學(xué)校簡介

　　以“人+制度+創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，以“是大樹就成為棟梁，是小草也野遍天涯”為培養(yǎng)目標(biāo)，不求人人升學(xué)，但求個個成才，努力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校以年級組作為學(xué)校的一個管理機構(gòu)，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部定點深入到年級，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實行領(lǐng)導(dǎo)干部“分管一條線，深入一個組，包干一個級，蹲點一個班，一期一小結(jié)，一年大總結(jié)，三年交成果”的崗位責(zé)任制。既育人又育師，謀求學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)校在藝術(shù)教育和體育教育方面不斷取得新的成就。學(xué)校棒球隊、壘球隊多次代表資陽市參加省上的比賽，取得優(yōu)秀成績。學(xué)生參加省級各類體育比賽，獲金牌40枚，銀牌22枚，銅牌18枚，破省紀(jì)錄3項，市紀(jì)錄10項，學(xué)校先后向省級體育專業(yè)隊和大專院校輸送了體育后備人才100多人。學(xué)校藝術(shù)團多次組隊參加省市藝術(shù)節(jié)文藝匯演獲得獎勵，已向中央戲劇學(xué)院、上海音樂學(xué)院和四川音樂學(xué)院等藝術(shù)院校輸送合格藝術(shù)新生40余人。

　　德育教育

　　在德育教育方面，總的原則是：總體規(guī)劃，動態(tài)管理，分層實施，注重基礎(chǔ)，講求實效，以課堂滲透教育為主渠道，充分挖掘德育資源，開辟各種德育渠道，構(gòu)架德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成德育工作合力，提高德育工作的實效性、滲透性、開放性、自立性。

　　實踐教育

　　在具體實施過程中，堅持一條“主線”、“六大主題”：即以“愛國主義”為主線，以“行為規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育、道德規(guī)范教育、心理品質(zhì)教育、紀(jì)律法制教育、理想前途教育”為主題。

　　人文教育

　　重視人文教育。人文精神提供每個人在自由生活的同時承擔(dān)不可推卸的對他人、社會、自然的責(zé)任，要求關(guān)懷人生的終極意義，弘揚道德價值和審美價值，培養(yǎng)健全的人格和高尚的品質(zhì)，對學(xué)生進行分享別人痛苦或歡樂的教育，“把微笑帶入課堂，把鼓勵帶入課堂”。