學校簡介

　　西安交通大學網(wǎng)絡(luò)教育學院成立于2001年3月，是教育部首批15所網(wǎng)絡(luò)教育試點單位之一。學院現(xiàn)有正式專業(yè)技術(shù)人員51人，現(xiàn)任院長陳靈，下設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)研究所、遠程教育部、教學管理中心、教育資源制作中心、技術(shù)保障中心以及現(xiàn)代教育技術(shù)教研室等部門。目前已在全國25個省、市、自治區(qū)正式建立了130多個校外學習中心， 與北京奧鵬遠程教育中心和知金教育等公共服務(wù)體系建立了友好合作關(guān)系。截至2015年12月為止，共有在籍學生8萬余人。

　　西安交通大學是國家教育部直屬重點大學，為我國最早興辦的高等學府之一。其前身是1896年創(chuàng)建于上海的南洋公學，1921年改稱交通大學，1956年國務(wù)院決定交通大學內(nèi)遷西安，1959年定名為西安交通大學，并被列為全國重點大學。西安交通大學是“七五 ”、“八五”首批重點建設(shè)項目學校，是首批進入國家“211”和 “985”工程建設(shè)，被國家確定為以建設(shè)世界知名高水平大學為目標的學校。2000年4月，國務(wù)院將原西安醫(yī)科大學、原陜西財經(jīng)學院并入原西安交通大學組建新的西安交通大學。

　　今日的西安交通大學是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟、管理、文、法、哲、教育和藝術(shù)等10個學科門類的綜合性研究型大學。學校設(shè)有20個學院(部)、8個本科生書院和8所附屬教學醫(yī)院?，F(xiàn)有校本部在職教職工5635人，專任教師2416人，教授、副教授1500余人。學校教師隊伍中有兩院院士21名，其中11名為雙聘院士。國家教學名師6名，國家杰出青年基金獲得者29名，國家有突出貢獻專家及中青年專家15名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃入選者”188名，對國家做出突出貢獻并享受政府特殊津貼的專家544名。

　　合作辦學

　　學校加大開放式辦學力度，先后成立了縱貫?zāi)媳?，覆蓋京津、“環(huán)渤?！?、“長三角”和“珠三角”地區(qū)的北京、唐山、常州、深圳四大研究院;與世界上60多個國家(地區(qū))的142所高校和科研機構(gòu)建立了長期合作伙伴關(guān)系，是“中美1+2+1”、"中法4+4"、“中歐精英大學聯(lián)盟項”(TAMDEM)合作院校之一;與瑞典卡爾斯塔德大學合作共建卡爾斯塔德大學孔子學院(是學校在海外建立的第一所孔子學院，同時也是四川省高校在歐洲建立的第一所孔子學院);與國際鐵路聯(lián)盟在第七屆世界高速鐵路大會召開期間正式簽署合作協(xié)議，標志著學校將成為國際鐵路人才培養(yǎng)的重要基地;學校與麻省理工學院、早稻田大學、慕尼黑工大等名校建立了合作伙伴關(guān)系，恢復了與康奈爾大學曾中斷數(shù)十年的傳統(tǒng)聯(lián)系。

　　發(fā)展規(guī)劃

　　面向未來，學校將認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，按照"育人為本、質(zhì)量為先、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明"的辦學方針，認真實施"三步走"發(fā)展戰(zhàn)略，依托傳統(tǒng)優(yōu)勢學科和特色學科，以正在建設(shè)中的"軌道交通國家實驗室"為創(chuàng)新平臺和支撐平臺，積極推進我國軌道交通領(lǐng)域的原始創(chuàng)新和集成創(chuàng)新，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才，為建設(shè)具有交通特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型大學而奮斗。

　　專業(yè)層次

　　高中起點?？? 護理學、工商管理、會計學、金融學、計算機科學與技術(shù)、法學、管理科學(項目管理方向);高中起點本科: 管理科學(商務(wù)管理方向)、管理科學(項目管理方向)、 經(jīng)濟學(財政金融方向) 、電力系統(tǒng)及其自動化、熱能與動力工程、計算機科學與技術(shù)、工商管理;?？破瘘c本科: 工商管理、法學、會計學、金融學、計算機科學與技術(shù)、護理學、管理科學(商務(wù)管理方向)、經(jīng)濟學(財政金融方向)、管理科學(項目管理方向)、電力系統(tǒng)及其自動化、熱能與動力工程。

