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2025宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2024-11-19 280

2025宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)有:汽車運用與維修、計算機應用、建筑與裝飾設計、數(shù)控技術(shù)應用、服裝制作與生產(chǎn)管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營、通信技術(shù)。

2025宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表

一、宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校 汽車運用與維修
2 宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校 計算機應用
3 宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校 建筑與裝飾設計
4 宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校 數(shù)控技術(shù)應用
5 宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校 服裝制作與生產(chǎn)管理
6 宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校 農(nóng)村電氣技術(shù)
7 宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校 觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營
8 宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校 通信技術(shù)

二、宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標:機動車維修從業(yè)人員(機修人員、電器維修人員、維修質(zhì)量檢驗員、車輛技術(shù)評估員)資格證 ,汽車維修工, 汽車維修電工,汽車玻璃維修工。

汽車運用與維修核心技術(shù)實訓課題:汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質(zhì)量檢驗、車輛技術(shù)評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件銷售、汽車駕駛,汽車(拖拉機)裝配,汽車玻璃維修工。

2、計算機應用專業(yè)

計算機應用培養(yǎng)目標:在掌握必要的理論知識和專業(yè)知識的同時,重點掌握本專業(yè)實際工作的能力和操作技能,能從事計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、管理和維護,掌握中小型計算機網(wǎng)絡的組建、管理及應用的實用技能,完成網(wǎng)站的建設和維護的能力。

計算機應用核心技能【實訓課題】:中小型企業(yè)網(wǎng)的組建、維護和調(diào)試;企事業(yè)網(wǎng)絡管理與網(wǎng)站建設、服務器配置與調(diào)試;網(wǎng)吧組建、維護和調(diào)試。

3、建筑與裝飾設計專業(yè)

建筑與裝飾設計培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識,具備綜合職業(yè)能力,在建筑裝飾公司和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等相關(guān)的企事業(yè)單位從事建筑裝飾的設計和建筑裝飾施工管理等方面的應用型技術(shù)人才。

建筑與裝飾設計核心技能[實訓課題]:建筑裝飾設計能力、photoshop、效果圖處理;成品家具設計;利用CAD準確地設計家具模型、3D將CAD模型制作成三維實體;室內(nèi)效果圖設計與制作、實際工程設計、家裝設計與預算。

4、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應用培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的數(shù)控加工專業(yè)技術(shù),有較強的動手能力,能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上,從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作的技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)應用核心技術(shù)實訓課題:機械加工技術(shù)、Auto CAD制圖、數(shù)控編程與操作、數(shù)控加工工藝、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測量基礎。

5、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)

  服裝制作與生產(chǎn)管理培養(yǎng)目標:培訓掌握服裝設計、服裝工藝及制作的基本理論知識,熟練操作先進設備,能獨立完成服裝設計和制作任務的應用型人才。

  服裝制作與生產(chǎn)管理核心技能[實訓課題]:計算機CAD繪圖、服裝設計、服裝制作、縫紉設備的安裝與調(diào)試。

6、農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)

  農(nóng)村電氣技術(shù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)中專層次,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握農(nóng)村供配電技術(shù),自動控制技術(shù)設備管理與維護,農(nóng)村建筑電氣設計與現(xiàn)場施工等方面基本理論與技能的中等技術(shù)應用性專門人才。

  農(nóng)村電氣技術(shù)核心技術(shù)實訓課題:電工基礎、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與電力拖動、可編程序控制器、電力電子變流技術(shù)、自動控制理論、微機原理及應用、建筑電氣控制技術(shù)、自動檢測與轉(zhuǎn)換、動力及照明、建筑供配電。

7、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)

  觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營培養(yǎng)目標:本著“厚基礎,強能力,高素質(zhì),廣適應”的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展, 適應現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)第一線工作需要,具備現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)知識、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理理論,以無公害、無污染現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光旅游生產(chǎn)與服務為核心的復合型專門技術(shù)人才。

  觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營核心技能[實訓課題]:農(nóng)村信息技術(shù)基礎、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營、農(nóng)家樂經(jīng)營、鄉(xiāng)村旅游、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃設計、現(xiàn)代觀光園區(qū)管理、園藝植物無土栽培、園藝設計學、觀賞樹木栽培學。

8、通信技術(shù)專業(yè)

  通信技術(shù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有一定計算機技術(shù)、移動通訊技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)等方面的基本理論和基本知識的手機維修、手機制造技術(shù)型人才。

  通信技術(shù)核心技能[實訓課題]:手機拆裝、調(diào)試、維修、手機制造。

三、宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校簡介

宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校簡介

宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校是一所經(jīng)宜賓市教育局批準成立的從事中等職業(yè)學歷教育和技能培訓的學校,直屬宜賓縣教育局領(lǐng)導。辦學許可證號為:151152130000021。學校擁有40萬冊的電子閱覽室,擁有國家級OSTA“全國計算機信息高新技術(shù)考試”考評員2名、創(chuàng)業(yè)培訓師1名,高級工教師有5名,省級骨干教師2名,1名教師編著的教材在全國發(fā)行。

宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校教學設施

學校教學設備先進,擁有數(shù)控車床實訓室,電子、電工、電氣三合一實驗室,服裝設計與制作實訓室,汽車拆裝實訓室、發(fā)動機拆裝實訓室、變速器拆裝實訓室,農(nóng)業(yè)機械使用與故障維修實訓室,酒店實訓室,電腦組裝與維修實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室,電子琴實訓室,手機維修實訓室,能同時提供400個實訓工位。

學校從2009年起實施學生人手一臺專用設備:計算機應用技術(shù)專業(yè)人手一臺品牌筆記本電腦,能滿足200人同時上機操作;通信技術(shù)專業(yè)人手一套專用設備,現(xiàn)擁有100套手機維修設備;服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)人手一套專用設備,現(xiàn)學校擁有80臺電動縫紉機;學前教育專業(yè)人手一臺電子琴,現(xiàn)學校擁有50臺電子琴設備。學校實施人手一臺專用設備,為進一步提高學生的專業(yè)技能,增強實訓能力和實現(xiàn)高薪就業(yè)創(chuàng)造了教學條件。

宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校辦學優(yōu)勢

學校十分重視就業(yè)工作,由于我校畢業(yè)學生綜合素質(zhì)好,能吃苦耐勞,技能過硬,深受用人單位歡迎,現(xiàn)與國內(nèi)國外的知名企業(yè)建立了長期的就業(yè)合作伙伴關(guān)系。并長期對就業(yè)學生進行跟蹤免費服務。

辦學以來,學校堅持育人為本、德育為先,全面實施素質(zhì)教育,以服務為宗旨、以就業(yè)為導向,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型、應用型人才;堅持面向市場、面向社會、面向企業(yè)辦學的指導思想,不斷深化教育教學改革,大力推行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習,每學期定期舉辦一次職業(yè)技能大賽。注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),加強法律法規(guī)、職業(yè)道德、就業(yè)指導、社交禮儀、音樂、書法、應用文寫作、計算機、軍事化、演講、普通話和駕駛技術(shù)的培訓,形成了重德育、重技能、重實習、重就業(yè)培養(yǎng)的辦學特色。

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