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河南信息工程學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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河南信息工程學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:中職
河南職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境

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  河南信息工程學(xué)校簡介

  河南信息工程學(xué)校是省屬唯一的一所公辦信息技術(shù)類國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,地處鄭州市金水區(qū)銀水河畔,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。

  師資力量

  現(xiàn)有專職教師180人,高、中級講師130人,其中碩士學(xué)位教師42人,省學(xué)科技術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人11人。

  教學(xué)設(shè)施

  擁有國家級電工電子實訓(xùn)基地、省信息技術(shù)行業(yè)性公共實訓(xùn)基地和機電技術(shù)實訓(xùn)中心等60個實驗室,1200余臺計算機,22個網(wǎng)絡(luò)實驗室和多媒體教室,以及先進(jìn)的語音教室、多媒體電子閱覽室和與國際互聯(lián)網(wǎng)寬帶互聯(lián)的校園網(wǎng)等,占地面積146畝,建筑面積12.2萬多平方米,藏書30萬冊。

  專業(yè)優(yōu)勢

  現(xiàn)有五個系21個專業(yè)(3+2專業(yè)5個),電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是國家級示范專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用、通信技術(shù)、電子商務(wù)是省級重點專業(yè);學(xué)校是開辦電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用等專業(yè)最早的中等職業(yè)學(xué)校,在校生5000多人。

  特色管理

  學(xué)校實行教師帶卡上崗,勞動紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)生實行半軍事化管理,安全監(jiān)控系統(tǒng)完善,最大限度地保障了學(xué)校和學(xué)生的安全。

  對外交流

  與高校聯(lián)合開設(shè)“3+2”大專班;與大連理工大學(xué)開展遠(yuǎn)程教育的本科班,并大力開展城鄉(xiāng)職業(yè)教育合作,聯(lián)合辦學(xué):與中興通訊、NEC公司、風(fēng)華高科進(jìn)行校企合作,成效顯著。

  就業(yè)渠道

  學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作,在長江三角洲、珠江三角洲等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行了十多年就業(yè)探索,為畢業(yè)生尋找就業(yè)渠道,就業(yè)網(wǎng)點遍布全國。我們選擇能夠保障學(xué)生工作、生活安全的大型正規(guī)企業(yè),學(xué)生晉升渠道暢通,從事工作和專業(yè)比較吻合,有“三金”保障,工作時間合理,綜合工資待遇均在2000元以上。

  在河南的就業(yè)市場有:鄭州通訊大世界、鄭州科技市場、鄭州市家電城、鄭州市東開發(fā)區(qū)、鄭州市西開發(fā)區(qū)、洛陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、安陽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)以及省內(nèi)電子產(chǎn)品代理公司和電器維修業(yè)。

  在珠江三角區(qū)就業(yè)的企業(yè)有:中興通訊、華為公司、肇慶風(fēng)華、華通電腦、順達(dá)電腦、統(tǒng)將電腦、深圳三洋電子、深圳康佳集團(tuán)、深圳鑫茂科技、深圳比亞迪等大型企業(yè)。

  在長江三角區(qū)就業(yè)的企業(yè)有:健鼎(無錫)公司、蘇州友達(dá)光電、蘇州日東電工、蘇州日立、吳江泰金寶、吳江NEC、上海三星等大型企業(yè),并和蘇州吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、上海淞江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)常年開展畢業(yè)生定向合作。

  我校電子通訊專業(yè)的學(xué)生更是供不應(yīng)求,他們活躍在各省會城市的手機維修業(yè),省內(nèi)各地市的手機維修業(yè)及廣州、深圳的手機市場。在該領(lǐng)域?qū)W生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)多,帶動了學(xué)校就業(yè)。

  學(xué)校就業(yè)工作多次受到省教育廳表彰,連續(xù)七年被評為“省就業(yè)服務(wù)示范單位”,2005年被省政府授予“就業(yè)再就業(yè)先進(jìn)單位”。

  近年來,為了響應(yīng)國家號召,學(xué)校積極推進(jìn)工學(xué)交替工作。一方面讓學(xué)生了解企業(yè)的工作流程,學(xué)習(xí)企業(yè)的工作規(guī)范,鍛煉獨立、自立能力,學(xué)會與人溝通、協(xié)作,體會勞動的艱難、辛苦;另一方面能幫助學(xué)生樹立職業(yè)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,解決經(jīng)濟(jì)貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)期間的生活問題。

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