平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處縣城天岳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，其前身為始建于1983年的平江縣第一職業(yè)中學(xué)。學(xué)校于2005年晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校；2006年學(xué)校獲得國(guó)家教育部、財(cái)政部獎(jiǎng)勵(lì)性支持項(xiàng)目"國(guó)家數(shù)控模具示范教學(xué)基地"；2007年學(xué)校作為省級(jí)示范性職教中心牽頭學(xué)校；2011年學(xué)校晉升為湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校；2012年國(guó)家中職基礎(chǔ)能力建設(shè)立項(xiàng)成功；2013年國(guó)家汽車(chē)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目獲得通過(guò)，同年被認(rèn)定為湖南省內(nèi)河小型船舶船員培訓(xùn)基地；2014年10月被省安監(jiān)局確定為湖南省特種工定點(diǎn)考試中心，

　　學(xué)校確立以機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)大類(lèi)為主體，一、三產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)共同發(fā)展的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，形成了以工科為重點(diǎn)，服務(wù)、藝術(shù)類(lèi)等多學(xué)科共同發(fā)展的格局，開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子電器、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、文秘、財(cái)會(huì)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游服務(wù)與管理和表演藝術(shù)等十大專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有教職員工257人，教學(xué)班49個(gè)，全日制在校學(xué)生2674人。

　　德育文化

　　學(xué)校以“德行天下、技贏未來(lái)”為校訓(xùn)， 確定“好身體、好習(xí)慣、好本事”的“新三好”育人標(biāo)準(zhǔn)，推行仿企業(yè)的“7S”管理模式，倡行學(xué)生自主管理，堅(jiān)持常規(guī) “五個(gè)一”活動(dòng)，組織集體跑操，軍姿和大課間制度，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)生機(jī)勃勃。

　　基礎(chǔ)建設(shè)

　　2012年至2014年三年學(xué)?？偼顿Y1450萬(wàn)，完成了校園數(shù)字化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地升級(jí)改造和校園綠化、美化和亮化工程，國(guó)家中職基礎(chǔ)能力建設(shè)支持的實(shí)訓(xùn)綜合大樓即將動(dòng)工興建，學(xué)生公寓翻修和食堂重建正在規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　信息化建設(shè)

　　學(xué)校搶占信息化建設(shè)高地，投資近400萬(wàn)元用于校校通、班班通和人人通“三通”工程，完成校園信息化建設(shè)升級(jí)改造，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)齊備，空間先進(jìn)技術(shù)教學(xué)普及，為平江縣教育信息化建設(shè)示范校，2014年主持召開(kāi)全縣信息化建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)， 2012年校園網(wǎng)被評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校優(yōu)秀網(wǎng)站。

　　教研教改

　　近年來(lái)，學(xué)校對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行化整為零模塊化處理，實(shí)施以模塊化為核心的理實(shí)一體化教學(xué)改革，建立學(xué)科考試數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)施階段性檢測(cè)和教考分離，執(zhí)行在線考試，推行校內(nèi)考證制度。

　　校企合作

　　學(xué)校積極培養(yǎng)藝術(shù)型、技能型、服務(wù)型等三類(lèi)人才，校內(nèi)生產(chǎn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地齊備，與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)開(kāi)展“訂單式”培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)有旅游“紅喬班”、數(shù)?！傍櫆?zhǔn)班”、財(cái)會(huì)“熱風(fēng)班”，汽修 “菲亞特班”等企業(yè)冠名班。

　　社會(huì)化培訓(xùn)

　　學(xué)校統(tǒng)籌全縣培訓(xùn)資源，積極開(kāi)展社會(huì)化培訓(xùn)，服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，2014年完成培訓(xùn)1800余人次，組織礦山作業(yè)、電工焊工等特種作業(yè)培訓(xùn)和考試386人次。

　　辦學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校確定學(xué)生技能競(jìng)賽、對(duì)口升學(xué)和學(xué)生綜合素質(zhì)抽測(cè)為檢驗(yàn)教育教學(xué)水平的三大質(zhì)量標(biāo)桿 ，2012年岳陽(yáng)市綜合素質(zhì)抽測(cè)排名居全市前列，2013年和2014年岳陽(yáng)市中職學(xué)生技能大賽團(tuán)體總分均居全市第二位，對(duì)口升學(xué)2012-2014年一、二本共錄取168人，辦學(xué)水平躋身全市第一方陣。