學(xué)校簡(jiǎn)介

　　仁懷市第四中學(xué)坐落在中國(guó)酒都——仁懷市南面的魯班鎮(zhèn)，面臨玉溪河、背靠摩天嶺，遵仁公路傍校而過(guò)，地理位置優(yōu)越。學(xué)校前身為仁懷私立昆山中學(xué),學(xué)校創(chuàng)辦于1939年, 1956年定名為仁懷縣第四中學(xué)，1971年建制為完全中學(xué)，2004年秋季改制為高級(jí)中學(xué)。學(xué)校已有73年的悠久歷史，文化底蘊(yùn)深厚，人杰地靈，是莘莘學(xué)子深造的好地方。學(xué)校占地98畝，校園繁花似錦，綠草如茵，古木參天。整個(gè)校園布局合理，古色古香，綠化有致，環(huán)境幽雅，四季長(zhǎng)青，環(huán)境優(yōu)美宜人，是中國(guó)酒都馳名的花園學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校生達(dá)3300余人，教職工165人。招生范圍覆蓋全市轄二十一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)。

　　歷史沿革

　　學(xué)校前身為創(chuàng)建于1939年的仁懷私立昆山中學(xué);

　　1956年定名為仁懷縣第四中學(xué);

　　1971年建制為完全中學(xué);

　　2004年秋季改制為高級(jí)中學(xué)。

　　教育師資

　　截止2015年2月，學(xué)校有教職工165人。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，啟動(dòng)了 “名師工程”，與時(shí)俱進(jìn)的推進(jìn)全員聘任制，全體教師堅(jiān)持教學(xué)科研同步，2004年以來(lái)有較多論文佳作見(jiàn)諸國(guó)家、省、市書(shū)刊報(bào)端。形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍。

　　發(fā)展前景

　　2003學(xué)年度至2006學(xué)年度，學(xué)校先后榮獲“國(guó)家先進(jìn)德育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、仁懷市先進(jìn)集體、仁懷市先進(jìn)工會(huì)、仁懷市先進(jìn)單位、仁懷市高中生冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、仁懷市體育先進(jìn)集體、仁懷市衛(wèi)生工作先進(jìn)集體、仁懷市德育工作先進(jìn)集體、遵義地區(qū)教育質(zhì)量同類學(xué)校第二名等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　教學(xué)成果

　　建校以來(lái)，仁懷市第四中學(xué)為國(guó)家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，有的成為專家、學(xué)者、教授，通曉古今，博聞而強(qiáng)識(shí);有的成為科學(xué)家，遨游知識(shí)殿堂，發(fā)明創(chuàng)造，著書(shū)立說(shuō);有的成為體育明星;有的身居黨政軍部門要職，運(yùn)籌帷幄，施展治國(guó)安邦之雄才大略;有的在改革大潮中成為企業(yè)家，經(jīng)天緯地為增強(qiáng)綜合國(guó)力而拚搏;有的走出國(guó)門，越洋留學(xué)，為國(guó)爭(zhēng)光;還有的在各條戰(zhàn)線普通崗位上淡泊名利，默默奉獻(xiàn)建功立業(yè)，為祖國(guó)做出了重要貢獻(xiàn)，也為母校爭(zhēng)得了很大榮譽(yù)?！翱芍^四中66春秋，桃李芬芳華夏，英才馳騁五洲”。歷經(jīng)風(fēng)雨，百年樹(shù)人，美國(guó)賓卅卅立大學(xué)博士現(xiàn)匹茲堡大學(xué)教授王慶明、青年科學(xué)家李仕海、全國(guó)中長(zhǎng)跑冠軍李長(zhǎng)中、中國(guó)政法大學(xué)在校生王昭杰等從這里振翼飛出。

　　市委、市政府十分重視仁懷市第四中學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，首期投資兩千多萬(wàn)元對(duì)新校區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃，力爭(zhēng)五年把仁懷四中建設(shè)成“精神文明的示范園，全面育人的學(xué)園，個(gè)性發(fā)展的樂(lè)園，優(yōu)美整潔的花園，管理有序的校園，和諧溫馨的家園”。以此為契機(jī)，學(xué)校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，以全新的辦學(xué)模式(二.一分段，高三分流)，努力將仁懷市第四中學(xué)建設(shè)成為“培養(yǎng)大學(xué)預(yù)科型，就業(yè)預(yù)備型、技術(shù)推廣型、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型”人才的綜合性高級(jí)中學(xué)!

　　特別是從2003年以來(lái)，在總結(jié)建校以來(lái)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完善了學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立了教學(xué)激勵(lì)機(jī)制，從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育過(guò)渡，成功地走出了“貫徹三條原則(一是著力于學(xué)生，這是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;二 是著力于教師，這是學(xué)校工作的根本;三是著重于增強(qiáng)學(xué)?；盍εc創(chuàng)新，這是學(xué)校工作的關(guān)鍵，決定著學(xué)校發(fā)展的方向和辦學(xué)水平。)，堅(jiān)持一條道路(“聘進(jìn)來(lái)，派出去” ，走開(kāi)放辦學(xué)之路，即教改體改，不斷整合人力資源)，調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性(充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和學(xué)生的積極性。)，完善一套運(yùn)行機(jī)制(以推行“三制一管”管理機(jī)制，真正形成“績(jī)效優(yōu)先，優(yōu)能先上”的改革發(fā)展態(tài)勢(shì)。)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨( 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。)”的辦學(xué)路子，形成了“看齊示范校，推陳四中，創(chuàng)建‘六園’，三年見(jiàn)效，五年成型”的奮斗目標(biāo)，從而使學(xué)校走向新的輝煌。 2004年高考，該校被錄取人數(shù)創(chuàng)四中高考?xì)v史人數(shù)新高，本科指標(biāo)升學(xué)率位居全市之首。2005年，該校高考再創(chuàng)佳績(jī)，重點(diǎn)、本?？坪嫌?jì)錄取230人。2006年高考，該校重點(diǎn)7人、本科134人，重點(diǎn)、本科及專科合計(jì)錄取人數(shù)為500人。