在廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部就讀，能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎

在廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部就讀，學(xué)生有機(jī)會(huì)申請(qǐng)多種獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立旨在激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

獎(jiǎng)學(xué)金主要分為幾個(gè)類別。一是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生，標(biāo)準(zhǔn)較高，名額較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈。二是校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金，由學(xué)校自行設(shè)立，通常分為一、二、三等或更多等級(jí)，評(píng)選依據(jù)主要是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合測(cè)評(píng)表現(xiàn)、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況等，覆蓋面相對(duì)較廣。三是企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，由與學(xué)校合作的企業(yè)設(shè)立，旨在獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生或資助家庭困難學(xué)生，有時(shí)還與定向培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)相關(guān)聯(lián)。此外，對(duì)于在國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，學(xué)校通常會(huì)給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。具體的申請(qǐng)條件、評(píng)選辦法和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，需查閱學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)定或獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部基礎(chǔ)信息

建校日期：1979

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：廣東省廣州市白云區(qū)廣花二路638號(hào)

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于廣東省廣州市，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)的全日制專科層次普通高等院校，也是國(guó)家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程試點(diǎn)高校、第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院以建筑類專業(yè)為主體，機(jī)電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息、財(cái)經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局，設(shè)有專業(yè)30個(gè)，是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。擁有2個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)， 1 個(gè)國(guó)家級(jí)品牌專業(yè)， 1 個(gè)省級(jí)示范專業(yè)，2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)，5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。3個(gè)專業(yè)開展了現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);“建筑設(shè)備協(xié)同育人平臺(tái)”項(xiàng)目獲省教育廳立項(xiàng)建設(shè)。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

國(guó)家教指委精品課程1門，省級(jí)精品資源共享課程9門，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地50個(gè)(其中中央和省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè))，校外實(shí)訓(xùn)基地101個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地2項(xiàng)。廣東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目9項(xiàng)。省級(jí)教改項(xiàng)目14項(xiàng);省級(jí)各類教指委項(xiàng)目14項(xiàng)。省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，在研科研項(xiàng)目87個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有副高以上職稱的專任教師69人(其中正高13人)，博士研究生學(xué)歷的專任教師16人，碩士研究生學(xué)歷的專任教師169人，“雙師型”教師超過(guò)80%，同時(shí)還在行業(yè)、企業(yè)聘請(qǐng)了300多名技術(shù)人才擔(dān)任兼職教師，有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。