學(xué)校簡(jiǎn)介

　　貴州省興義市第五中學(xué)始建于1986年，坐落在興義市興義市豐都街道辦龍?zhí)链逦逯新放?，是一所大型的省?jí)示范性高中，是貴州省普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校，是興義五中教育集團(tuán)總校區(qū)，是興義市委、市政府打造的全封閉寄宿制獨(dú)立高中，學(xué)校按省級(jí)一類示范性高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為6000人、120個(gè)教學(xué)班。

　　學(xué)校特色

　　1984年，貴州省興義市第五中學(xué)由貴州省民族事務(wù)委員會(huì)撥款164萬(wàn)元、黔西南州興義縣撥款30萬(wàn)元修建，1986年8月掛牌招生。當(dāng)時(shí)興義市第五中學(xué)是全州唯一一所沒(méi)有初中的完全高中，也是全省唯一一所實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的學(xué)校。

　　2001年在貴州省、黔西南州、興義市黨委政府和教育行政部門的高度重視下，經(jīng)實(shí)際考察，根據(jù)省教育廳黔教計(jì)發(fā)(2001)7號(hào)文件精神，確定黔西南州民族寄宿制學(xué)校附設(shè)于興義市第五中學(xué)，面向全州招生。獨(dú)具特色的民族寄宿制學(xué)校不僅體現(xiàn)黨和國(guó)家優(yōu)越的民族政策，而且對(duì)落后的少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展起到了很好的拉動(dòng)和示范作用。與此同時(shí)，學(xué)校也形成了“百川共容，和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色。

　　教學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校有教職工282人， 66個(gè)教學(xué)班，3700余名學(xué)生。興義五中教育集團(tuán)下轄興義市第五中學(xué)(集團(tuán)總校)、興義市第二中學(xué)、興義市第四中學(xué)、興義市第七中學(xué)。集團(tuán)辦學(xué)目標(biāo)是高中爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)一類示范性高中，規(guī)模為5000人，初中近期發(fā)展為5000人的優(yōu)質(zhì)初中，遠(yuǎn)期發(fā)展成為7000人的優(yōu)質(zhì)初中。年級(jí)分為學(xué)部制，2019正式實(shí)施。

　　基礎(chǔ)設(shè)施

　　學(xué)校建校時(shí)占地面積25畝，經(jīng)過(guò)三次拓展，校園占地面積70余畝，建筑面積49922平方米。2018年，五中遷入龍?zhí)列滦^(qū)，五中新校區(qū)占地247畝，建有教學(xué)樓、科技樓、音樂(lè)樓、美術(shù)樓和國(guó)學(xué)館等“八樓四館”，有數(shù)字化萬(wàn)兆光網(wǎng)，有100間數(shù)字化多媒體標(biāo)準(zhǔn)教室和創(chuàng)客空間實(shí)驗(yàn)室，物化生實(shí)驗(yàn)室按每12個(gè)班一套的標(biāo)準(zhǔn)配置，擁有交響樂(lè)、民樂(lè)、電聲樂(lè)、鋼琴等樂(lè)器和國(guó)畫、油畫、素描、書法等美術(shù)藝術(shù)設(shè)備。學(xué)生公寓配置上鋪下柜式床位，每間宿舍內(nèi)裝熱水器，洗漱間、衛(wèi)生間、淋浴間分離，每間宿舍住4至5人。

　　師資力量

　　學(xué)校有教職工282人，專任教師280人，其中特級(jí)教師2人，國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)骨干教師4人，中學(xué)高級(jí)教師107人，中學(xué)一級(jí)教師88人。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校始終把“以人為本”放在第一位，把教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)作為辦學(xué)的最終歸宿，經(jīng)過(guò)全體教職工的努力，學(xué)校成為了受學(xué)生和家長(zhǎng)信賴的優(yōu)質(zhì)高中。 [2] 學(xué)校辦學(xué)成績(jī)突出，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門的高度評(píng)價(jià)：多次被省、州、市政府評(píng)為“文明單位”、“文明校園”、“警民共建文明單位”、“少年軍校”;