江西省湖口中學簡介：

　　湖口中學創(chuàng)辦于1947年，1980年成為江西省首批重點中學，轄有新老校區(qū)，2007年8月建成優(yōu)質高中新校區(qū)，同年實現(xiàn)了高中的整體搬遷。新校園面積300余畝，建有行政綜合辦公樓1棟，圖書館1棟，現(xiàn)代教育技術中心1棟，科技樓1棟，教學樓3棟(每棟擁有二十七間教室，共81間教室，每間教室裝配現(xiàn)代化多媒體教學設施)，4個大型多媒體教室，學生公寓4棟，建有三層樓的師生食堂一棟(可同時容納4000人就餐)，學校已建成目前江西省一流水平的標準塑膠足球運動場及籃球場，整個校園建筑面積4萬余平方米，可供5000余名師生學習生活。為確保師生安全，校園裝有電子監(jiān)控系統(tǒng)。校園坐北朝南，環(huán)境幽靜，校園內外有水有山，可謂是讀書的理想場所。學校實行“一校兩部”管理模式，現(xiàn)有教職工478人(高級教師136人，中級教師178人，其中全國優(yōu)秀教師2人，全國外語教師園丁獎2人，全國骨干教師1人，省骨干教師6人，省首屆學科帶頭人1人，市級學科帶頭人15人，市骨干教師22人，在職研究生畢業(yè)6人)，師資力量雄厚，學校共有100個教學班，學生總人數(shù)六千余人。

　　學校始終以“講團結、干實事、謀發(fā)展、創(chuàng)一流”為辦學目標，積極探索新課程教改和實施素質教育，堅持“讓學生的個性特長得到充分發(fā)展、為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，大力倡導“營造 ‘團結、和諧、奉獻、進取’的工作氛圍，共同構建尊重人、理解人、信任人的人際關系，積極弘揚個人與學校共同以展、個人與學校共同承擔責任的有難同當?shù)膼坌Ｇ閼选比笮@文化，逐漸形成了“高站位決策、低重心運行、近距離服務、走動式管理，給想干事的人一個機會、給能干事的人一個舞臺、給干成事的人一個榮譽、給不干事的人以危機，將要求內化為習慣、將習慣升華為素質，將素質積淀為文化”的管理模式。

　　學校高度重視德育工作，不斷創(chuàng)新德育工作機制和方法，開展全方位多層次寬領域的教育。在教師中，積極營造“學習、落實、和諧、有效”的濃厚氛圍，通過教師集體宣誓、集中學習、教育個案、征文比賽、演講比賽、座談會、教師聯(lián)誼會等方式，提高廣大教師依法執(zhí)教水平。積極探索教師評價和考核機制，通過學生評教、“課堂教學情況跟蹤記錄表”及各類考試結果等辦法對教師業(yè)績予以全面評價，切實轉變了廣大教職工的工作作風、思想作風和生活作風。在學生中，以“感恩教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育”為重點，以活動為載體(知名學者講座報告會、大型紅歌演唱會、“安全教育月”、“強化管理周(月)”、“廉政文化進校園”簽名征文演講賽、星級學生和文明寢室評比、成立英語俱樂部、凈心文學社等學生組織、抓早早讀、跑操、與學困生結對子幫扶等)，實行學校、社會、家長、學生四位于一體的教育，積極培養(yǎng)和提高廣大學生的人文素養(yǎng)。通過德育工作的實踐，逐漸形成了我校獨具特色的“紀念節(jié)日進行革命傳統(tǒng)教育、聯(lián)系實際進行針對性教育、掌握規(guī)律進行超前教育”的德育工作模式、“團結、求真、務實、創(chuàng)新”的學風、“治學嚴謹、博學善教、敬業(yè)樂群”的教風和“團結、和諧、大氣、進取”的校風，并孕育出“團結拼搏、負重奮進、自我加壓、勇創(chuàng)一流”的湖中精神。

