避開千軍萬馬獨(dú)木橋：蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校如何幫你彎道超車

蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了“彎道超車”的獨(dú)特路徑。其核心邏輯在于差異化競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)多數(shù)人專注于純理論知識(shí)學(xué)習(xí)以應(yīng)對(duì)普通高考時(shí)，這里的學(xué)生則專注于職業(yè)技能的精進(jìn)。通過掌握扎實(shí)的、市場(chǎng)急需的專業(yè)技能，學(xué)生同樣能獲得社會(huì)的認(rèn)可和良好的職業(yè)起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“技能改變命運(yùn)”。

學(xué)校通過深入的校企合作，將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)項(xiàng)目引入教學(xué)，使學(xué)生所學(xué)與產(chǎn)業(yè)前沿同步，從而在就業(yè)市場(chǎng)上具備獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。許多學(xué)生尚未畢業(yè)就被企業(yè)預(yù)定，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)，這本身就是一種成功的“超車”。

在升學(xué)方面，通過對(duì)口高考等渠道，中職學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)賽道不同于普通高考，更側(cè)重于專業(yè)技能的考核。這對(duì)于擅長(zhǎng)實(shí)踐操作的學(xué)生而言，反而更能發(fā)揮所長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)以相對(duì)較低的文化課要求考入心儀的本科或高職院校，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷躍升。這條路徑讓不同特質(zhì)的學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展方式，從而實(shí)現(xiàn)人生的“彎道超車”。

蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：2000

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：安徽省蕪湖市三山區(qū)

蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校實(shí)力雄厚，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)校依托揚(yáng)子學(xué)院，擁有兩幢教學(xué)大樓(教師裝有多媒體)、四幢實(shí)訓(xùn)大樓、七幢學(xué)生公寓樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、全球衛(wèi)星接收系統(tǒng)、400米塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒羽活動(dòng)中心、釣魚場(chǎng)、數(shù)碼鋼琴師、微機(jī)中心、形體訓(xùn)練中心、美術(shù)創(chuàng)作中心以及餐廳、洗衣房、浴室、醫(yī)務(wù)室、自助銀行、平價(jià)超市等卓越的教學(xué)和生活設(shè)施;擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，以及機(jī)械、數(shù)控、汽車、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)、電子電器、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)模擬、物流模擬等35個(gè)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心;還擁有公眾齊備、設(shè)備齊全的校外實(shí)習(xí)工廠和實(shí)習(xí)基地，以及諸如語音教學(xué)、CAD/CAM、校園光纖及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等高端的現(xiàn)代化教學(xué)條件。學(xué)校地處文化底蘊(yùn)深厚、皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的核心城市蕪湖市，毗鄰蘇浙滬長(zhǎng)三角發(fā)達(dá)地區(qū)。校區(qū)東望大學(xué)城，西臨經(jīng)開區(qū)，南迎沿江高速，北接龍湖風(fēng)景區(qū)和浩瀚長(zhǎng)江，總投資人民幣6.2億元，專遞650余畝，一座碧水環(huán)繞、湖光瀲滟、花香四溢、勝詩勝畫的現(xiàn)代化生態(tài)典范校園已展現(xiàn)在人民面前。

蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，結(jié)構(gòu)合理。現(xiàn)有專兼職教師二百余人，其中高中級(jí)職稱教師占73%，“雙師型”教師占58%，研究生以上學(xué)歷教師占32%，并特聘包括博士、教授、高級(jí)工程師在內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人以及海外留學(xué)歸國(guó)人員和外籍教師。為與世界潮流同步，與前沿科技接軌，學(xué)校不僅與復(fù)旦大學(xué)、美國(guó)韋伯大學(xué)等國(guó)內(nèi)外協(xié)作辦學(xué)，而且從清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)科大、合肥工大等高校聘請(qǐng)?jiān)菏?、博士生?dǎo)師為顧問，還逐步與美國(guó)普斯修頓大學(xué)、弗吉尼亞理工大學(xué)以及德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)等國(guó)際名校建立信息溝通平臺(tái)，引進(jìn)國(guó)外課程，不定期邀請(qǐng)著名外籍華人做視頻講學(xué)。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)力量，學(xué)校還聘請(qǐng)廣東美的、青島海爾、重慶力帆、南京菲亞特、蕪湖奇瑞等國(guó)內(nèi)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)技術(shù)人員來校手把手指導(dǎo)。

蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校力倡“厚德博學(xué)，弘毅敦行”的博大辦學(xué)理念，實(shí)行開放式教學(xué)、公寓化生活。由班主任和生活指導(dǎo)老師實(shí)行日夜24小時(shí)準(zhǔn)軍事化嚴(yán)格管理，有退役武警擔(dān)任保衛(wèi)工作，安全有保障，伙食很便宜。學(xué)校堅(jiān)持以品德教育和素質(zhì)培養(yǎng)為主線，開設(shè)對(duì)口升學(xué)班，通過高強(qiáng)度文化課和專業(yè)技”的教學(xué)方式，推行多證制(一年級(jí)就組織考證、自考專科)，力使學(xué)生個(gè)個(gè)精通一門專業(yè)、熟練兩種技能、適應(yīng)三個(gè)以上崗位。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生“成才先成人”的成才理念，成立英語協(xié)會(huì)、數(shù)控協(xié)會(huì)、汽車協(xié)會(huì)、機(jī)械電子協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)、公關(guān)協(xié)會(huì)、營(yíng)銷協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、健身協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、棋類協(xié)會(huì)、影視協(xié)會(huì)、魔術(shù)協(xié)會(huì)、釣魚協(xié)會(huì)等三十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，并開辟籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、模特、舞蹈、健美操、電子聲樂、攝影攝像、文學(xué)詩畫等第二課堂，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造廣闊的空間。