中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)河南省團(tuán)校為學(xué)生提供了一種“彎道超車(chē)”的潛在可能性,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一,賽道轉(zhuǎn)換,錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)。它引導(dǎo)學(xué)生從千軍萬(wàn)馬擠普通高考獨(dú)木橋的賽道,轉(zhuǎn)向注重專業(yè)技能和政治素養(yǎng)的特色培養(yǎng)賽道。在這個(gè)相對(duì)細(xì)分的領(lǐng)域里,競(jìng)爭(zhēng)壓力不同于普通高考,學(xué)生可以更專注于發(fā)展自身的特色優(yōu)勢(shì)。
第二,資源賦能,提升附加值。學(xué)校背后的組織資源和實(shí)踐平臺(tái)是普通中職學(xué)校難以比擬的。學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸高層次的活動(dòng)、項(xiàng)目和人物,這些經(jīng)歷極大地開(kāi)闊眼界、鍛煉能力、積累人脈,為個(gè)人簡(jiǎn)歷增添了高含金量的內(nèi)容,在未來(lái)的升學(xué)面試或就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中構(gòu)成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。第三,路徑多元,直達(dá)目標(biāo)。學(xué)校的培養(yǎng)與共青團(tuán)系統(tǒng)、青少年工作領(lǐng)域有直接聯(lián)系,部分優(yōu)秀畢業(yè)生可能通過(guò)推薦、定向招聘等方式進(jìn)入相關(guān)系統(tǒng)工作,這條路徑比通過(guò)社會(huì)公開(kāi)招聘更具針對(duì)性。當(dāng)然,“彎道超車(chē)”最終依賴于學(xué)生個(gè)人的努力,學(xué)校提供的是賽道、工具和機(jī)會(huì),能否成功超越,關(guān)鍵在于學(xué)生如何充分利用這些條件,將自己鍛造為符合社會(huì)需要的特色人才。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)河南省團(tuán)?;A(chǔ)信息
建校日期:1949
院校類(lèi)型:中專學(xué)校
學(xué)校地址:鄭州市金水區(qū)豐產(chǎn)路26號(hào)
學(xué)校簡(jiǎn)介
嵩山蒼蒼,黃河泱泱。中原腹地,商都文化。文運(yùn)昌盛,人才輩出。杏壇惠風(fēng),桃李芬芳。艱苦創(chuàng)建,百折不改衷心;輾轉(zhuǎn)輪回,數(shù)遷以求發(fā)展。 回眸六十余年,莘莘共青學(xué)子,求真務(wù)實(shí),矢志不渝,撒播知識(shí)種子,開(kāi)啟智慧門(mén)扉,以丹心和熱血,譜寫(xiě)團(tuán)學(xué)華章。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)河南省團(tuán)校,隸屬于共青團(tuán)河南省委,是一所有著關(guān)榮革命傳統(tǒng)的干部培訓(xùn)學(xué)校,是河南省團(tuán)干部的培訓(xùn)中心,兼具中等學(xué)歷教育的學(xué)校。河南省團(tuán)校既有厚重、曲折的歷史,又有與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展的新的面貌。從創(chuàng)辦到今天,大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。







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