　　招生對象

　　高起專護理學考生必須具有衛(wèi)生類相關(guān)中專學歷;高起本考生必須具有高中、中等專業(yè)學?；蚵殬I(yè)技術(shù)學校畢業(yè)證書的，以及持有非國民教育系列?？萍耙陨衔膽{的在職人員;專升本考生必須具有國民教育系列大學專科或大專以上畢業(yè)證書;報考護理學專升本專業(yè)的考生還必須是取得衛(wèi)生類職業(yè)資格的在職人員。

　　教學模式

　　學院建成了一套基于衛(wèi)星和地面計算機網(wǎng)傳輸平臺的天地網(wǎng)遠程教育支撐平臺，可以支持同步直播、網(wǎng)上點播、預(yù)約服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)學習方式，同時系統(tǒng)還提供網(wǎng)上交流、網(wǎng)上作業(yè)、輔導答疑、教學管理、學習中心管理、信息查詢等各種管理和服務(wù)功能。

　　交通大學網(wǎng)絡(luò)教育學院重視優(yōu)秀教育資源的建設(shè)和共享，組織160名熟悉遠程教育特點和教學方法的西安教師隊伍，共開發(fā)了220多門、11000余學時的網(wǎng)絡(luò)課程，并為學校開發(fā)了35門精品課件，初步建立起了具有自己特色的開放式優(yōu)質(zhì)教育資源庫。自2002年9月起，學校和上海交通大學、浙江大學三所學校合作，率先在全國開展了“資源共享、課程互選、學分互認”的新型遠程教育辦學模式，三校又進一步將優(yōu)秀教育資源輸送到西部的寧夏大學和西藏大學。五所學校先后共建共享課程89門、4243學時，涉及11個專業(yè)，支持西部高校建設(shè)特色課程7門、136學時，開創(chuàng)了“東西互動、多校合作，創(chuàng)建基于天地網(wǎng)的優(yōu)秀有教育資源共建共享體系”新模式。

　　針對學生分散、在職、動態(tài)等特點，一方面加強學習中心的教學管理，一方面從技術(shù)上給予多種服務(wù)手段，通過自主開發(fā)的天地網(wǎng)遠程教育系統(tǒng)提供直播、點播、下載、光盤等多種方式，并提供作業(yè)、答疑、交互、查詢等服務(wù)功能，為學生提供系統(tǒng)、個性化的學習支持服務(wù);此外，還通過網(wǎng)站建立了網(wǎng)上虛擬黨、團支部和學生社區(qū)，開展網(wǎng)上學生思想工作，加強溝通交流和學風建設(shè)，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　經(jīng)過幾年的努力，西安交大在網(wǎng)絡(luò)教育科研和教學方面取得了一系列顯著的成果，我校研制的我國第一套自主版權(quán)的天地網(wǎng)遠程教育系統(tǒng) SkyClass， 獲得2006年度國家科技進步二等獎。我校和上海交通大學、浙江大學、寧夏大學和西藏大學五校合作，率先在全國開展了“資源共享、課程互選、學分互認”的遠程教育辦學，于2004年組織發(fā)起的“優(yōu)秀教育資源西部共享體系”已經(jīng)有26所高校參加，開創(chuàng)了“東西互動、多校合作，創(chuàng)建基于天地網(wǎng)的優(yōu)秀有教育資源共建共享體系”新模式。該成果獲得2005年國家級教學成果一等獎。

　　主要任務(wù)

　　1. 受學校委托代管學校本科教育電器信息類綜合教改試點班，探索傳統(tǒng)本科教育如何適應(yīng)信息時代教育多元化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化發(fā)展中出現(xiàn)的新問題和新方法，提高教育質(zhì)量和效率。

　　2. 統(tǒng)籌規(guī)劃學校遠程教育事業(yè)，組織實施“行動計劃”重大項目——多媒體遠程教育系統(tǒng)及工程，建立面向校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)支撐平臺和資源服務(wù)平臺。

　　3. 和職繼學院共同開展校外現(xiàn)代遠程教育。

　　4. 開展多媒體課件資源的建設(shè)，建立學校自主版權(quán)的網(wǎng)絡(luò)課程資源庫、素材庫、案例庫以及名師講座庫等。

　　5.現(xiàn)代教育技術(shù)學科及專業(yè)的建設(shè)。

　　6. 開展現(xiàn)代教育理論、技術(shù)與應(yīng)用等的師資培訓。

　　目前，學院已經(jīng)建立起了一套基于衛(wèi)星和地面網(wǎng)相結(jié)合的可支持校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育支撐平臺，開通了西安交大網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站， 和上海交大、浙大一起開展了三校課程互選、學分互認的聯(lián)合辦學實踐。網(wǎng)絡(luò)學院正以前所未有的速度快速發(fā)展。