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專業(yè)名稱:農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:維修電工、電氣設(shè)備安裝工、農(nóng)網(wǎng)配電營(yíng)業(yè)工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:農(nóng)村電氣化技術(shù)本科:農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化農(nóng)村電氣技術(shù)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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物流金融管理專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握物流與
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土木工程專業(yè)簡(jiǎn)介:土木工程專業(yè),是大學(xué)的一種工程學(xué)科。專門培養(yǎng)掌握各類土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施工作的人員。土
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專業(yè)名稱:地質(zhì)與測(cè)量基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:礦山地質(zhì)、礦山測(cè)量本科:勘查技術(shù)與工程、測(cè)繪工程地質(zhì)與測(cè)量專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)測(cè)量工作人員。地質(zhì)與測(cè)量專業(yè)
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公共安全管理專業(yè)簡(jiǎn)介:公共安全管理專業(yè)培養(yǎng)具備安全科學(xué)與技術(shù)、公共突發(fā)事件應(yīng)急管理、公共安全法律等方面基礎(chǔ)知識(shí)與能力,掌握風(fēng)險(xiǎn)管理、預(yù)案編制、演習(xí)設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)與預(yù)警、安全評(píng)價(jià)等基本技術(shù)與方法,具
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鋼鐵冶煉專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)從事燒結(jié)、煉鐵、煉鋼、澆鑄等鋼鐵冶煉工作。具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不
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公共衛(wèi)生管理專業(yè)簡(jiǎn)介:公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí),臨床醫(yī)學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識(shí),公共衛(wèi)生管理理論、管理技能和方法,公共衛(wèi)生管理專業(yè)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí);具備良好的職業(yè)素質(zhì)和文化
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機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介:機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè),幾乎所有的工程行業(yè)都需要機(jī)械人才。隨著電氣自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、材料等與機(jī)械學(xué)科的交叉滲透,機(jī)械類專業(yè)早就不那么“機(jī)械”,機(jī)械類專業(yè)的學(xué)
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專業(yè)名稱:信息管理與信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力,能在國(guó)家各級(jí)管理部
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機(jī)械工程專業(yè)簡(jiǎn)介:機(jī)械工程專業(yè)(MechanicalEngineering)是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)
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專業(yè)名稱:繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置調(diào)試維護(hù)基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化本科:電氣工程及其自動(dòng)化繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置調(diào)試維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)繼電
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專業(yè)名稱:樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行專業(yè)基本學(xué)制:3年職業(yè)資格證書舉例:施工員、質(zhì)量員、造價(jià)員(安裝)、智能樓宇管理師(四級(jí))、樓宇智能化安裝調(diào)試工、維修電工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:樓宇智
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網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)介紹:網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)是電子信息大類學(xué)科下的一個(gè)高職??茖I(yè)。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有計(jì)
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生物化工工藝專業(yè)簡(jiǎn)介:生物化工工藝專業(yè)以生物技術(shù)和化學(xué)工程技術(shù)為基礎(chǔ),采取校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。生物化工工藝專業(yè)培養(yǎng)具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論,能進(jìn)行生物化工產(chǎn)品合成、分離、純化的高級(jí)
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計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)介紹:計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與管理技術(shù)的交叉學(xué)科,各個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)專業(yè)都有所不同,偏重計(jì)算機(jī)技術(shù),涉及管理范疇,確切的是利用計(jì)算機(jī)完成各類信息管理。計(jì)
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播音與主持藝術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介:播音與主持藝術(shù)專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)具備中國(guó)播音學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力,從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報(bào)道
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康復(fù)護(hù)理專業(yè)介紹:康復(fù)護(hù)理是康復(fù)醫(yī)學(xué)不可分割的重要組成部分,隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)院康復(fù)護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有康復(fù)護(hù)理、社區(qū)保健護(hù)理和護(hù)理管理醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力;
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專業(yè)名稱:火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修基本學(xué)制:3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職:電廠設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、電廠熱能動(dòng)力裝置本科:熱能與動(dòng)力工程火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)
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汽車服務(wù)工程專業(yè)簡(jiǎn)介:本專業(yè)培養(yǎng)既具有扎實(shí)的汽車工程技術(shù)知識(shí)、汽車服務(wù)工程知識(shí),又具有汽車營(yíng)銷、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車評(píng)估等方面的基本技能。能從事汽車檢測(cè)、汽車維修與保養(yǎng)、汽車貿(mào)易、汽車運(yùn)輸技術(shù)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)介紹:航空服務(wù)藝術(shù)與管理,是2019年我國(guó)高校設(shè)置的本科專業(yè),專業(yè)代碼為130208TK,學(xué)位授予門類為藝術(shù)學(xué),修業(yè)年限為四年,是適應(yīng)民航強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,滿足我國(guó)航空業(yè)快速發(fā)展的人才需求而設(shè)立
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制:三年制、五年制 | 學(xué)歷層次:中專、大專
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