中山大學(xué)附屬中學(xué)簡介
中山大學(xué)附屬中學(xué)坐落在自然風(fēng)景優(yōu)美,人文氣息濃郁的中山大學(xué)校園(南校區(qū))西區(qū)。
中山大學(xué)附屬中學(xué)和中山大學(xué)一樣具有光榮的歷史傳統(tǒng)。早在中山大學(xué)的前身廣東大學(xué)時期,就有了附屬中學(xué)。1926年,廣東大學(xué)改名為國立中山大學(xué),附屬中學(xué)劃歸廣東省教育廳,名為省立中山中學(xué)。1927年,中山中學(xué)重回中山大學(xué),始有中山大學(xué)附屬中學(xué)。后來,因抗日戰(zhàn)爭、國內(nèi)戰(zhàn)爭以及政治運(yùn)動等歷史變遷,學(xué)校顛沛輾轉(zhuǎn)、拆、并、合、停,直到1993年,中山大學(xué)決定復(fù)名重開附屬中學(xué)。至今,中山大學(xué)附屬中學(xué)以“國有民辦”體制已經(jīng)蓬勃發(fā)展22年。
復(fù)辦之初,學(xué)校開設(shè)初一年級兩個班,以后逐年發(fā)展,到1996年,有了首屆初中畢業(yè)生,同年,開始招收高一新生。1999年,首屆高中生畢業(yè),高考成績完成市教育局下達(dá)指標(biāo)的三倍多。至此,學(xué)校在篳路藍(lán)縷中完成了一個完全中學(xué)的基本框架。從2000年起,學(xué)校進(jìn)入跨越式發(fā)展階段,管理質(zhì)量和辦學(xué)水平一年一個臺階。
學(xué)校持守“秉承逸仙文化,培育現(xiàn)代公民”的辦學(xué)理念”,經(jīng)過多年的教育實踐探索和提煉,確定了“以逸仙文化為基礎(chǔ),以博濟(jì)教育為特色,辦一所與中山大學(xué)品牌相媲美的民辦精品中學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工140多人,其中專任教師110人,全部來自于全國各重點中學(xué)和重點師范院校。教師個人素質(zhì)良好,尊重關(guān)愛學(xué)生,專業(yè)背景扎實,教學(xué)技藝精湛。博士研究生1人,碩士研究生教師占15%的比例。高級教師30人,一級教師40人。還有常年從英國、加拿大、澳大利亞、日本和德國聘請的專職英、日、德語教師。有20多名教師分別擔(dān)任廣東省、廣州市或海珠區(qū)學(xué)科教研中心組的理事長、理事或特約教研員。整個師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,精誠團(tuán)結(jié),銳意進(jìn)取,表現(xiàn)出勃勃向上的朝氣。這個團(tuán)隊用智慧和努力實踐著學(xué)校的教風(fēng):啟智育心,至誠至善。
學(xué)校在課程建設(shè)方面,以校為本、課程引路、教研教改、科研興校。建立國家課程、地方課程、學(xué)校課程三個層次及學(xué)科課程、活動課程和潛在課程相結(jié)合的課程結(jié)構(gòu),形成優(yōu)化的課程體系。壓縮必修課,增加選修課,加大活動課,構(gòu)成了普及性課程和研究性課程兩個層次。學(xué)校努力推進(jìn)新課程實施標(biāo)準(zhǔn)。面向全體,全面關(guān)心,對不同的學(xué)生采取不同的方式進(jìn)行有針對性的教學(xué)、,輔導(dǎo)和考試。學(xué)校有科技創(chuàng)新培養(yǎng)計劃,如中山大學(xué)工學(xué)院支持的“云梯計劃”,逸仙學(xué)院支持的高中理科實驗班,還有大學(xué)外語學(xué)院支持的德語、日語選修課程。學(xué)校不單純以學(xué)習(xí)成績來評價學(xué)生,而是全面關(guān)注學(xué)生的身心健康,品德修養(yǎng),興趣愛好,個性特色,知識視野,實踐能力和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)。
學(xué)校人際關(guān)系親和融洽。師師、師生、生生之間平等尊重。陽光和笑臉自然地浮現(xiàn)在師生臉上。豐富多彩、健康向上的校園氛圍,對陶冶學(xué)生心智、提升學(xué)生品味、鼓勵獨立思考、培養(yǎng)創(chuàng)新能力起到了非常有效的作用。學(xué)生在和諧的環(huán)境里健康、快樂地成長,精神面貌良好,內(nèi)心世界豐富。學(xué)生素質(zhì)和表現(xiàn)受到家長、社會各界的肯定。
附屬中學(xué)是校中校,園中園,學(xué)生就是花中花,景中景。依托中山大學(xué)優(yōu)美的自然環(huán)境和豐厚的人文、科技資源,中山大學(xué)附屬中學(xué)將一如既往,以真誠的態(tài)度、實干的精神、規(guī)范的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),不斷精細(xì)管理,提升辦學(xué)水平。兢兢業(yè)業(yè),篤志篤行,賡續(xù)傳統(tǒng),常進(jìn)常新是我們的使命。