蕭山區(qū)第五高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

　　蕭山第五高級(jí)中學(xué)趁杭州邁向“錢塘江時(shí)代”的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)建伊始，便以其辦學(xué)的高起點(diǎn)和發(fā)展的高定位，迅速崛起于蕭山區(qū)政府北側(cè)。

　　學(xué)校創(chuàng)建于1998年，2005年被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。2017年被評(píng)為浙江省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校。學(xué)校擁有教學(xué)樓、圖書館、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微格教室，標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、天文臺(tái)、演播廳等教學(xué)設(shè)施。

　　師資力量

　　學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。216名教工，203名專任教師，本科畢業(yè)率達(dá)100%，高學(xué)歷教師(碩士研究生及課程班結(jié)業(yè))70名，特級(jí)教師1名，高級(jí)教師104名(其中享受教授級(jí)待遇高級(jí)教師1名)，蕭山區(qū)名校長(zhǎng)名教師14名，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任170余人次。獲全國(guó)、省市優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎(jiǎng)20余人次。

　　科研成果

　　學(xué)校走科研興校、科研強(qiáng)師、科研提質(zhì)之路。 “個(gè)性化學(xué)習(xí)機(jī)制探索”、“學(xué)習(xí)型班組實(shí)踐”、“課堂教學(xué)對(duì)話文化構(gòu)建”等一大批省市重大科研課題立項(xiàng)研究，形成了基于校本，基于課堂、基于群體的教科研特色，取得了市級(jí)一二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、省級(jí)二三等獎(jiǎng)8項(xiàng)優(yōu)秀科研成果。專著《增效教學(xué)》獲全國(guó)中小學(xué)教師論著評(píng)選一等獎(jiǎng)，?？段逯薪逃窐s獲全國(guó)最佳校刊一等獎(jiǎng)。

　　辦學(xué)特色

　　學(xué)校生命化教育特色日益明顯。注重增效教學(xué)，明確以“打造生命課堂為中心，優(yōu)化教學(xué)行為，建立符合教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展的教學(xué)管理體制”為教學(xué)改革整體思路。通過(guò)教學(xué)目標(biāo)的合理定位，互動(dòng)性對(duì)話課堂的生成等措施，謀求教學(xué)增量的最大化。講究德育的參與全員化、體系網(wǎng)絡(luò)化、資源整合化、內(nèi)容系列化、形式多樣化。大力營(yíng)建生態(tài)德育，彰顯生態(tài)化德育特色，營(yíng)建基于生活充盈文化的德育體系，提升人的生命質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)、開(kāi)設(shè)生命大講堂、參加社會(huì)實(shí)踐、舉辦藝術(shù)節(jié)等營(yíng)建富有青春活力的第二課堂，為學(xué)生提供激發(fā)潛能、促進(jìn)成長(zhǎng)、增長(zhǎng)才干、競(jìng)放靚麗青春才華的平臺(tái)，充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，極大張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)秉承“尊重生命，崇尚本真” 的辦學(xué)理念，營(yíng)建“科學(xué)與人文并舉，規(guī)范與個(gè)性共存”的校風(fēng)，打造“尚德、修身、礪智”的學(xué)風(fēng)，在短短的幾年時(shí)間里，取得了驕人的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校三級(jí)跳式的跨越發(fā)展，先后被評(píng)為浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，浙江省國(guó)防教育先進(jìn)單位，浙江省教育科研先進(jìn)集體，全國(guó)科研興校示范單位，浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，浙江省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位，全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，國(guó)家基礎(chǔ)教育外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康示范學(xué)校。