2025云南的公辦衛(wèi)生學(xué)校有:云南夏蒙衛(wèi)生學(xué)校、玉溪衛(wèi)生學(xué)校、云南省思茅衛(wèi)生學(xué)校、云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校、臨滄衛(wèi)生學(xué)校、昭通衛(wèi)生學(xué)校、云南省普洱衛(wèi)生學(xué)校、曲靖衛(wèi)生學(xué)校、文山州衛(wèi)生學(xué)校、云南中醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校等公辦衛(wèi)生學(xué)校。
一、2025云南公辦衛(wèi)生學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 衛(wèi)生學(xué)校名稱 | 衛(wèi)生學(xué)校地區(qū) | 衛(wèi)生學(xué)校性質(zhì) |
1 | 云南夏蒙衛(wèi)生學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
2 | 玉溪衛(wèi)生學(xué)校 | 玉溪 | 公辦院校 |
3 | 云南省思茅衛(wèi)生學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
4 | 云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
5 | 臨滄衛(wèi)生學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
6 | 昭通衛(wèi)生學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
7 | 云南省普洱衛(wèi)生學(xué)校 | 思茅 | 公辦院校 |
8 | 曲靖衛(wèi)生學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
9 | 文山州衛(wèi)生學(xué)校 | 文山 | 公辦院校 |
10 | 云南中醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
11 | 紅河州衛(wèi)生護(hù)理學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
12 | 昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
13 | 大理衛(wèi)生學(xué)校 | 大理 | 公辦院校 |
14 | 昆明衛(wèi)生學(xué)校 | 昆明 | 公辦院校 |
二、2025云南公辦衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
1、云南夏蒙衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)校創(chuàng)建于1951年,是“國家級(jí)重點(diǎn)中專”,資格老而省、內(nèi)外有名,而是因?yàn)樗?萬余名學(xué)生遍布中原各行業(yè)(有耕耘在大學(xué)講臺(tái)上教書育人的校長、教授、副教授,有默默奉獻(xiàn)的人民公仆縣長、局長、院長,更有一大批在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)醫(yī)療、護(hù)理、藥檢重任救死扶傷、解除患者病痛的醫(yī)生、護(hù)士、技師所取得的驕人業(yè)績(jī)。
是榮譽(yù),更是發(fā)展動(dòng)力 近兩年,學(xué)校先后榮獲 “河南省文明單位”、 “河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、 “河南省衛(wèi)生職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“河南省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、2011年、 2012年連續(xù)榮獲“河南省衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理技能競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”、因?qū)W生活動(dòng)豐富多彩連續(xù)10 年榮獲“新鄉(xiāng)市五四紅旗團(tuán)委”、好信譽(yù)、好質(zhì)量、好就業(yè)帶來好生源,連續(xù)12年榮獲“新鄉(xiāng)市中職學(xué)校招生先進(jìn)單位”,20余名學(xué)生在省市技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),這些榮譽(yù),是壓力,更是學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)發(fā)展、為社會(huì)培養(yǎng)更好更多實(shí)用人才的動(dòng)力。
是愛生,更是為了學(xué)生 學(xué)校不僅認(rèn)真執(zhí)行國家省、市有關(guān)助學(xué)政策(農(nóng)村戶籍學(xué)生全免學(xué)費(fèi)、城市家庭學(xué)生享受國家助學(xué)金),而且設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金,每年獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生300元。還在生活上對(duì)學(xué)生給予多種補(bǔ)助。更關(guān)注學(xué)生的未來發(fā)展,既與高校建立聯(lián)合辦學(xué)方式,又設(shè)立職業(yè)資格證書培訓(xùn)機(jī)制,提高學(xué)生的“三證”率,學(xué)生就業(yè)發(fā)展有保證。
①與高校密切合作,建立直通車,有聯(lián)辦成人大專教育,有對(duì)口升學(xué)途徑,學(xué)生通過學(xué)習(xí),畢業(yè)時(shí)既可獲得中專畢業(yè)證又可取得大專及更高學(xué)歷。②建有職業(yè)培訓(xùn)中心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國家衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格證和行業(yè)職業(yè)證培訓(xùn),實(shí)收培訓(xùn)費(fèi)比社會(huì)上培訓(xùn)費(fèi)低一半以上,且通過率高。③就業(yè)網(wǎng)絡(luò)遍布省內(nèi)外,有專門就業(yè)指導(dǎo)辦公室,幫助每個(gè)學(xué)生找到稱心崗位,實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)。
2、玉溪衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)校堅(jiān)持以“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn),注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng),致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場(chǎng)就業(yè)率高達(dá)95%以上。國家實(shí)施對(duì)中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費(fèi)和部分一、二年級(jí)農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元的資助,同時(shí)我校也通過發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、臨時(shí)性困難補(bǔ)助和安排勤工助學(xué)崗位等多種形式,切實(shí)幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。
