廣東省商貿(mào)物流技工學(xué)校簡(jiǎn)介

　　廣東省商貿(mào)物流技工學(xué)校是廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的全日制省級(jí)技工學(xué)校，直屬省勞動(dòng)廳領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)招生指標(biāo)全部納入國(guó)家計(jì)劃。 學(xué)校堅(jiān)持“市場(chǎng)先導(dǎo)，開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)社會(huì)急需的高技能人才。師資力量強(qiáng)、教學(xué)設(shè)備學(xué) 學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的專職老師隊(duì)伍，教學(xué)管理嚴(yán)格、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善：有最新的奔騰計(jì)算機(jī)室、多媒體電教室、計(jì)算機(jī)組裝室、電工室、汽車維修實(shí)驗(yàn)室、汽車自動(dòng)變速及電噴實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)操場(chǎng)、數(shù)控模具實(shí)驗(yàn)室。還有美術(shù)室、鋼琴室、舞蹈練功室以及體育室、籃球、排球、羽毛球、乒乓球場(chǎng)等設(shè)施。校園實(shí)行封閑式管理，學(xué)生生活便利，設(shè)有飯?zhí)谩⑸罘?wù)部、學(xué)生宿舍均配備飲水機(jī)、專線電話及熱水器。

　　專業(yè)設(shè)置

　　開設(shè)有國(guó)際貿(mào)易、物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)與金融、汽車商務(wù)、汽車制造與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)與服裝工藝、美術(shù)平面設(shè)計(jì)、模具工藝與制造、數(shù)控與模具、幼兒師范等多項(xiàng)極具特色的專業(yè)。

　　辦學(xué)宗旨

　　本著“用愛心造就人才”的宗旨，學(xué)校堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，深入開展全面素質(zhì)教育，堅(jiān)持兩個(gè)”注重“：即注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教育，注重專業(yè)基本技能訓(xùn)練。致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及動(dòng)手能力。

　　辦學(xué)條件

　　廣東省商貿(mào)物流技工學(xué)校教學(xué)貫徹“嚴(yán)管勤學(xué)”的教育方針，以雄厚的師資力量，先進(jìn)完備的教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施，不斷優(yōu)化、適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)建設(shè)體系為依托，在強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)教育的同時(shí)，以應(yīng)用為主線，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，突出專業(yè)實(shí)操、實(shí)習(xí)訓(xùn)練;廣東省商貿(mào)物流技工學(xué)校管理制度規(guī)范完善，堅(jiān)持實(shí)行“嚴(yán)管理、嚴(yán)要求”的封閉式軍事化管理。在積極探索和總結(jié)當(dāng)代青少年的心理特征和成長(zhǎng)規(guī)律、注重學(xué)生德育教育和人格養(yǎng)成的同時(shí)，學(xué)校有美術(shù)室、鋼琴室、舞蹈室、校園服務(wù)部等以及體育室、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、健身等一系列生活、娛樂及體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，學(xué)生公寓宿舍配有電視、電話、飲水機(jī)、熱水器等，努力創(chuàng)造一切條件滿足學(xué)生生活、娛樂、體育運(yùn)動(dòng)的需要，確保身心健康發(fā)展。

　　畢業(yè)就業(yè)

　　同時(shí)，廣東省商貿(mào)物流技工學(xué)校始終把畢業(yè)生安置就業(yè)工作放在首位，堅(jiān)持“誠信、質(zhì)量、服務(wù)”宗旨，不斷完善“誠信為本、追求卓越、強(qiáng)化服務(wù)、全程包辦”的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，注重發(fā)揮校企聯(lián)合優(yōu)勢(shì)，與珠江三角洲地區(qū)一批大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與就業(yè)單位的全線貫通，確保畢業(yè)生就業(yè)。

　　廣東省商貿(mào)物流技工學(xué)校將一以貫之地堅(jiān)持“嚴(yán)管理、嚴(yán)要求、高技能、高就業(yè)”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，一專多能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代化建設(shè)人才為目標(biāo)，為學(xué)生智能、技能、體能的綜合發(fā)展和素質(zhì)全面提升而不懈努力。 知識(shí)改變命運(yùn)，技能成就人生。