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蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對(duì)1
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蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)

性質(zhì):公立
層次:中學(xué)
江蘇高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡(jiǎn)章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡(jiǎn)介

  2010年3月23日,蘇州市人民政府討論通過(guò)蘇州市教育局調(diào)整直屬初中校布局方案。原蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)校搬遷至蘇州市虎丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校校址,撤銷蘇州市虎丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校建制,校名為:蘇州市草橋中學(xué)校。蘇州市草橋中學(xué)校的辦學(xué)歷史可以“雙百書(shū)院,百年草橋”來(lái)概括。學(xué)校發(fā)端于1805年開(kāi)辦的蘇州正誼書(shū)院,正式創(chuàng)辦于1907年。初創(chuàng)時(shí)校名為公立蘇州第一中學(xué)堂。因校門口有橋一座,橋名為“草橋”,當(dāng)時(shí)師生、民眾皆稱學(xué)校為“草橋中學(xué)”?!安輼颉毙C梢淮S芽诳谙鄠?,成為蘇城名校標(biāo)致。

  現(xiàn)蘇州市草橋中學(xué)校的前身蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)校,創(chuàng)辦于2000年。而所撤銷的蘇州市虎丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校,新建于2002年,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。新組建的蘇州市草橋中學(xué)校,既沿襲了孕育百年的悠久辦學(xué)歷史,傳承了流芳世紀(jì)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng);又整合了原蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)校與虎丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校的優(yōu)秀師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)教育資源、先進(jìn)教學(xué)設(shè)施,延續(xù)了一流教育質(zhì)量,使“草橋”這一響亮的教育品牌在平江新城熠熠生輝。

  2010年3月23日,蘇州市政府討論通過(guò)市教育局調(diào)整直屬初中校布局方案。原蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)校搬遷至蘇州市虎丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校校址,撤銷蘇州市虎丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校建制,校名為:蘇州市草橋中學(xué)校。蘇州市草橋中學(xué)校的辦學(xué)歷史可以“雙百書(shū)院,百年草橋”來(lái)概括。學(xué)校發(fā)端于1805年開(kāi)辦的蘇州正誼書(shū)院,正式創(chuàng)辦于1907年。初創(chuàng)時(shí)校名為公立蘇州第一中學(xué)堂。因校門口有橋一座,橋名為“草橋”,當(dāng)時(shí)師生、民眾皆稱學(xué)校為“草橋中學(xué)”?!安輼颉毙C梢淮S芽诳谙鄠?,成為蘇城名校標(biāo)致。

  從“草橋”走出的聞名海內(nèi)外的教員與校友,有:國(guó)學(xué)大師金松岑、民國(guó)聞人葉楚傖、語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘、教育學(xué)家葉圣陶、歷史學(xué)家顧頡剛、文字學(xué)家顧廷龍、作家陸文夫等百余人。有21位校友成為兩院院士。

  蘇州市草橋中學(xué)自創(chuàng)辦后,曾數(shù)易校名,屢經(jīng)校校合并。但雖歷經(jīng)滄桑,其悠久的辦學(xué)傳統(tǒng)依然燦爛,優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)一脈相傳?,F(xiàn)蘇州市草橋中學(xué)校的前身蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)校,創(chuàng)辦于2000年。學(xué)校擁有一支優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍,具有“個(gè)性飛揚(yáng)”鮮明辦學(xué)特色,蘊(yùn)含一流教育質(zhì)量。而所撤銷的蘇州市虎丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校,新建于2002年,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,匯聚有優(yōu)質(zhì)教育資源和良好育人的氛圍。

  新組建的蘇州市草橋中學(xué)校,既沿襲了孕育百年的悠久辦學(xué)歷史,傳承了流芳世紀(jì)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng);又整合了原蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)校與虎丘實(shí)驗(yàn)中學(xué)校的優(yōu)秀師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)教育資源、先進(jìn)教學(xué)設(shè)施,延續(xù)了一流教育質(zhì)量,使“草橋”這一響亮的教育品牌在平江新城熠熠生輝。

  師資力量

  學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展、品牌鑄造,已形成一支師德高尚、教學(xué)精湛、理念先進(jìn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀師資群體。他們中有的獲全國(guó)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)、省市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀等稱號(hào),有的是市名教師、市學(xué)科帶頭人。學(xué)校的發(fā)展取決于教師的發(fā)展,學(xué)校成立了以大學(xué)教授、教育專家、草橋名師組成的“學(xué)術(shù)委員會(huì)”,下設(shè)“教師發(fā)展中心”和“教師督導(dǎo)中心”,通過(guò)專家引領(lǐng)和名師示范、課題研究等形式,多角度、全方位促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。目前,已獲碩士學(xué)位或碩士在讀的教師31名,占在職教師20%,獲得省市各類榮譽(yù)稱號(hào)和表彰的教師936人次。

