學(xué)校簡介

　　常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原名為常州市劉國鈞職業(yè)教育中心)，是一所以中等職業(yè)教育為基礎(chǔ)，高等職業(yè)教育為龍頭，為社會培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技能型人才，為高一級院校培養(yǎng)輸送合格新生的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)校，被評為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國德育管理先進(jìn)校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示校、國家級技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江蘇省高技能人才搖籃、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省首批智慧校園建設(shè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校蘇省模范學(xué)校、江蘇省文明單位。隸屬于江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州劉國鈞分院。學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生綜合素質(zhì)高、教育領(lǐng)先。

　　歷史沿革

　　學(xué)校創(chuàng)建于1989年，建校初期就確立并實(shí)施“綜合性、先進(jìn)性、示范性、開放性并具一流水平的新型學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，1996年被評為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2002年經(jīng)國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校復(fù)評估，學(xué)校綜合實(shí)力在全省同類學(xué)校中名列前茅。2004年被確定為“國家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，2005年底經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2007年被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2011年，被教育部確認(rèn)為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！眲?chuàng)建單位，2015年被教育部確認(rèn)為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！薄?/p>

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)校新校區(qū)座落在常州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地面積340余畝，規(guī)劃建筑面積18萬平方米，一期建筑面積13萬平方米。新校區(qū)規(guī)劃充分體現(xiàn)“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的設(shè)計(jì)理念，主要建筑有圖書館，基礎(chǔ)教學(xué)樓，綜合服務(wù)樓，機(jī)電工程、汽車工程、信息工程、動(dòng)畫藝術(shù)、財(cái)經(jīng)管理等教學(xué)工廠，體育館、師生公寓、餐飲中心等，還建有產(chǎn)學(xué)研研發(fā)及推廣基地、校企合作俱樂部廣場、“財(cái)富夢”創(chuàng)業(yè)一條街等。

　　學(xué)校設(shè)五年一貫制高職、“3+4”分段培養(yǎng)(中職+普通本科)等，現(xiàn)有在校全日制學(xué)生5300余人，各類業(yè)余培訓(xùn)年均達(dá)15000余人次。教職工350余人，其中碩士研究生135人，博士研究生2人，研究生、本科學(xué)歷教師占99%;副教授及以上高級職稱教師超過40%，其中正教授3人。

　　學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程、信息(物聯(lián)網(wǎng))工程、交通工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等5個(gè)專業(yè)系和本科部與體育部2部，機(jī)電工程系是目前全校規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、教育領(lǐng)先、師資力量最雄厚、學(xué)校最看重的系部。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會計(jì)、數(shù)控技術(shù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)等5個(gè)省級品牌專業(yè)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、應(yīng)用化工技術(shù)等2個(gè)省級特色專業(yè)，財(cái)會、機(jī)電技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等3個(gè)省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地及數(shù)控技術(shù)省技能教學(xué)研究基地。

　　多年來，學(xué)校已形成“要求嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、基礎(chǔ)實(shí)、技能強(qiáng)”的辦學(xué)特點(diǎn)，“為學(xué)生創(chuàng)造價(jià)值、為教師創(chuàng)造機(jī)會、為社會創(chuàng)造效益”的辦學(xué)理念，“為增長智慧增強(qiáng)技能走進(jìn)來、為報(bào)效祖國服務(wù)人類走出去”的校訓(xùn)，“責(zé)任、奉獻(xiàn)、理性、進(jìn)取、影響力”的教師精神及“因?yàn)槲业拇嬖诙寣W(xué)生感到幸運(yùn)”的師德風(fēng)尚。學(xué)校以中等職業(yè)教育為基礎(chǔ)，五年制高等職業(yè)教育為主體，實(shí)現(xiàn)中高職協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持為社會培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技能型人才，為高一級院校培養(yǎng)輸送合格新生。廣大畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、厚實(shí)的文化知識和較高的專業(yè)技能水平，深受到企事業(yè)單位和高等院校的歡迎。原黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、李瑞環(huán)、李嵐清、羅干等先后視察學(xué)校。