蕭山區(qū)第五高級中學簡介

　　蕭山第五高級中學趁杭州邁向“錢塘江時代”的發(fā)展機遇，創(chuàng)建伊始，便以其辦學的高起點和發(fā)展的高定位，迅速崛起于蕭山區(qū)政府北側(cè)。

　　學校創(chuàng)建于1998年，2005年被評為浙江省一級重點中學。2017年被評為浙江省一級普通高中特色示范學校。學校擁有教學樓、圖書館、電子閱覽室、實驗室、微格教室，標準體育場、塑膠籃球場、天文臺、演播廳等教學設(shè)施。

　　師資力量

　　學校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍。216名教工，203名專任教師，本科畢業(yè)率達100%，高學歷教師(碩士研究生及課程班結(jié)業(yè))70名，特級教師1名，高級教師104名(其中享受教授級待遇高級教師1名)，蕭山區(qū)名校長名教師14名，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀、優(yōu)秀班主任170余人次。獲全國、省市優(yōu)質(zhì)課比賽一、二等獎20余人次。

　　科研成果

　　學校走科研興校、科研強師、科研提質(zhì)之路。 “個性化學習機制探索”、“學習型班組實踐”、“課堂教學對話文化構(gòu)建”等一大批省市重大科研課題立項研究，形成了基于校本，基于課堂、基于群體的教科研特色，取得了市級一二等獎12項、省級二三等獎8項優(yōu)秀科研成果。專著《增效教學》獲全國中小學教師論著評選一等獎，?？段逯薪逃窐s獲全國最佳校刊一等獎。

　　辦學特色

　　學校生命化教育特色日益明顯。注重增效教學，明確以“打造生命課堂為中心，優(yōu)化教學行為，建立符合教師成長、學生發(fā)展的教學管理體制”為教學改革整體思路。通過教學目標的合理定位，互動性對話課堂的生成等措施，謀求教學增量的最大化。講究德育的參與全員化、體系網(wǎng)絡(luò)化、資源整合化、內(nèi)容系列化、形式多樣化。大力營建生態(tài)德育，彰顯生態(tài)化德育特色，營建基于生活充盈文化的德育體系，提升人的生命質(zhì)量。通過開展社團活動、開設(shè)生命大講堂、參加社會實踐、舉辦藝術(shù)節(jié)等營建富有青春活力的第二課堂，為學生提供激發(fā)潛能、促進成長、增長才干、競放靚麗青春才華的平臺，充分挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，極大張揚學生的個性。

　　學校榮譽

　　歷任學校領(lǐng)導秉承“尊重生命，崇尚本真” 的辦學理念，營建“科學與人文并舉，規(guī)范與個性共存”的校風，打造“尚德、修身、礪智”的學風，在短短的幾年時間里，取得了驕人的業(yè)績，實現(xiàn)了學校三級跳式的跨越發(fā)展，先后被評為浙江省一級重點中學，浙江省國防教育先進單位，浙江省教育科研先進集體，全國科研興校示范單位，浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，浙江省語言文字規(guī)范化示范校，中國西部教育顧問單位，全國中小學思想道德建設(shè)先進單位，國家基礎(chǔ)教育外語實驗學校，全國學生營養(yǎng)與健康示范學校。