修水縣第一中學簡介：

　　修水縣第一中學，簡稱修水一中，是一所環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施先進、師資力量雄厚、教育科研先進、管理科學、教學理念超前的重點高中。學校始終堅持“以人為本”的辦學理念，主倡“團結(jié)、拼搏、求索、奉獻”的精神，致力推行素質(zhì)教育，讓不同層次和不同特長的學生發(fā)揮潛能，獲得了社會各界的廣泛好評。

　　1939年將武寧協(xié)和中學并入后為省立贛西北臨時中學;1945年，當時的省政府為紀念愛國詩人、“同光體”詩派領(lǐng)袖、著名鄉(xiāng)賢陳散原(陳三立)先生而更校名為江西省散原中學;解放初期，校名為修水縣聯(lián)合中學;1958年8月更名為江西省修水中學，被定為省重點中學;1979年學校正式改名為修水縣第一中學，一年后被省政府重新列為重點中學。2005年8月，縣委、縣政府為整合優(yōu)質(zhì)教育資源、增強高中教育競爭實力，將原修水縣第一中學和修水縣高級中學合并重組，重構(gòu)新的修水縣第一中學，既是省級重點中學，又屬全省首批優(yōu)質(zhì)高中。2011年，縣決定將修水一中初中部和修水二中合并，統(tǒng)稱散原中學。由物理特級教師、原修水教育局副局長莫火平擔任校長。2011年9月高中部與初中部分開，高中部稱修水第一中學，初中部稱散原中學。

　　修水一中現(xiàn)有60余個教學班，學生近5000人，教職員工237人，校園總面積351畝。她是我縣創(chuàng)建歷史最長、辦學規(guī)模最大、師資力量最強、培養(yǎng)人才最多的名牌老校，先后榮獲國家、省部級榮譽12次。上個世紀60年代曾光榮出席全國文教系統(tǒng)群英會，2003年被省教育廳授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！焙褪〉掠逃冗M單位，2004年被省政府列為“建設(shè)中的優(yōu)質(zhì)高中”。學校以其深厚的文化底蘊、優(yōu)良的教育教學質(zhì)量為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的人才，其中不乏專家教授等國家高級人才和千千萬萬的各類建設(shè)人才。特別是近幾年來，學校高考碩果累累。2002年徐煒、強潯敏雙雙考入北京大學;2003年張杰考入清華大學、李夢考入北京大學;2004年楊欣考入北京大學，近百名學生考入復旦大學、浙江大學、南京大學、中國人民大學、南開大學、中山大學、上海交通大學、武漢大學、中國科學技術(shù)大學、中南大學、北京師范大學等全國一流重點學府;2005年全校二本以上上線人數(shù)472人，該校在九江市22所重點高中高考評比中,獲得了教學質(zhì)量目標管理、上線率、均分提高率、鞏固率、生源利用率、文科總均分及各單科分15塊獎牌，陳敏同學考入北京大學。2006年該校二本上線人數(shù)571人，九江市高考殷氏獎按總分獎勵文、理科共10名，2006年該校黃雅麗、吳丹、劉星星三位同學喜獲殷氏獎，同時黃雅麗、陳思同學以634分站全市第三名，超過北大、清華錄取分數(shù)線;羅春麗以637分超過北大錄取分數(shù)線。

　　新一中整合重組后，學校分兩個校區(qū)，原一中為老校區(qū)，原高級中學為新校區(qū)。學校將全面啟動新區(qū)建設(shè)。在原建成6棟可容納3600名學生住宿的學生公寓，1棟可容納5000名學生就餐的食堂，3棟可容納60個班級的教學大樓的基礎(chǔ)之上，將按照高起點、高規(guī)格、高品位的校建思路，進一步加大校建力度，力爭在兩年時間內(nèi)把新校區(qū)建設(shè)成為一個布局合理、區(qū)劃鮮明、功能完善、環(huán)境幽雅的新校園。學校正在落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本的辦學理念，高揚和諧與發(fā)展兩面旗幟，全面加強班子隊伍建設(shè)，不斷優(yōu)化學校內(nèi)部管理，努力提高教育教學質(zhì)量，充分發(fā)揮兩校強強聯(lián)盟的組合優(yōu)勢，致力辦好群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓幕阜大地的子孫享受更優(yōu)質(zhì)的高中教育。

　　學校將高舉素質(zhì)教育大旗，關(guān)注學生全面發(fā)展，造就社會需要的新型人才;繼續(xù)強化德育工作，積極營造健康向上的校園文化;狠抓教育教學管理，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展;秉承散原遺風，弘揚紫花精粹;繼續(xù)遵循“嚴教、勤學、團結(jié)、奮進”的校訓，努力營造“務實態(tài)度與創(chuàng)新精神并重，優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念共存，校風嚴謹又環(huán)境寬松、雍容大度又熱情奔放”的校園文化，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，以一流的辦學條件、一流的管理、一流的師資、一流的生源、一流的效益，爭取三年內(nèi)建成省級示范重點中學。

　　學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。