避開千軍萬馬獨(dú)木橋：廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何幫你彎道超車

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)生提供了一條獨(dú)特的“彎道超車”路徑，幫助學(xué)生在不同的賽道上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這種“超車”并非指與傳統(tǒng)普高學(xué)生進(jìn)行直接競爭，而是在職業(yè)教育領(lǐng)域率先起跑、精準(zhǔn)發(fā)力，最終在就業(yè)和人生發(fā)展上取得優(yōu)勢。其核心在于“技能先行”和“差異競爭”。當(dāng)普通高中生還在為繁重的文化課學(xué)習(xí)備戰(zhàn)高考時(shí)，這里的學(xué)生已經(jīng)開始深入鉆研一門市場需求旺盛的實(shí)用技能，通過三年的專注訓(xùn)練，他們能成為該領(lǐng)域的熟練技工，比同齡人更早地獲得職業(yè)資格和就業(yè)能力。

學(xué)校通過精準(zhǔn)的專業(yè)設(shè)置，將學(xué)生的潛在劣勢轉(zhuǎn)化為就業(yè)優(yōu)勢。例如，視障學(xué)生敏銳的觸覺和聽覺在中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)中得到極致發(fā)揮；肢障學(xué)生靈活的雙手在服裝制作、計(jì)算機(jī)操作上可能更具耐心和專注度。這種因材施教的培養(yǎng)模式，讓學(xué)生找到了最能發(fā)揮自身特長的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了“人無我有，人有我優(yōu)”的差異化競爭力。同時(shí)，學(xué)校緊密的校企合作和實(shí)習(xí)安排，讓學(xué)生在校期間就能接觸行業(yè)、了解崗位，畢業(yè)時(shí)無需過渡即可上崗，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到職場的無縫銜接。

此外，學(xué)校的升學(xué)路徑“3+證書”考試，相對(duì)于普通高考，文化課難度較低，更側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)，為學(xué)生提供了另一條進(jìn)入高等學(xué)府的通道。對(duì)于那些在技能學(xué)習(xí)中找到自信、并希望提升學(xué)歷的學(xué)生，這無疑是一次關(guān)鍵的“加速”機(jī)會(huì)。因此，在廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)生通過掌握安身立命的一技之長，提前規(guī)劃職業(yè)道路，并在包容支持的環(huán)境中成長，完全有可能實(shí)現(xiàn)人生的“彎道超車”，贏得社會(huì)的尊重和屬于自己的精彩未來。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1999

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：廣東省廣州市天河區(qū)白石崗21號(hào)

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1999年12月，2000年開始招生，是廣東省唯一一所招收各類殘疾學(xué)生的中等職業(yè)教育學(xué)校，它的開辦填補(bǔ)了我省殘疾人中等學(xué)歷教育和職業(yè)教育的空白。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校現(xiàn)開設(shè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、中醫(yī)康復(fù)保健、美術(shù)設(shè)計(jì)與工藝、服裝設(shè)計(jì)與工藝、電子商務(wù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與康復(fù)、社會(huì)文化藝術(shù)、社會(huì)福利事業(yè)管理等十個(gè)專業(yè)，學(xué)制三年。 還與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合辦三年制醫(yī)療按摩專業(yè)大專班。在校學(xué)生分36個(gè)班級(jí)共582人，其中中專生543人(視力殘疾166人，聽力語言殘疾100人，聽力殘疾3人，語言殘疾1人，肢體殘疾269人，智力殘疾1人，健全生3人)，大專生39人。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

教職工91人，在編70人，聘用人員21人;專任教師共61人，其中在編專任教師50人，臨聘教師3人，外聘專業(yè)教師8人。在編專任教師中，具有高級(jí)職稱5人，具有中級(jí)職稱22人，具有初級(jí)職稱23人，雙師型教師9人。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進(jìn)步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。