山西應(yīng)用技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　山西省應(yīng)用技術(shù)山西省應(yīng)用技術(shù)學(xué)校成立于1986年，毗鄰太原市迎澤西大街，是省政府批準(zhǔn)成立的全日制省直公辦中專學(xué)校。學(xué)校擁有建設(shè)職業(yè)技能鑒定站、多媒體教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、土工與建材實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、焊接實(shí)訓(xùn)車間、汽修實(shí)習(xí)車間等教學(xué)設(shè)施，校外與企業(yè)合作設(shè)有數(shù)控、焊接、汽修等實(shí)訓(xùn)基地，為工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)創(chuàng)造良好條件。

　　國家助學(xué)受益多嚴(yán)格管理促成長(zhǎng) 針對(duì)學(xué)生年齡小、分辨是非能力差、生活自理能力弱等特點(diǎn)，學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化半封閉管理，推行一天兩集合、三巡視、四檢查、五點(diǎn)名，管理人員二十四小時(shí)值守。班主任全天跟班管理，定期與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校情況，學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　山西應(yīng)用技術(shù)學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色：

　　嚴(yán)格管理促成長(zhǎng)實(shí)踐教學(xué)新模式 學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，積極探索技能培養(yǎng)的新模式，將課堂搬進(jìn)企業(yè)，采用邊教學(xué)邊實(shí)踐，理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)穿插進(jìn)行，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)技能教學(xué)等方式鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，各專業(yè)學(xué)生的技能水平有極大提高，近年來我校開設(shè)的全部專業(yè)均在全省技能大賽中獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)的良好效果。

　　實(shí)踐教學(xué)新模式就業(yè)升學(xué)多渠道 實(shí)踐能力大幅提高，學(xué)生供不應(yīng)求。很多學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就已與企業(yè)簽訂用人協(xié)議。學(xué)校還積極尋求同企業(yè)深層次合作，與晉祠國賓館、鐵道大廈、太原北方重工、太原富士康、蘇州明基電通等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，畢業(yè)生分布在太原及北京、上海、江浙等地。此外，學(xué)生還可以通過參加對(duì)口升學(xué)考試升入大專繼續(xù)深造。

　　山西應(yīng)用技術(shù)學(xué)校特色：

　　國家助學(xué)受益多

　　嚴(yán)格管理促成長(zhǎng) 針對(duì)學(xué)生年齡小、分辨是非能力差、生活自理能力弱等特點(diǎn)，學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化半封閉管理，推行一天兩集合、三巡視、四檢查、五點(diǎn)名，管理人員二十四小時(shí)值守。班主任全天跟班管理，定期與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校情況，學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　嚴(yán)格管理促成長(zhǎng)

　　實(shí)踐教學(xué)新模式 學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，積極探索技能培養(yǎng)的新模式，將課堂搬進(jìn)企業(yè)，采用邊教學(xué)邊實(shí)踐，理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)穿插進(jìn)行，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)技能教學(xué)等方式鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，各專業(yè)學(xué)生的技能水平有極大提高，近年來我校開設(shè)的全部專業(yè)均在全省技能大賽中獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)的良好效果。

　　實(shí)踐教學(xué)新模式

　　就業(yè)升學(xué)多渠道 實(shí)踐能力大幅提高，學(xué)生供不應(yīng)求。很多學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就已與企業(yè)簽訂用人協(xié)議。學(xué)校還積極尋求同企業(yè)深層次合作，與晉祠國賓館、鐵道大廈、太原北方重工、太原富士康、蘇州明基電通等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，畢業(yè)生分布在太原及北京、上海、江浙等地。此外，學(xué)生還可以通過參加對(duì)口升學(xué)考試升入大專繼續(xù)深造。