學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷明確 “面向農(nóng)村、適應(yīng)市場(chǎng)、突出特色、促進(jìn)就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路,努力打造農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺(tái);不斷強(qiáng)化“面向全體學(xué)生,全面開展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點(diǎn),不斷實(shí)現(xiàn)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更好更多的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的不斷創(chuàng)新。
學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。目前在職教職工人數(shù)130人,其中,專業(yè)技術(shù)人員113人,占總?cè)藛T的86.5%。高級(jí)職稱34人,中級(jí)職稱58人,“雙師型”教師43人; 先后被評(píng)為“全國優(yōu)秀教師”1人,“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”1人; “全國衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)工作者”1人;“中國職業(yè)院校教學(xué)名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級(jí)學(xué)科帶頭人4人,市級(jí)學(xué)科帶頭人7人。
原“玉溪商業(yè)干部學(xué)校”、“ 原玉溪財(cái)校教學(xué)用地”歸并整合,實(shí)現(xiàn)了“三校合一”,新建了面積8500平方米的標(biāo)準(zhǔn)化千人學(xué)生公寓,擴(kuò)大了辦學(xué)空間;新增300多萬元的教學(xué)設(shè)備,辦學(xué)條件明顯改善。
學(xué)校自行設(shè)計(jì)研制、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技項(xiàng)目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)和管理,使數(shù)據(jù)共享,節(jié)約了辦學(xué)成本,遠(yuǎn)程應(yīng)用加強(qiáng)了互動(dòng)溝通,電子公文系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了“痕跡管理”,個(gè)人短訊實(shí)現(xiàn)了及時(shí)交流,電子圖書、電子題庫、電子教案、電子計(jì)劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內(nèi)涵,數(shù)字校園的建成,促進(jìn)了教育教學(xué)信息的收集、流動(dòng)、整理、應(yīng)用,促進(jìn)了辦學(xué)效益的提高,數(shù)字校園彰顯辦學(xué)特色。
3、云南省思茅衛(wèi)生學(xué)校
學(xué)?,F(xiàn)有占地面積69727m2,校舍面積為30925m2,校園綠化面積達(dá)35%,校園整潔,草綠花紅,一派勃勃生機(jī)、充滿希望的景象。學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍,現(xiàn)有在崗教職工118人,高級(jí)職稱23人,中級(jí)職稱35人。
理學(xué)校堅(jiān)持"以人為本、德育為首、教學(xué)中心、三育并舉、質(zhì)量第一、科學(xué)管理、辦出特色"的辦學(xué)思想,根據(jù)邊疆實(shí)際,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,辦出特色。實(shí)行一校兩制(本部國家辦學(xué),分部民辦),實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)的四個(gè)突破:辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益。即:與八所高等院校聯(lián)合辦學(xué),形成了以中專教育為主,成人大專、崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并舉的多層次、多渠道、多形式辦學(xué)格局;開設(shè)本科、???、中專不同學(xué)歷層次的醫(yī)藥衛(wèi)生、護(hù)理及計(jì)算機(jī)等專業(yè)教育,在校生2800余人;有寬敞明亮的教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓,教學(xué)設(shè)備齊全、完善,能充分滿足不同層次的教學(xué)需要;有先進(jìn)的電教設(shè)備,建立了與因特網(wǎng)連接的校園網(wǎng)絡(luò);
自1981年參加云南省衛(wèi)生廳組織的全省中專衛(wèi)校統(tǒng)考以來,多次名列前茅,學(xué)校知名度扶搖而上,受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)七十多項(xiàng):先后被團(tuán)中央評(píng)"全國''五·四''紅旗團(tuán)支部";被省衛(wèi)生廳評(píng)為"云南省衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體";被省教委評(píng)為"文明學(xué)校";被省總工會(huì)、教育廳、衛(wèi)生廳評(píng)為"民主管理、校務(wù)公開先進(jìn)單位";被行署衛(wèi)生局黨組評(píng)為"行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體";被思茅市評(píng)為"精神文明單位標(biāo)兵"和"花園式單位";思茅行署授予我校"九五期間衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體"榮譽(yù)稱號(hào)等。
2003年9月順利通過了國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的省級(jí)評(píng)估,并已推薦到國家教育部審定。思茅衛(wèi)校的特色教育可以概括為:一校兩制,一高、一廣、一新、四實(shí)、六活、八多。"高"--是指師資強(qiáng),質(zhì)量高。十幾年來,與北京醫(yī)科大學(xué)、云南省電大等八所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),100多名專家、教授到思茅衛(wèi)校講學(xué),促進(jìn)了發(fā)展。18年來學(xué)校參加全省衛(wèi)校統(tǒng)考名列前茅;參加全區(qū)統(tǒng)考名列前茅。做到"投資少、產(chǎn)出多、質(zhì)量好、效益高"。"廣"--生源好、地域廣,一市九縣、毗鄰三國、輻射七區(qū)(專州)。"新"--思路新,做法新。創(chuàng)一校兩制,與八所大學(xué)聯(lián)辦、大中專一體。率先課程改革,首建"醫(yī)考"基地。"實(shí)"--從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā),做到所設(shè)專業(yè)及使用的教材切合實(shí)際,教學(xué)講求實(shí)效,培養(yǎng)的人才合格、實(shí)用,一專多能。"活"--辦學(xué)形式靈活、招生年齡、時(shí)間、地點(diǎn)靈活。"多"--辦學(xué)層次、學(xué)歷結(jié)構(gòu)多、專業(yè)多、學(xué)制多、證書類別多。獲取學(xué)歷渠道多,各種技能培訓(xùn)多,專家教授到校講學(xué)多。