學(xué)校簡介
中國礦業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)是江蘇省徐州市的公立中學(xué)。在風(fēng)景秀麗的徐州云龍湖畔,泉山下,坐落一所教育部直屬重點高?!袊V業(yè)大學(xué),中國礦業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)就緊緊依偎在這所高等學(xué)府的懷中,中國礦業(yè)大學(xué)生源基地。礦大附中,誕生于北京,輾轉(zhuǎn)四川落戶至彭城,與中國礦大風(fēng)雨同舟近一個世紀(jì)。京都、天國、古彭文化的漸染,大學(xué)先進(jìn)教育思想、高科技?xì)庀⒌慕?,幾代園丁辛勤汗水的澆灌,使附中教育之樹,根深葉茂,碩果累累。畢業(yè)生中既有學(xué)有所成的著名專家學(xué)者,也有在讀的碩士、博士、博士后。
獎項
佳境育才,名師出高徒。與最佳育人環(huán)境匹配的是,礦大附中擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、高素質(zhì)、高學(xué)歷的教師隊伍。他們功底扎實,勤于鉆研,銳意進(jìn)取,勇于開拓。在各級評比中有37人次獲各種榮譽稱號:全國優(yōu)秀教師、國家級競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省優(yōu)秀班主任、市青年名教師、市青年學(xué)科帶頭人、市青年優(yōu)秀骨干教師、市青年教學(xué)能手、市優(yōu)秀教育工作者、市師德模范、市新長征突擊手、市優(yōu)秀班主任。有46位教師的190多篇論文在國家、省、市刊物上發(fā)表或獲獎,8位教師獲省優(yōu)秀課評比一等獎,36位教師獲市優(yōu)質(zhì)課評比一、二、三等獎,9位教師獲國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。礦大附中辦學(xué)的總目標(biāo)是“現(xiàn)代化,高質(zhì)量,有規(guī)模,呈特色”。因此,礦大附中全體教職員工在“質(zhì)量”上嘔心瀝血。一分耕耘,一分收獲。近三年高考升學(xué)率均達(dá)80%以上。
升學(xué)
2002年高考,本科錄取42人,??其浫∵^200人,處同類學(xué)校前列。初中部在市教委各級教學(xué)質(zhì)量檢測和中考中均分一直列全市前茅。近三年在全國數(shù)學(xué)、物理、英語等學(xué)科競賽中共有76人次獲獎,省市級學(xué)科比賽中128人次獲獎。特別是2002年中考,85名考生中達(dá)一類高中分?jǐn)?shù)線58人,占總?cè)藬?shù)68%。其中學(xué)生葉舒以總分729分(滿分746分)獲中考狀元,4人考入蘇州中學(xué)國際班,1人考入南師附中,30人達(dá)徐州一中錄取分?jǐn)?shù)線,占總?cè)藬?shù)35%。2003年,楊碩龍同學(xué)獲中考狀元。曾獲第7屆亞洲奧林匹克物理競賽和第37屆國際奧林匹克物理競賽金牌,被清華大學(xué)提前錄取??既√K州中學(xué)國際班。2006年,宗國同學(xué)獲中考狀元。考取蘇州中學(xué)國際班,現(xiàn)獲全額獎學(xué)金在新加坡留學(xué)。2007年,楊旸同學(xué)獲中考狀元?,F(xiàn)就讀于南師附中。
學(xué)校特色
礦大附中堅持走特色辦學(xué)之路。全面發(fā)展打基礎(chǔ),培養(yǎng)特長育英才。為了適應(yīng)社會對各方面人才的需求,經(jīng)過多年的努力和探索,創(chuàng)辦了美術(shù)、體育特長班。1998—2002年該校美術(shù)專業(yè)的學(xué)生,每年均有90%以上被全國各高等學(xué)府錄取。僅在2002年中華人民共和國教育部藝術(shù)教育委員會舉辦的第六屆中小學(xué)生繪畫書法作品比賽中,8人獲一等獎,7人獲二等獎,14人獲三等獎。有體育特長的學(xué)生,經(jīng)過訓(xùn)練獲得一級運動員榮譽的,可直升礦大體育系高水平運動員。強化外語聽說訓(xùn)練,是礦大附中“依托高等學(xué)府辦普教”優(yōu)勢的又一體現(xiàn)。附中各年級都有大學(xué)外籍教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練英語聽說。大學(xué)英語角也為附中學(xué)生提供了良好的聽說訓(xùn)練場所,學(xué)生增強了學(xué)習(xí)外語水平的興趣,外語水平也大為提高。
校容校貌
隨著高素質(zhì)教育的發(fā)展,礦大附中得天獨厚的育人環(huán)境愈發(fā)顯示出其巨大效能。這里,山清水秀,茂林修竹,花紅葉綠,四季如一;亭閣翼立,畫廊曲回,人文景觀散發(fā)著濃郁的現(xiàn)代教育氣息。礦大附中具備其它中學(xué)所具備的一切基礎(chǔ)設(shè)施和先進(jìn)設(shè)施——教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓、辦公樓、綜合樓……且具備兄弟學(xué)校難以具備的與大學(xué)共享的教育資源。雙層圖書館、各類實驗室、講習(xí)堂、運動場……應(yīng)有盡有。博導(dǎo)、專家的知識講座,使中學(xué)生足不出校卻能心游八極,獲得世界頂尖科技信息。外籍教師的口語教授,使中國孩子身在本土卻能與外國朋友直接對話,交流感情。山中有校、校中有山的自然環(huán)境,更為藝術(shù)生寫生、練聲提供了習(xí)武之地。尤為可圈可點的是,大學(xué)優(yōu)越條件,大學(xué)生驕人的風(fēng)采,如人生長河中亮麗的航標(biāo),時刻激勵著每一位中學(xué)生捕擊激流,奮發(fā)進(jìn)取。“欲得月,登近水樓臺;要成才,考礦大附中?!?/p>