益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術學校簡介

　　益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術學校(原名益陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校)是一所歷史悠久、特色鮮明、學風優(yōu)良、享有盛譽的市級中等職業(yè)技術學校。其前身為“益陽縣衛(wèi)生學?！?。從1958年10月至現(xiàn)在52年前，我校八易校址，從橋北學門口的巷子深處到滄水鋪鎮(zhèn)的陳家祠堂，從湖南醫(yī)學院益陽教育點舊部到碧綠的螺坨山下，我們自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)、由小到大、不斷發(fā)展、不斷完善。1984年，經(jīng)省教育廳批準，我校更名為“益陽縣衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校“，招收學生納入國家統(tǒng)招計劃，采用全國統(tǒng)編教材，按全國統(tǒng)編教學大綱教學；1992年，省衛(wèi)生廳選定我校作為“湖南省血防培訓中心”，承擔全省血防站線在職職工中專層次的正規(guī)培訓和短期培訓任務，并實現(xiàn)跨省招生；1998我校經(jīng)歷了全省醫(yī)學教育體制調整，以良好的教育基礎設施和過硬的教學質量，成為湖南省保留的五所中專衛(wèi)校之一；1999年，經(jīng)省、市主管部門批準，我校更名為現(xiàn)在的“益陽市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校”；2009年根據(jù)國家職業(yè)教育的辦學方針和我校發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)省、市教育主管部門批準，我校更名為“益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術學?！薄Ｍ?，經(jīng)省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局專家考核團對我校評估、審核，確定我校為“益陽市醫(yī)學繼續(xù)教育培訓中心”，使我校再次承擔起全市各醫(yī)療基層單位在職醫(yī)務人員的繼續(xù)教育培訓任務。

　　學?，F(xiàn)有校園面積2000多平方米，建筑總面積達14633平方米，固定資產達1880萬元，可同時容納1000多名學生學習、生活。學?，F(xiàn)有教學設備總值2401300元，館藏圖書20000多冊，中外期刊50余種，擁有專業(yè)教學配套的計算機室、多媒體室，化學、解剖、護理、藥理、病理實驗室。學校高度重視校園環(huán)境的建設和整治，已多次向上級部門請求增設校園面積，今年有望在城區(qū)劃拔一土地為我校新增校區(qū)。

　　52年來，我校先后開設臨床醫(yī)學、中西結合、中醫(yī)、護理、檢驗、婦幼保健、中醫(yī)針灸、血吸蟲病防治、中西藥劑、社會區(qū)護理、藥品營銷、市場營銷、計算機應用等全日制脫產專業(yè)及業(yè)余函授430個班次等，共培養(yǎng)了25000余名衛(wèi)生技術人才。近三年來，我校堅持以服務為宗旨，狠抓班子和隊伍素質建設；堅持以質量為核心，狠抓教學管理和教研教改創(chuàng)新；堅持以就業(yè)為目標，狠抓實習就業(yè)基地的鞏固和發(fā)展；堅持以生源為根本，狠抓招生網(wǎng)絡的布局和建設。以職教為依托，以衛(wèi)生為特色，立足益陽，面向全國，科學、合作、自主、創(chuàng)新，做專、做精、做強了學校三大品牌。精心打造了集全日制職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育和職業(yè)培訓、醫(yī)療實訓中心等多層次辦學格局，率先創(chuàng)辦了五年制、四年制、三年制的全日制自考助學教育，并與中南大學、湖南師范大學、湖南中醫(yī)藥大學、南華大學、湘南學院等高等院校聯(lián)合辦學，培訓在職醫(yī)衛(wèi)類人員近8000多人，得到社會各界的一致好評。學校2007屆、2008屆、2009屆畢業(yè)生一次就業(yè)率均實現(xiàn)100%，就業(yè)區(qū)域遍布全國31個省、市、自治區(qū)，普遍受到用人單位的歡迎。在益陽市現(xiàn)任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領導中，有63位正、副院長畢業(yè)于本校，40位畢業(yè)生在全省基層血防站擔任站長、副站長。

　　學校擁有一支結構合理，師資雄厚的教師隊伍，現(xiàn)有專職教師68名，其中49名教師具備“雙師型”教師素質。所有任課教師均為大專以上學歷，其中本科以上學歷49名。高級職稱37人，中級職稱16名。學校始終把提高教育教學質量作為永恒主題。

　　近年來，學校通過校企合作和訂單式培養(yǎng)的模式與廣州南方醫(yī)院、湘雅附一、二醫(yī)院、中醫(yī)藥大學附一醫(yī)院、一六三醫(yī)院等30多家知名醫(yī)院，深圳海王星辰、東莞本草藥業(yè)、湖南全州藥業(yè)、漸江寧波藥業(yè)等20多家著名醫(yī)藥企業(yè)結成“對子”。這些醫(yī)院和企業(yè)成為學生實習就業(yè)基地，為學生提供了寬闊的實習就業(yè)渠道。