貴州盛華職業(yè)學(xué)院簡介:
貴州盛華職業(yè)學(xué)院(Guizhou Forerunner College)創(chuàng)建于2011年,是由王雪紅、陳文琦夫婦捐贈舉辦的,經(jīng)貴州省人民政府和教育部批準設(shè)立的一所全日制普通高等職業(yè)院校,是現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新試點院校。
據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院占地面積近300畝,總建筑面積約6萬平米;設(shè)有6個院系,開設(shè)20個專業(yè)及專業(yè)方向,有在校生3848人,教職工150余名。
學(xué)校地處貴州省惠水縣百鳥河數(shù)字小鎮(zhèn),距貴陽市區(qū)和龍洞堡國際機場約40分鐘車程。全校園免費無線網(wǎng)絡(luò)wifi覆蓋,設(shè)施設(shè)備齊全,常年有來自歐美等地區(qū)30余名志愿者外籍教師,是貴州省國際化、信息化程度最高的花園式高校。2015年2月獲得貴州省唯一的“現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新試點院校”,成為貴州省政府重點支持的職業(yè)學(xué)院。
學(xué)校目前在校生4062人,80.8%的學(xué)生來自貴州農(nóng)村,始終堅持“公益興學(xué),教育扶貧”的辦學(xué)宗旨,以“誠信、愛心、高尚”為校訓(xùn)。在“授之以魚不如授之以漁”模式下,以“創(chuàng)新職業(yè)教育、實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)扶貧”為目標,開設(shè)了20余個社會熱門、市場緊缺型專業(yè)。同時注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),實施了“校企深度合作”,分別與百度公司、萬豪國際酒店管理集團(Marriot)、HTC公司、用友公司、夢動科技、課工廠、多彩貴州農(nóng)業(yè)生態(tài)公司、北京唐人坊公司等企業(yè)合作,派出學(xué)生到企業(yè)實習(xí)并對實習(xí)合格學(xué)生100%就業(yè)推薦。
習(xí)近平總書記指出”扶貧必扶智,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?!睘樵鷮嵷瀼芈鋵嵙?xí)總書記的“教育扶貧”講話精神。
學(xué)校辦學(xué)將在“深化職業(yè)教育改革,創(chuàng)新教育扶貧模式”的探索路上,敞迎莘莘學(xué)子前來攻學(xué)成才,力爭開創(chuàng)中國高等職業(yè)教育的全新范式,成為一所具有鮮明特色的高水平大學(xué)。
貴州盛華職業(yè)學(xué)院簡介:
貴州盛華職業(yè)學(xué)院(Guizhou Forerunner College)創(chuàng)建于2011年,是由王雪紅、陳文琦夫婦捐贈舉辦的,經(jīng)貴州省人民政府和教育部批準設(shè)立的一所全日制普通高等職業(yè)院校,是現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新試點院校。
據(jù)2017年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院占地面積近300畝,總建筑面積約6萬平米;設(shè)有6個院系,開設(shè)20個專業(yè)及專業(yè)方向,有在校生3848人,教職工150余名。
學(xué)校地處貴州省惠水縣百鳥河數(shù)字小鎮(zhèn),距貴陽市區(qū)和龍洞堡國際機場約40分鐘車程。全校園免費無線網(wǎng)絡(luò)wifi覆蓋,設(shè)施設(shè)備齊全,常年有來自歐美等地區(qū)30余名志愿者外籍教師,是貴州省國際化、信息化程度最高的花園式高校。2015年2月獲得貴州省唯一的“現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新試點院校”,成為貴州省政府重點支持的職業(yè)學(xué)院。
學(xué)校目前在校生4062人,80.8%的學(xué)生來自貴州農(nóng)村,始終堅持“公益興學(xué),教育扶貧”的辦學(xué)宗旨,以“誠信、愛心、高尚”為校訓(xùn)。在“授之以魚不如授之以漁”模式下,以“創(chuàng)新職業(yè)教育、實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)扶貧”為目標,開設(shè)了20余個社會熱門、市場緊缺型專業(yè)。同時注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),實施了“校企深度合作”,分別與百度公司、萬豪國際酒店管理集團(Marriot)、HTC公司、用友公司、夢動科技、課工廠、多彩貴州農(nóng)業(yè)生態(tài)公司、北京唐人坊公司等企業(yè)合作,派出學(xué)生到企業(yè)實習(xí)并對實習(xí)合格學(xué)生100%就業(yè)推薦。
習(xí)近平總書記指出”扶貧必扶智,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑?!睘樵鷮嵷瀼芈鋵嵙?xí)總書記的“教育扶貧”講話精神。
學(xué)校辦學(xué)將在“深化職業(yè)教育改革,創(chuàng)新教育扶貧模式”的探索路上,敞迎莘莘學(xué)子前來攻學(xué)成才,力爭開創(chuàng)中國高等職業(yè)教育的全新范式,成為一所具有鮮明特色的高水平大學(xué)。