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鄭州市機(jī)電學(xué)校公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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鄭州市機(jī)電學(xué)校

性質(zhì):公辦
層次:中職
河南職校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
鄭州市機(jī)電學(xué)校687
地區(qū):河南
性質(zhì):公辦層次:中職
形式:全日制建校時(shí)間:1976年
專業(yè): 航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝試技術(shù)專業(yè)飛機(jī)部件修理專業(yè)航空地面設(shè)備維修專業(yè)機(jī)場場務(wù)技術(shù)與管理專業(yè)
地址:鄭州市滎陽市鄭上路111號(hào)
公辦
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  鄭州市機(jī)電學(xué)校簡介

  鄭州市機(jī)電學(xué)校是河南省人民政府批準(zhǔn)建立的一所普通中等專業(yè)學(xué)校,國家級(jí)重點(diǎn)普通中專,國家首批示范專業(yè)(點(diǎn)),國家高技能人才培訓(xùn)基地,河南省文明學(xué)校、花園式學(xué)校。面向全國招生。 學(xué)校占地517畝,建筑面積 116331平方米,在校生4300多人。建有計(jì)算機(jī)電子、機(jī)電、焊接、機(jī)械、制冷與空調(diào)、財(cái)會(huì)模擬等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室20多個(gè)。擁有數(shù)字化交互式多媒體校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、電子貨幣系統(tǒng)。圖書館藏書20多萬冊,配備計(jì)算機(jī)圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室,可以電子查詢和網(wǎng)上閱讀。

  師資力量

  師資力量雄厚 現(xiàn)有教職工248人,高中級(jí)職稱的教師占教師總數(shù)的80%以上。學(xué)校在提高管理質(zhì)量的同時(shí),十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè),造就了一支素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、既能講授專業(yè)理論知識(shí)、又能指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練和操作的"雙師"型隊(duì)伍。  超前的辦學(xué)理念,培養(yǎng)復(fù)合型人才 學(xué)校注重對學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)的培養(yǎng),以培養(yǎng)"復(fù)合型""技能性"技術(shù)人才為宗旨。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的同時(shí),為使學(xué)生畢業(yè)后能很快勝任工作,我校把計(jì)算機(jī)、普通話、實(shí)用寫作、書法等作為必修課和公共課,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,全面培養(yǎng)學(xué)生的能力。因此我校畢業(yè)生走上社會(huì)后得到用人單位的廣泛好評。

  畢業(yè)就業(yè)

  就業(yè)渠道寬,就業(yè)率高我校是國家高技能人才培訓(xùn)基地,河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳在我校設(shè)立了"河南省就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)基地",省勞動(dòng)廳就業(yè)中心與我校簽訂了長期全部安置畢業(yè)生并跟蹤服務(wù)的協(xié)議。我校和聯(lián)想集團(tuán)、新飛集團(tuán)、長虹集團(tuán)、TCL電子公司,小鴨集團(tuán)、富士康集團(tuán)和鄭州宇通公司、華翔電子公司、英特電腦公司等沿海及內(nèi)地城市的300多家用人單位建立了長期的合作關(guān)系。我校近兩年來,推薦安置了2000多名畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。

  構(gòu)建人才"立交橋" 學(xué)校注重多層次辦學(xué),招收"3+2"五年制大專班和普通、成人教育本、??茖哟螌W(xué)生,在校期間可參加高等教育自學(xué)考試和本、??坪冢瑧?yīng)屆畢業(yè)生均可參加高考,也可對口選拔推薦到全日制專、本科院校深造。

  辦學(xué)成果

  1976年建校以來,學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)、面向生產(chǎn)、面向?qū)嵺`,培養(yǎng)既懂理論、又能操作;既能管理,又能經(jīng)營的實(shí)用型人才。培養(yǎng)出近2萬名畢業(yè)生,分布在全國二十多個(gè)省市、自治區(qū),獲得廣泛好評,許多人已成為企事業(yè)單位的骨干,有的已被聘為高級(jí)工程師、工程師、助理工程師等職稱,成為社會(huì)有用的人才。1994年以來,學(xué)校已和美國、日本等三十二個(gè)國家和地區(qū)的教育界同仁進(jìn)行了廣泛交流,鄭州市機(jī)電學(xué)校正以自已的嶄新風(fēng)貌走向世界。

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