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江夏區(qū)第一中學(xué)公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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江夏區(qū)第一中學(xué)

性質(zhì):公立
層次:高中
湖北高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  樹木蔥蘢、生態(tài)優(yōu)美的花山腳下,坐落著一所園林式的省級(jí)示范高中,它就是人稱“綠色校園、數(shù)字校園、平安校園、書香校園、和諧校園”的武漢市江夏區(qū)第一中學(xué)。學(xué)校北接江夏開發(fā)區(qū)和中國(guó)(武漢)·光谷。西臨江夏政務(wù)一條街,江夏大道、陽(yáng)光大道、世紀(jì)大道在這里交匯,又從這里延伸到四面八方。近年來,江夏一中的教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,在剛過去的2015年高考中,江夏一中學(xué)子再次以自己的成績(jī)書寫了學(xué)校的輝煌,國(guó)內(nèi)各大名校如武大,華科,武科大等均有江夏一中學(xué)子的身影。

  江夏一中創(chuàng)辦于1947年,前身為武昌縣勤思中學(xué),后更名為紙坊中學(xué)。1979年改名為武昌縣第一中學(xué),1983年被確定為武漢市重點(diǎn)中學(xué)和湖北省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)。1984年改為單設(shè)高中。1997年武昌縣撤縣建區(qū),學(xué)校更名為江夏區(qū)第一中學(xué)。2001年9月學(xué)校整體搬遷至紙坊街風(fēng)景秀麗的花山腳下新校區(qū)。2002年被評(píng)為武漢市示范學(xué)校,2003年,學(xué)校被授予“湖北省示范中學(xué)”稱號(hào)。2004年起,學(xué)校被列為武漢市優(yōu)質(zhì)高中,駛上了發(fā)展的快車道。不僅辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步的改善,而且教師素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量都獲得了穩(wěn)步提升。2009年12月,江夏一中順利通過省級(jí)示范學(xué)校復(fù)評(píng),繼續(xù)保持“省級(jí)示范學(xué)?!惫鈽s稱號(hào)。2010年學(xué)校獲得湖北省“新課程改革樣本?!狈Q號(hào)。2011年,學(xué)校獲得武漢市“新課程改革先進(jìn)單位”稱號(hào)。

  2011年12月3日,由中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)華中師范大學(xué)委員會(huì)、中國(guó)教育報(bào)湖北記者站、湖北省學(xué)校文化研究會(huì)主辦,由湖北省劉道玉教育基金會(huì)、湖北新民人文教育研究所、《學(xué)校文化》編輯部承辦,由華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部、華中師范大學(xué)出版社支持的第三屆湖北學(xué)校文化論壇在武昌桂子山如期舉行。時(shí)任校長(zhǎng)謝受貴在大會(huì)上作了題為《從“三風(fēng)”建設(shè)入手,營(yíng)造學(xué)校的精神家園》的演講。同時(shí),江夏一中還獲得“湖北省校園文化建設(shè)示范學(xué)?!狈Q號(hào)。

  教學(xué)設(shè)施

  江夏一中背倚花山,校舍坐北朝南,呈梯次排列,布局嚴(yán)謹(jǐn),區(qū)劃分明。校園占地面積316畝,校舍建筑面積63541平方米。香樟、丹桂等眾多嘉樹點(diǎn)綴其間,玫瑰、櫻花等繁多花卉四季常開,綠化率百分之百,綠化覆蓋率達(dá)51%。校園占地307畝,環(huán)境優(yōu)美,布局合理,功能齊全,擁有明德樓、求真樓、向善樓、臻美樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、勞技館、禮堂、學(xué)生公寓等各類用房23棟,小型公用房9處,總建筑面積60000平方米。學(xué)校安裝了現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò),采用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段進(jìn)行開放式教學(xué),條件十分優(yōu)越。

  學(xué)?,F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3400余人,教職工343人,專任教師291人。學(xué)校建設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、校園廣播臺(tái)、圖書館和學(xué)術(shù)報(bào)告中心,建設(shè)有設(shè)施完善的大中型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)各一處,裝備有物理、化學(xué)、生物和通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)到國(guó)家Ι類標(biāo)準(zhǔn)。裝備有相當(dāng)數(shù)量的多媒體教室、微機(jī)室和體音美功能室。所有辦公室、計(jì)算機(jī)教室均實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。圖書館藏書10萬余冊(cè),電子書籍25余萬冊(cè),報(bào)刊256種。

  師資力量

  學(xué)校師資力量頗為雄厚,教職工222人,其中在崗專任教師168人,擁有特級(jí)教師3名,高級(jí)教師78余人,一級(jí)教師60余人,共占教師總數(shù)的81.3%,其中多人屬省、市教科研學(xué)會(huì)會(huì)員,屬國(guó)家級(jí)或省市級(jí)骨干教師,每年在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表論文數(shù)十篇,主持各種類型的教學(xué)藝術(shù)展示數(shù)十場(chǎng)次。教態(tài)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛生,是江夏一中教師的最大特點(diǎn)。

  辦學(xué)思想

  一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切鋪墊學(xué)生的未來,一切為了中華民族的復(fù)興

  辦學(xué)口號(hào)

  讓我們?cè)诎l(fā)展的天空自主飛翔

  辦學(xué)特色

  自主發(fā)展

  辦學(xué)目標(biāo)

  “五高”:管理高水平教師高素質(zhì)設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境高規(guī)格教育高質(zhì)量“五園”:綠色校園數(shù)字校園書香校園平安校園 和諧校園

  培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力強(qiáng),人格健全,體魄健壯,具有終身自主發(fā)展能力的合格公民和優(yōu)秀人才。

  教育模式

  自我管理自我約束自我教育(簡(jiǎn)稱“三自我”)

  教學(xué)模式

  主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)參與主動(dòng)探究(簡(jiǎn)稱“三主動(dòng)”)

  教學(xué)成果

  區(qū)一中不斷優(yōu)化學(xué)校管理,強(qiáng)化教學(xué)創(chuàng)新,辦學(xué)水平不斷提高,以學(xué)風(fēng)正、升學(xué)率高而聞名武漢乃至全省,每年向高校輸送大批合格畢業(yè)生,覆蓋全國(guó)所有的重點(diǎn)大學(xué),得到了社會(huì)各界的良好評(píng)價(jià)。

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