在傳統(tǒng)的升學觀念中，普通高考被視作“千軍萬馬過獨木橋”。而選擇南陽第五中等職業(yè)學校，則提供了一條差異化競爭、實現(xiàn)“彎道超車”的路徑。所謂“彎道超車”，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，競爭維度轉(zhuǎn)換。中職學生升學主要通過對口高考，其考試內(nèi)容為“語數(shù)外+專業(yè)課”，競爭對手是全省同專業(yè)的中職學生，避開了與數(shù)量龐大的普高學生的直接文化課比拼，讓在專業(yè)技能方面有潛力的學生脫穎而出。
第二，升學與就業(yè)雙保險。中職教育本身就以就業(yè)為導向，學生畢業(yè)時已具備初級職業(yè)能力，即使不升學也能順利就業(yè)。而升學成功，則意味著在技能基礎(chǔ)上疊加了更高學歷，在就業(yè)市場上競爭力更強，實現(xiàn)了“技能+學歷”的雙重優(yōu)勢。第三，時間與技能優(yōu)勢。與部分進入普高后仍感迷茫的學生相比，中職生提前三年接觸專業(yè)，技能訓練時間更長，職業(yè)認知更清晰。當他們升入大學時，其專業(yè)技能基礎(chǔ)往往優(yōu)于從普高考入同專業(yè)的同學，在大學階段更能深入鉆研，成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才，從而在未來的職業(yè)發(fā)展中搶占先機。
南陽第五中等職業(yè)學校基礎(chǔ)信息
建校日期：2008
院校類型：職業(yè)學校
學校地址：南陽市臥龍路農(nóng)苑巷152號
南陽第五中等職業(yè)學校是2008年3月經(jīng)南陽市政府批準，在原南陽市供銷干部學校(又名南陽市供銷職工中等專業(yè)學校)的基礎(chǔ)上，更名掛牌成立的一所市屬公辦財政全供事業(yè)單位。學校創(chuàng)辦于上個世紀五十年代初期，“文革”期間一度停辦，1980年4月恢復重建。 近年來，以杜興堂為班長的新一屆校領(lǐng)導班子，在市社及上級管理部門領(lǐng)導下，及時審時度勢，把握正確方向，使學校在短短兩三年內(nèi)完成了超常規(guī)、跨越式的大發(fā)展。
南陽第五中等職業(yè)學校專業(yè)開設(shè)
學?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)主要有：汽車工程、機電一體化、針織工藝、平面設(shè)計、市場營銷、會計電算化、電子電器、旅游與導游、棉花檢驗與加工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、玉雕等。其中骨干專業(yè)為汽車工程、機電一體化和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。這些專業(yè)的設(shè)置，都很好的適應了人才勞務市場的需要，符合社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。促進開發(fā)當?shù)刭Y源及發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，骨干專業(yè)連續(xù)招生均達到五年以上，骨干專業(yè)有較強的師資力量，較完善的教學設(shè)備，教育質(zhì)量好。
南陽第五中等職業(yè)學校師資力量
學校有專任教師74人，其中專業(yè)課教師 40人，占本校專任教師總數(shù)的54.7 %，每個骨干專業(yè)具有高級以上職稱的專任教師都在兩人以上。在專任教師中具有本科以上學歷的66人，其中高級職稱教師21人，占全校專任教師總數(shù)的 28.3 %，基礎(chǔ)、專業(yè)、生產(chǎn)實習、指導教師結(jié)構(gòu)與三類課程教學時數(shù)比例相吻合，師生比超過1:20。“雙師型”專任專業(yè)課教師 20人，占專任專業(yè)課教師總數(shù)的 50 %;專任教師普遍能夠應用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體輔助教學手段，水平高。教師培訓有計劃，措施得力，培訓效果好，教師年培訓人數(shù)達30%以上。
招生對象
1、應往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。
2、五官端正，身體健康，滿足相關(guān)專業(yè)面試身高，無明顯疤痕，無紋身，無傳染病，肝功化驗正常, 視力正常，無色盲，嗅覺正常。
快速登記報名
快速登記報名