　　學校積極推進教學、教研、教改三者結伴而行的興校方略。狠抓教學常規(guī)管理，積極推進“三轉”(轉注入式為啟發(fā)式、轉被動聽課為主動參與、轉單純知識傳授為智能并重)“五讓”(讓學生思考、讓學生觀察、讓學生總結、讓學生動手、讓學生表述)進課堂的教學改革;以“三定”(定時間、定地點、定中心發(fā)言人)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè))的模式狠抓集體教研備課活動，以觀摩公開備課的方式促集體備課的質量的提高，充分發(fā)揮團隊的整體作戰(zhàn)能力和合作精神，堅決做到時間上有確保，內容上有針對性，方法上有創(chuàng)新，結果上見成效;實施“名師工程”、“青藍工程”、“激勵工程”，重視青年教師的培養(yǎng)，實行“師徒制”，以老帶新，通過觀摩教學、公開課教學比賽等途經，使一批年輕有為的新教師脫穎而出;實行校長推門聽課制度，不打招呼地隨堂檢查聽課、評課;采取“走出去”的辦法選派干部教師赴省內外名校參觀考察，借它山之石補己之短;積極鼓勵教師撰寫教學論文、申報課題，使教學更具針對性，富有實效性;注重特長生的培養(yǎng)，成立特長班(奧賽班、課外興趣小組、體育集訓隊)，開展各學科知識競賽，以充分發(fā)揮他們的個性特長。

　　學校曾受到團中央表彰，曾被評為省青年教師思想政治工作先進學校、省群眾體育先進單位、省全民健身運動會優(yōu)秀組織獎、省校務公開先進單位。近六年里被評為“中國名?！?、全國創(chuàng)建“平安校園”示范學校、“和諧中國·首屆全國中小學校園文化建設百佳創(chuàng)新學校”、全國“課堂教學先進單位”、省“人民群眾滿意學?！?、省“防震減災”科普示范學校、省體育傳統(tǒng)項目學校、省第十二屆文明單位，市中小學校園管理四星學校、07～09年全市重點中學高考質量評估“優(yōu)勝學?！钡?9項榮譽，市德育示范學校，連續(xù)6年被評為“市文明單位”，學校體育集訓隊在九江市歷次比賽中均取得好名次。我校系中國科學院“中學生心理研究所”實驗學校、教育部“中華民族傳統(tǒng)美德教育”實驗學校、中國教育學會“十一五”重點科研課題“創(chuàng)新寫作教育研究與實驗”實驗學校、中央教科所 “遠程教育”教學基地、教育部綜合實踐活動項目組基地學校。有15名教師獲得國家及省級表彰，在九江市青年教師能力比賽中多次獲得較好名次，一大批教師撰寫的教學論文在國家、省、市獲獎，有多名學生在全國、省、市各類競賽獲獎。六十年來她為國家培養(yǎng)了大批合格人才，為清華、北大等高校輸送近萬名畢業(yè)生，中科院院士、原華中科技大學校長楊叔子便是其中的杰出代表。近幾年里就有九江市理科狀元江浩，九江市理科第二名夏華、徐超，九江市文科第二名劉暢等同學從這里走進清華、北大的校園。2010年高考我校錄取二本以上人數(shù)在07年213人、08年237人、09年297人的基礎上再創(chuàng)湖中之最，達到406人之多，將第四次獲得九江市高考質量綜合評估(重點中學)“優(yōu)勝學?！?，這些使學校知名度和美譽度再次得到提升。

　　學校以科學發(fā)展觀為指導，制訂了第三個 “三年發(fā)展規(guī)劃”，確立了“提升素質、創(chuàng)造品牌、超越歷史、領跑未來”的奮斗目標，并積極引領廣大教職工發(fā)揚“團結拼博、負重奮進、自我加壓、勇創(chuàng)一流”的湖中精神，力促學校教育事業(yè)的持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，努力鑄造優(yōu)質品牌學校，創(chuàng)辦人民滿意的教育。