廣州市第109中學(xué)簡(jiǎn)介
廣州市第一零九中學(xué)坐落于極具藝術(shù)氛圍的廣州市二沙島小區(qū),學(xué)校是廣州市教育局十六所直屬中學(xué)之一、廣州市一級(jí)學(xué)校,是全國(guó)首家實(shí)施“以美育人”教育模式,積極探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三維美育合一,著力培養(yǎng)學(xué)生的品、學(xué)、藝兼優(yōu),向社會(huì)輸送文化、藝術(shù)類(lèi)并重的人才,在理論與實(shí)踐上取得顯著成效并深得海內(nèi)外教育界肯定的公辦特色完全中學(xué)。
教育理念
廣州市第一零九中學(xué)以“求真、立善、創(chuàng)美”為校訓(xùn),優(yōu)化學(xué)校美育及家庭美育并將兩者有機(jī)整合,注重“大美育”與“小美育”的緊密結(jié)合。讓學(xué)生參加各種藝術(shù)教育活動(dòng),從中體現(xiàn)美、感受美,養(yǎng)成良好的審美能力;在具備校本課程與教材的條件下加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)(管樂(lè)、弦樂(lè)、民樂(lè)、聲樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言)培養(yǎng)的同時(shí),結(jié)合美育原理,按照普通完全中學(xué)的課程設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng);強(qiáng)調(diào)美育原理在德育、教學(xué)、科研各子模式中的滲透,將美育滲透在校園的文化建設(shè)、課堂教學(xué)、親情教育、家庭教育、社區(qū)教育、團(tuán)隊(duì)精神、愛(ài)心行動(dòng)與文體活動(dòng)中,提倡從學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境與師生心靈環(huán)境上“做優(yōu)”,打造“愛(ài)與和諧”的美育氛圍;用內(nèi)化而不是強(qiáng)硬的方式使學(xué)生在思想、情感、德性、氣質(zhì)受到良好的影響和熏陶;探索家庭美育與學(xué)校教育的整合,確立“學(xué)校——家庭——社會(huì)”和諧統(tǒng)一的美育氛圍。
教學(xué)成果
著力培養(yǎng)學(xué)生積極向上的思想、高尚健全的人格、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)與高品位的氣質(zhì)風(fēng)度,在教育中追求品德、學(xué)習(xí)、藝術(shù)皆?xún)?yōu),人文文化與科學(xué)素養(yǎng)和諧統(tǒng)一,家庭、學(xué)校與社會(huì)教育和諧統(tǒng)一以及文化知識(shí)與綜合能力和諧統(tǒng)一。十五年來(lái),學(xué)校的聲譽(yù)度不斷提高,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升:2004年中考,學(xué)校84位應(yīng)屆初中畢業(yè)生當(dāng)中,共有34人達(dá)600分以上,比率為40%,多人被省、市重點(diǎn)高中錄??;161位應(yīng)屆高中畢業(yè)生,被各類(lèi)院校本科錄取為76人(其中提前批為24人,第一批6人,第二批46人),本科率達(dá)47.2%,高考總錄取率為98.14%,藝術(shù)類(lèi)本科保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí),普通類(lèi)本科不斷增長(zhǎng)。
對(duì)外交流
廣州市第一九中學(xué)擁有得天獨(dú)厚的自然環(huán)境、與辦學(xué)特色相匹配的場(chǎng)地與設(shè)施,以及較高學(xué)歷、特色教育相應(yīng)的教學(xué)理論實(shí)踐水平、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍;學(xué)校長(zhǎng)年聘請(qǐng)藝術(shù)界、教育界知名人士、專(zhuān)家、教授組成客座藝術(shù)指導(dǎo)教師,依照校本課程著力全體學(xué)生的藝術(shù)熏陶與藝術(shù)本科生的培養(yǎng)。學(xué)校作為唯一的“廣州市國(guó)際學(xué)生交流基地”,每年均與德國(guó)的法蘭克福市、美國(guó)俄克拉荷馬州立中學(xué)以及澳大利亞進(jìn)行師生教育互訪交流,接待馬來(lái)西亞、香港、澳門(mén)及內(nèi)地教育考察團(tuán)、中學(xué)演出團(tuán)體與本校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)演出交流。目前,學(xué)校已掛牌成為廣州市素質(zhì)的示范學(xué)校、教育科研的實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)外開(kāi)放的窗口學(xué)校;2004年五月,學(xué)校被廣州市人民政府授予“文明窗口單位”的光榮稱(chēng)號(hào)。
與時(shí)俱進(jìn),前途無(wú)量。一零九中人正以良好的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、人格感染力以及愛(ài)崗樂(lè)業(yè)的精神激勵(lì)著學(xué)生,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校特色教育事業(yè)的發(fā)展!