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成都四十三中

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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成都四十三中公立

雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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成都四十三中626
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立辦學(xué)層次:初中
學(xué)校形式:全日制建校時(shí)間:1963年
學(xué)校地址:外南紅牌樓董家灣10號(hào)
四川
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學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地處成都市武侯區(qū)紅牌樓新經(jīng)濟(jì)商圈,是一所具有50年歷史的公立中學(xué),現(xiàn)有教職工81人,其中中高級(jí)教師57人,國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)教育專家及骨干教師33人。25個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生人數(shù)1300余人。學(xué)校秉承“責(zé)任、優(yōu)學(xué)、篤行”的辦學(xué)理念,全面、全員、全程育人,在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,凸顯科創(chuàng)和藝體教育特色;學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范,校園美觀,師資實(shí)力雄厚,硬件設(shè)施完備,特色成效顯著。近幾年,學(xué)校勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展:成為成都市第一個(gè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)中學(xué);成都市“綠色學(xué)?!薄=逃虒W(xué)連續(xù)三年獲市教育局表彰;辦學(xué)水平評(píng)估連續(xù)兩年獲區(qū)教育局表彰。在2015年11月成功申請(qǐng)成為重點(diǎn)中學(xué)。

辦學(xué)條件

崛起的成都市第四十三中學(xué)優(yōu)良校風(fēng),為你提供三年的行為修煉。書香校園,為你準(zhǔn)備一生的精神盛宴。成都市第四十三中學(xué)是武侯區(qū)教育局直屬的公辦學(xué)校。近幾年學(xué)校勵(lì)精圖治、不斷實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,取得了令人矚目的成績(jī),受到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。2008年1月被成都市政府將該校列入三年提升行動(dòng)計(jì)劃,打造成“城市化進(jìn)程中的優(yōu)質(zhì)示范初中”。

學(xué)校依法辦學(xué),實(shí)施科學(xué)民主的管理;以人為本,構(gòu)建師生可持續(xù)發(fā)展機(jī)制;改革創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以“外語教育”、“環(huán)保教育”為特色,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力,已投入1000余萬元重建學(xué)校?!罢嬲\(chéng)為您服務(wù),關(guān)注心理健康,強(qiáng)化外語特色,錘煉一流師資,實(shí)施微笑管理”是43中人的承諾。43中將是一所特色鮮明的成都市義務(wù)教育示范學(xué)校。成都43中外語特色教育成效顯著為全面素質(zhì)教育推進(jìn),提高辦學(xué)效益,成都市43中學(xué)在教育、教學(xué)和管理機(jī)制等方面進(jìn)行了“主動(dòng)適應(yīng)、自我發(fā)展、自我完善”方面的積極探索。我們把培養(yǎng)目標(biāo)定位在“合格加特長(zhǎng)”的基點(diǎn)上,并由此選擇了既能滿足學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需要,又利于學(xué)校揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)化挖潛的外語特色道路。我們與高?!笆掷帧保?lián)合創(chuàng)辦了“四川師范學(xué)院外國(guó)語教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”,新招收了兩個(gè)初一外語特色班,為保證特色學(xué)校創(chuàng)建工作全面有序地開展,持續(xù)良性地發(fā)展,學(xué)校重視過程管理的優(yōu)化,并制定出一系列為特色教育服務(wù)的規(guī)章制度,努力構(gòu)建“創(chuàng)特”導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)特”壓力、動(dòng)力與活力的統(tǒng)一;特色班教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;英語教學(xué)遵循大容量、高密度、快節(jié)奏的原則,優(yōu)化教學(xué)過程,把教法改革和學(xué)法指導(dǎo)結(jié)合起來,利用實(shí)物、情景、對(duì)話、游戲、演講等方法,充分運(yùn)用教師的發(fā)音口型、手勢(shì)、動(dòng)作、表情、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。通過視聽練習(xí)、詞語講解,對(duì)話問答、朗讀復(fù)述,強(qiáng)化學(xué)生口語,加強(qiáng)語感,熟悉語言規(guī)律,掌握基本技能。通過一期的努力,特色班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力都明顯優(yōu)于同年級(jí)普通班,在上期末區(qū)統(tǒng)考中,外語班七科平均分為83.59,英語合格率、優(yōu)生率均為100%,除一人為89分外,其他學(xué)生都是90分以上,平均分為95.71。

教師團(tuán)隊(duì)

學(xué)校從省內(nèi)外引進(jìn)一大批師德高尚、教藝精湛、觀念新穎、富有朝氣和活力的優(yōu)秀教師,省市區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人,骨干教師 38人。教師平均年齡僅33歲成都市第四十三中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)高強(qiáng),從職稱看,有中、高級(jí)教師34人,占教師總數(shù)的69.39%;從學(xué)歷看,碩士研究生結(jié)業(yè)和大學(xué)本科畢業(yè)的教師有43人,占教師總數(shù)的87.76%,學(xué)校任課教師全部達(dá)到教育部頒布的教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。師德問題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題。對(duì)于一所學(xué)校來說,抓好師德建設(shè),則是決定學(xué)校存亡的關(guān)鍵性問題,是立校之本。該校在抓好師德建設(shè)的工作中也日益感到了它的重要性,并有了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。教師團(tuán)隊(duì)編輯學(xué)校從省內(nèi)外引進(jìn)一大批師德高尚、教藝精湛、觀念新穎、富有朝氣和活力的優(yōu)秀教師,省市區(qū)各級(jí)優(yōu)秀教師,學(xué)科帶頭人,骨干教師 38人。

教師平均年齡僅33歲成都市第四十三中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)高強(qiáng),從職稱看,有中、高級(jí)教師34人,占教師總數(shù)的69.39%;從學(xué)歷看,碩士研究生結(jié)業(yè)和大學(xué)本科畢業(yè)的教師有43人,占教師總數(shù)的87.76%,學(xué)校任課教師全部達(dá)到教育部頒布的教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。師德問題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題。對(duì)于一所學(xué)校來說,抓好師德建設(shè),則是決定學(xué)校存亡的關(guān)鍵性問題,是立校之本。該校在抓好師德建設(shè)的工作中也日益感到了它的重要性,并有了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

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