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專業(yè)名稱:有色金屬冶煉基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:冶金技術本科:冶金工程、稀土工程、粉體材料科學與工程有色金屬冶煉專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)有色金屬冶煉生產(chǎn)操作、設備維
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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戲曲表演專業(yè)簡介:表演、化妝、形體訓練、臺詞訓練、聲樂訓練、中外戲劇史、中外戲劇名家名著、戲劇美學、影視藝術概論、影視文化、藝術講座、樂理、演出學習、畢業(yè)劇目排練等,以及各校的主要特色課程和實
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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公益慈善事業(yè)管理專業(yè)簡介:公益慈善事業(yè)管理主要研究社會組織管理、公益慈善管理和公共管理的基礎理論,具有社會組織管理人員基本素養(yǎng)和職業(yè)能力,有國際視野和獨立處事能力。例如:資助方溝通意向確定資助
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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汽車維修與運營工程師介紹:本專業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車維修行業(yè)、汽車售后服務一體化企業(yè)及其它汽車相關的企事業(yè)單位,為其培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車維修技術,具備維修、養(yǎng)護、銷售、服務工作能力,在生產(chǎn)、服務第一線
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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新型紡織機電技術專業(yè)介紹:新型紡織機電技術專業(yè)要求學生學習工程制圖、機械基礎、電機與控制單片機技術、調(diào)速系統(tǒng)、氣動技術、液壓與傳動技術、傳感器與檢測技術、新型紡織設備與工藝、紡織設備機電一體化
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:物流管理專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流經(jīng)營管理理論,具有較強物流經(jīng)營管理實踐能力,在工商企業(yè)物流中心和第三方物流公司從事物流經(jīng)營管理的高級技術應用性專門人才。專業(yè)核心能力:現(xiàn)代物
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:火電廠集控運行基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:火電廠集控運行本科:能源工程及自動化火電廠集控運行專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠熱力與發(fā)電系統(tǒng)集中控制運行的工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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音樂教育專業(yè)介紹:音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習,能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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物流金融管理專業(yè)簡介:本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握物流與
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:機電產(chǎn)品檢測技術應用基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:檢測技術及應用本科:機械維修及檢測技術教育、測控技術與儀器、機械設計制造及其自動化、電子科學與:技術機電產(chǎn)品
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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涉外護理專業(yè)介紹:基本任務是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應的德、智、體、美全面發(fā)展,具有整體護理所必須的專業(yè)基本知識和規(guī)范的護理操作技能,具備英語的聽、說、讀、寫、譯及計算機應用等技能,在
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:模具制造技術基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:模具設計與制造、材料成型與控制技術本科:機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程模具制造技術專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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應用電子技術專業(yè)簡介:應用電子技術專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術行業(yè),適應高科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術專業(yè)理論知識和應用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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商務英語專業(yè)簡介:商務英語是一門普通高等學校本科專業(yè),屬外國語言文學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位,是中華人民共和國教育部2007年3月正式批準開設的一門培養(yǎng)復合型英語人才的專業(yè)。
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介:環(huán)境設計是指對于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環(huán)境藝術設計所涉及的學科很廣泛,包括建筑學、城市規(guī)劃學、人類工程學、環(huán)境心理學、設計美
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:農(nóng)藝工、農(nóng)作物植保員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:設施農(nóng)業(yè)技術本科:設施農(nóng)業(yè)科學與工程設施農(nóng)業(yè)技術專業(yè)簡介:設施農(nóng)業(yè)技術專
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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體育藝術表演專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì),以及良好的形體、音樂、舞蹈表演與審美素質(zhì),掌握體育藝術表演和體育舞蹈編導基礎知識,具備體育藝術
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)簡介:網(wǎng)站開發(fā)工程師英文簡稱WebDevelopmentEngineer,是指懂得網(wǎng)頁的設計、制作;網(wǎng)站后臺的編程開發(fā);數(shù)據(jù)庫的管理;綜合性網(wǎng)頁規(guī)則,頁面整體排版,圖片美工及網(wǎng)站程序的優(yōu)化和運用的人員。
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空發(fā)動機裝試技術專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械工程、現(xiàn)代航空發(fā)動機裝配與試車技術等基本知識,具備航空發(fā)動機部件及附件的裝配、調(diào)試,航空發(fā)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地圖制圖與地理信息系統(tǒng)基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術、地籍測繪與土地管理信息技術本科:遙感科學與技術、地理信息系統(tǒng)地圖制圖與地理信息
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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