初中教師都是從原一中、二中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)挑選的各科骨干、平均年齡36歲，是一支年輕的、整體優(yōu)秀的教師隊伍，在全區(qū)、乃至全省都是少有的。期末考試時我們與太原市的四十家私立學(xué)校聯(lián)考，學(xué)生平均成績科科第一，一年的實踐證明這是一支可以與任何初中相比高下的教師隊伍。我們?nèi)詧猿殖?、高中教師同等待遇的原則，以吸引那些優(yōu)秀的教師來該校任教。