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德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-07

隨著產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)發(fā)展,社會對高素質(zhì)技能人才的需求日益迫切。德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校深刻把握這一趨勢,在2026年的專業(yè)設(shè)置上進(jìn)行了優(yōu)化升級,確保學(xué)生所學(xué)正是企業(yè)所需。選擇德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校,意味著選擇了一條高就業(yè)率的成才路徑?,F(xiàn)在就帶您詳細(xì)了解德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生的各類專業(yè),看看哪個最能幫孩子贏得未來的競爭力。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生專業(yè)有哪些

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進(jìn)步,品德良好,作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求,無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件:具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì),并經(jīng)政審合格。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱專業(yè)層次
護(hù)理中專專業(yè)
藥物制劑中專專業(yè)
茶葉生產(chǎn)與加工中專專業(yè)
計算機(jī)及應(yīng)用中專專業(yè)
旅游酒店與管理中專專業(yè)
社會公共事務(wù)中專專業(yè)
農(nóng)業(yè)機(jī)械化中專專業(yè)
護(hù)理專業(yè)中專專業(yè)
藥品經(jīng)營與管理專業(yè)中專專業(yè)
電子電器應(yīng)用與維修中專專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)中專專業(yè)
汽車運用與維修專業(yè)中專專業(yè)

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1984

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

德江縣民族職業(yè)學(xué)校是1984年創(chuàng)辦的一所民辦民族職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)坐落在貴州德江縣。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大,占地面積較為寬廣建筑面積很大,有7萬平米左右,可容納學(xué)生6000人在校學(xué)習(xí)。學(xué)校的各項設(shè)施齊全,擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設(shè)施以供學(xué)生課余時間鍛煉身體使用;還有學(xué)生食堂、超市、校醫(yī)院等為學(xué)生提供了生活保障;以及還有計算機(jī)室、圖書室、實訓(xùn)室等多個學(xué)習(xí)場所以供學(xué)生提高專業(yè)技術(shù)使用。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊伍

學(xué)校開設(shè)多個專業(yè),以供學(xué)生的喜歡和職業(yè)規(guī)劃選擇。學(xué)校師資優(yōu)秀,共有222名老師,其中“雙師型”老師共99人,在校學(xué)生共5413人。學(xué)校為減少學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),學(xué)校有完整的助學(xué)機(jī)制以保證學(xué)生可以更好地完成學(xué)業(yè)。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路

學(xué)校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生成長成才,促進(jìn)就業(yè)改善民生,助推地方經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展”的辦學(xué)思想;圍繞“以文化建設(shè)為基礎(chǔ)、專業(yè)建設(shè)為核心、素能建設(shè)為重點”的辦學(xué)思路;提煉了“尊重學(xué)生,以生為本,全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學(xué)理念;探索出了“研究學(xué)生、研究學(xué)校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學(xué)生“三個品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng),行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學(xué)目標(biāo);科學(xué)分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務(wù)型)。

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