  學(xué)校注重營(yíng)造“學(xué)校是學(xué)生的樂(lè)園,學(xué)生是學(xué)校的主人”的育人氛圍,創(chuàng)設(shè)有益干充分發(fā)揮學(xué)生自我個(gè)性與特點(diǎn)的成長(zhǎng)環(huán)境。我校實(shí)施全部小班化雙語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生得到更多關(guān)注和更大發(fā)展空間,教育教學(xué)質(zhì)量一直位居市區(qū)中學(xué)前茅,學(xué)校每年都向蘇州市第一中學(xué)、蘇州中學(xué)等四星級(jí)高中輸送大批優(yōu)秀學(xué)生,成為市民心目中亮麗的優(yōu)質(zhì)教育品牌。

  辛勤的耕耘取得了豐碩的成果。辦學(xué)以來(lái),學(xué)校憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和一流的教學(xué)質(zhì)量,先后被評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)青少年體育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)?!?、“素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校”、“蘇州市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“十佳書(shū)香校園”、“平安學(xué)?!钡确Q號(hào)。

  辦學(xué)特色

  辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)。學(xué)校傳承百年一中優(yōu)秀教育傳統(tǒng),積極開(kāi)發(fā)各類教育資源,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校從培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才出發(fā),積極開(kāi)發(fā)校本課程,在雙語(yǔ)教育、心理教育、藝術(shù)教育、信息科技特色教育等方面進(jìn)行了大膽的嘗試。每年有成批學(xué)生在國(guó)內(nèi)外和省、市級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新發(fā)明比賽和文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng),形成了全面素質(zhì)提高與特色特長(zhǎng)并舉的鮮明辦學(xué)特色。

  學(xué)校全部實(shí)行雙語(yǔ)小班教學(xué)。常年聘請(qǐng)外籍教師,英語(yǔ)教師大部分經(jīng)歷過(guò)英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)家教學(xué)培訓(xùn)。學(xué)校繼續(xù)深化課程改革,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校構(gòu)建的獨(dú)具特色的課程體系,為學(xué)生提供了前所未有的學(xué)習(xí)發(fā)展空間。學(xué)校開(kāi)設(shè)了“書(shū)法篆刻”“國(guó)畫木刻”“刺繡”“昆曲初步”“舞蹈”“剪紙”“攝影的后期制作”“弈天棋友”“中國(guó)結(jié)” “網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”“電子小報(bào)制作”“太極拳”“3D建模與打印”“美式口語(yǔ)”等27門實(shí)踐課程。3D打印比賽中曾有同學(xué)獲獎(jiǎng)。同時(shí),學(xué)校還積極開(kāi)發(fā)各類教育資源,聘請(qǐng)了昆曲、桃花塢木刻、蘇州刺繡、書(shū)法篆刻(蘇州國(guó)畫院)等方面的專家長(zhǎng)期執(zhí)教,為開(kāi)闊學(xué)生視野、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),為學(xué)生的和諧發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),學(xué)校教育日益國(guó)際化。我校師生參與國(guó)際交流活動(dòng)頻繁,學(xué)校先后與美國(guó)、加拿大、日本、新加坡等國(guó)家的多所學(xué)校締結(jié)為友好學(xué)校,每年都與國(guó)際友好學(xué)校開(kāi)展師生互訪交流活動(dòng)。

  環(huán)境優(yōu)美

  學(xué)校位于干將路樂(lè)橋之畔,校園環(huán)境幽雅,草木青蔥,既有名人故居、湖石半亭,又有現(xiàn)代化教學(xué)場(chǎng)館設(shè)施,人文氛圍濃厚,是學(xué)生探知求學(xué)的樂(lè)園、放飛夢(mèng)想的天地。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量一流、特色鮮明的教育實(shí)踐使得草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)教育根深葉茂,人才輩出。蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)將繼續(xù)秉承蘇州一中優(yōu)秀教育傳統(tǒng),與時(shí)俱進(jìn),勇于實(shí)踐,把學(xué)校建設(shè)成為具有“園林風(fēng)格、書(shū)院風(fēng)范、名校風(fēng)采”的特色化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的學(xué)習(xí)型示范性初中名校,辦人民滿意的教育。

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