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專業(yè)名稱：采礦技術(shù)基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：煤礦開采技術(shù)、金屬礦開采技術(shù)本科：采礦工程、安全工程采礦技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)煤礦、金屬礦及非金屬礦等采礦生產(chǎn)與管
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：地質(zhì)調(diào)查與找礦基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查本科：資源勘查工程地質(zhì)調(diào)查與找礦專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)調(diào)查與找礦的工作人員。地質(zhì)調(diào)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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財(cái)政專業(yè)簡介：我國加入世界貿(mào)易組織以后，各企業(yè)為了加強(qiáng)自身的競爭力而不在市場經(jīng)濟(jì)中被淘汰，勢必首先規(guī)范財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化資本運(yùn)作，需要大量的財(cái)經(jīng)人才參與公司發(fā)展，而且時(shí)下通過稅務(wù)規(guī)劃進(jìn)行合法避稅成
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電廠熱能動力裝置本科：熱能與動力工程火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)簡介：工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。我國正處于加快轉(zhuǎn)型升級的重要時(shí)期，以工業(yè)機(jī)器人為主體的機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，
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社會福利事業(yè)管理專業(yè)簡介：社會福利事業(yè)管理主要研究社會福利事業(yè)管理的理論基礎(chǔ)和彩票管理知識，知曉國家有關(guān)社會福利事業(yè)和彩票管理的法律法規(guī)及規(guī)章制度，具有從事社會福利事業(yè)管理的實(shí)際工作技能、彩票
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航空發(fā)動機(jī)維修技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握航空發(fā)動機(jī)基本工作原理，以及發(fā)動機(jī)及其附件的功用、組成等基本知識，具備航空發(fā)動機(jī)主體和附件修理
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飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)簡介：航空電子設(shè)備維修專業(yè)主要學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口技術(shù)、飛行管理與電子顯示、自動飛行控制系統(tǒng)、飛機(jī)無線電導(dǎo)航、機(jī)載雷達(dá)、電工技術(shù)、高頻電子線路、低頻電子線路、脈沖數(shù)字電路、飛
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公共文化服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特色：該專業(yè)根據(jù)文化藝術(shù)行業(yè)崗位能力要求，依托學(xué)院辦學(xué)特色與資源優(yōu)勢，圍繞宣傳推廣、文化創(chuàng)意和策劃組織等專業(yè)核心能力設(shè)置人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)具有寬闊的文化視野
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UI設(shè)計(jì)專業(yè)介紹：UI設(shè)計(jì)(或稱界面設(shè)計(jì))是指對軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI，互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計(jì)是虛擬UI，UI即UserInterface(用戶界面)的簡稱。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得
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專業(yè)名稱：醫(yī)療設(shè)備安裝與維護(hù)基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、醫(yī)療器械制造與維護(hù)、醫(yī)用電子儀器與維護(hù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、醫(yī)療器
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專業(yè)名稱：水電廠機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：水電站動力設(shè)備與管理本科：水利水電工程水電廠機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)水電廠機(jī)電設(shè)備安裝
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運(yùn)專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人(初級)、農(nóng)副土特產(chǎn)品收購員、糧油競價(jià)交易員、糧油購銷員、冷藏工、物流員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：市場營銷本
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：汽車電子技術(shù)應(yīng)用基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：汽車電子技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)本科：電氣工程及其自動化、電子科學(xué)與技術(shù)汽車電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)汽車
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)簡介：景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的旅游專業(yè)知識、管理專業(yè)知識和較強(qiáng)的旅游組織能力，能從事旅游景區(qū)、景點(diǎn)的開發(fā)與規(guī)劃、市場開發(fā)的高級旅游應(yīng)用型專業(yè)人才。景區(qū)開發(fā)與管理專
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投資與理財(cái)專業(yè)簡介：培養(yǎng)掌握投資與理財(cái)基本知識和實(shí)務(wù)操作技能，有較高的投資、證券業(yè)務(wù)操作技能和一定的理財(cái)分析能力，能從事企事業(yè)單位會計(jì)、理財(cái)和證券投資業(yè)務(wù)操作管理和服務(wù)第一線工作的高技能應(yīng)用型
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鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)簡介：“鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的鐵道交通運(yùn)營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運(yùn)輸、地面軌
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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材料成型與控制技術(shù)專業(yè)簡介：材料成型與控制技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握材料成型加工基礎(chǔ)理論與應(yīng)用能力，從事熱加工常用技術(shù)的工藝編制與實(shí)施、設(shè)備選用、質(zhì)量檢測及車間管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。材
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：豆制品制作工、肉制品加工工、醬腌菜制作工、蔬菜加工工、牛肉分級員、冷藏工、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人(初級)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：農(nóng)畜
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：水文地質(zhì)與勘查技術(shù)本科：資源勘查工程、勘查技術(shù)與工程水文地質(zhì)與工程地質(zhì)勘察專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)水文地質(zhì)
招生對象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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