杭州英才高級中學簡介

　　杭州英才高級中學是經(jīng)杭州市教育局批準設(shè)立的民辦寄宿制普通高中。浙江省民辦教育協(xié)會副會長、杭州市來杭投資商會聯(lián)合會常務(wù)副會長俞建明任董事長。浙江省名校長、語文特級教師、原余杭區(qū)第二高級中學校長連校任校長。

　　辦學條件一流。學校地址位于浙江省杭州市錢塘新區(qū)河莊街道江東三路巧客街，教育教學設(shè)施完備，建有省一類標準的實驗室、計算機房、音美教室、心理輔導(dǎo)室等。學校已完成數(shù)字化智慧校園建設(shè)，建有PU場地籃球場、網(wǎng)球場、田徑場及室內(nèi)健身場館等配套設(shè)施。

　　教育理念先進。學校積極貫徹黨和國家的教育方針，堅持“立德樹人”的教育根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持以“求真、尚美”為校訓，以“求真務(wù)實，為每位學生的終身發(fā)展奠基，各美其美，為每位學生的個性發(fā)展服務(wù)”的辦學理念，致力于規(guī)范辦學、依法辦學和科學辦學。針對新時代的人才要求，探索并形成了雅適教育思想，為學生搭建探究真知、學做真人的平臺，著力培育學生的核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學生成長為最好的自己，崇尚美德，做富有責任感的美麗學生。

　　創(chuàng)新氛圍濃郁。學校以雅適教育下的責任感教育為抓手，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人、全面評價育人、全身心體驗育人的理念，形成了“果行育德、以懿文德、五全一體”的德育特色。注重實施“志”有所求、“情”有所托、“學”有所長的 “英才計劃”，指導(dǎo)學生制定“卓然獨立、越而勝己”的三年生涯發(fā)展目標，建立了最具責任感的美麗學生和校園之星表彰制度，激勵學生主動學習、合作學習、高效學習。

　　師資力量濃厚。學校傳承以“敬業(yè)、樂業(yè)、和美、進取”的教風，在名師引領(lǐng)下，傳承培育了一支以特級教師為骨干、中高級教師為主體的師德高尚、素質(zhì)全面、稱職能干、文明儒雅的教師隊伍。建有特級教師工作站、省級名師工作室及學科導(dǎo)師工作室。學校堅持責任感教育和“三全”管理(全員管理，全程管理，全方位管理),著力獅子型管理團隊和大雁型教師隊伍建設(shè)，深化“五心關(guān)愛”工程，發(fā)揮教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，打造了一支特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍。黨員教師奮勇當先，率先垂范，學校被評為杭州市社會組織先進基層黨組織。

　　課改教改凸顯。學校注重雅適教育，培養(yǎng)學生高雅的情趣，開展適合每位學生發(fā)展的教育。廣大教師堅持以“引領(lǐng)學生在求得真知中快樂成長，啟迪心靈在合作學習中和美發(fā)展”的教學理念，堅持“六心”教學常規(guī)，深化選課走班教學改革，形成了雅適教育下的“十八”字“漸進式”教學法。關(guān)注每位學生個性發(fā)展，以生定教，以學定教，引領(lǐng)學生探求真知，學做真人。依托小班化優(yōu)勢，建有輔導(dǎo)員個別輔導(dǎo)制，實行分層教學和分類指導(dǎo)，關(guān)注每位學生的特點和特長，讓每位學生學有所獲，學有所長，全心助力英才學子追夢圓夢。近年來各學科學考通過率達97%及以上，高考上線率達到96%以上。

　　辦學特色鮮明。打造“四化”、“一制”學校?！靶』唷苯虒W：每班40人以下，選課走班，因材施教，輕負高效;“國際班”教育：與美英澳著名高中合作，開設(shè)“雙學歷”班，打通直升美英澳名牌大學就讀通道;“人文化+3”管理：人文化與科學化結(jié)合，人文化與標準化結(jié)合，人文化與精細化結(jié)合的管理;“個性化”輔導(dǎo)：在為每位新生進行生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進行有針對性的輔優(yōu)補缺，揚長補短;“學分制”評價：必修課、選修課、各項活動和在校表現(xiàn)都實行“學分制”評價。學校注重挖掘?qū)W生內(nèi)在潛質(zhì)，開設(shè)了美術(shù)班，特聘富有經(jīng)驗的專業(yè)教師悉心指導(dǎo)，成效顯著。美術(shù)特色班參加浙江省美術(shù)專業(yè)聯(lián)考通過率達到 100%，美術(shù)聯(lián)考成績平均分82分。學校具有豐富的國際教育資源，與澳大利亞墨爾本坎伯韋爾文法學校進行合作，開辦VCE國際教育實驗班。學校還與英國、美國等大學合作，為有出國留學需要的高中畢業(yè)生搭建了本碩連讀的平臺。近年來有一批同學通過雅思考試被美國華盛頓杰佛遜文理學院、威斯康星大學、紐約石溪大學、紐約雪城大學等著名學校錄取。在浙江音樂學院指導(dǎo)下，學校還開設(shè)了舞蹈、音樂班，專門制定了以舞蹈和聲樂等為發(fā)展方向的音樂特長生教學培養(yǎng)方案，以滿足學生多樣化發(fā)展的教育需求。

　　學校以“提升、發(fā)展”為主旋律，以教職工個體提升發(fā)展為推動力，促進學校各項工作的整體提升和發(fā)展，追求學校的文化品位，為創(chuàng)建省市一流特色高中不懈努力!