在剛開(kāi)始備考專(zhuān)升本的時(shí)候,很多同學(xué)信心滿滿,朝著目標(biāo)前進(jìn),但是過(guò)一段時(shí)間之后,覺(jué)得還有時(shí)間復(fù)習(xí),不著急,一直很拖沓,這樣下去可不行,需要擺脫拖延癥。
1、過(guò)于相信他人經(jīng)驗(yàn)
聽(tīng)學(xué)校的專(zhuān)升本經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或者在論壇上看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的升本經(jīng)驗(yàn)貼,但是會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)規(guī)劃都不盡相同。
【對(duì)策】大家一定要善于篩選別人的意見(jiàn),結(jié)合自己的實(shí)際情況,因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)能力不同,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不盡相同,所以學(xué)習(xí)的節(jié)奏自然因人而異。所以別人的經(jīng)驗(yàn)可以參考,但不可過(guò)分迷信。
2、學(xué)習(xí)無(wú)方法
平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都習(xí)慣依賴(lài)父母和老師。這樣不僅學(xué)習(xí)節(jié)奏慢,有時(shí)候根本不知道學(xué)習(xí)的核心是什么。
【對(duì)策】慢慢學(xué)會(huì)先做什么,后做什么。比如考試重點(diǎn)題目先練習(xí),可能會(huì)考的適當(dāng)練習(xí),不要見(jiàn)到題目就做。
要學(xué)著做一個(gè)勤快的人,無(wú)論在哪學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)都靠自己來(lái)完成,不要過(guò)分依賴(lài)?yán)蠋熀透改?。這樣既能鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力,條理性也會(huì)越來(lái)越好。
3、不會(huì)管理時(shí)間
有的同學(xué)對(duì)時(shí)間沒(méi)有概念,寫(xiě)作業(yè)、做事磨蹭也就是自然的事。解決的辦法只有一個(gè),為自己每天的學(xué)習(xí)和生活訂個(gè)計(jì)劃,什么時(shí)間做什么事情,寫(xiě)下來(lái),并每天自己監(jiān)督完成情況。
【對(duì)策】善用小鬧鐘。每天根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)估算出完成需要的時(shí)間,然后在寫(xiě)作業(yè)之前定好鬧鐘,這樣,鬧鐘形成一種時(shí)間緊張感的暗示。同時(shí),在定鬧鐘學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也不斷體驗(yàn)到了成功感,學(xué)習(xí)更加自覺(jué)。
把作業(yè)當(dāng)成考試。確定“考試”的要求,需要的時(shí)間,如果按考試要求做完作業(yè),這樣嘗試一個(gè)月,我們做作業(yè)的速度將會(huì)快很多,準(zhǔn)確率也大大提高。