宣漢職業(yè)中專學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

宣漢職業(yè)中專學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對合理、專兼結(jié)合的師資隊伍。學(xué)校教師隊伍包括本校專職教師和從行業(yè)企業(yè)聘請的兼職技術(shù)能手。專職教師多數(shù)具備本科及以上學(xué)歷，并擁有相應(yīng)的教師資格和專業(yè)職稱。學(xué)校注重“雙師型”教師培養(yǎng)，鼓勵教師考取職業(yè)資格證書，并定期安排教師到企業(yè)實踐，以更新教師的專業(yè)技能和行業(yè)認知，確保教學(xué)內(nèi)容與崗位需求同步。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅持理論與實踐并重的教學(xué)原則。課程設(shè)置上，除了必要的文化基礎(chǔ)課，更大幅度增加了專業(yè)課程和實訓(xùn)課程的比重。學(xué)校配備有與各專業(yè)相配套的實訓(xùn)室、操作車間等教學(xué)設(shè)施，確保學(xué)生有充足的動手操作機會。教學(xué)過程強調(diào)“做中學(xué)、學(xué)中做”，通過項目教學(xué)、案例教學(xué)、仿真教學(xué)等多種方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能掌握程度。

學(xué)校建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系，通過聽課評課、教學(xué)檢查、學(xué)生評教、技能考核等方式保障教學(xué)效果。同時，積極組織學(xué)生參加各級各類職業(yè)技能競賽，以賽促學(xué)、以賽促教，檢驗和提升教學(xué)質(zhì)量。總體而言，學(xué)校致力于培養(yǎng)具備良好職業(yè)素養(yǎng)和扎實專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，教學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生和用人單位的普遍認可。

宣漢職業(yè)中專學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1905

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：四川省宣漢縣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)石壩灣路52號

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地230畝，建筑面積53363平方米;各類實驗實訓(xùn)室、實作場館116個，設(shè)備總價值1800萬余元;教職工466人，其中：研究生3人，本科學(xué)歷250人，中學(xué)高級教師90人;特級教師3人，省級優(yōu)秀教師3人，特級教師后備人員2人，市級以上骨干教師、學(xué)校帶頭人35人;省、市職教中心教研組成員28人，“雙師型”教師62人。現(xiàn)有在校生10568人，全日制中職學(xué)歷學(xué)生4346人，常年有彈性學(xué)制學(xué)生1500人左右。中職教育現(xiàn)開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電子信息技術(shù)、幼兒師范教育、旅游、建筑、畜牧獸醫(yī)等15個專業(yè)。

學(xué)校一校兩區(qū)(本部位于縣城汽車站旁，分校位于毛壩鎮(zhèn)街道)實行“三部(小學(xué)部、中學(xué)部、職成部)、一中心(培訓(xùn)中心)、一分校(毛壩分校)、一站(職業(yè)技能鑒定站)、兩基地(廣東嘉隆和廣東志士佳工學(xué)結(jié)合實訓(xùn)基地)”的管理構(gòu)架。

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校根據(jù)“做優(yōu)普教、做強職教”的辦學(xué)思路，以“強國家重點職中、創(chuàng)全國示范職教中心、建全國勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地、打造萬人巴屬特色職校”為目標，采取“校企結(jié)合、工學(xué)交替、車間教學(xué)、實訓(xùn)實練”教學(xué)形式，實施“開放辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、全員安置、跟蹤服務(wù)”措施，創(chuàng)新“辦學(xué)到沿海，教學(xué)進工廠，車間成課堂，學(xué)練強技能”的新模式，走產(chǎn)教、校校、校企、長短(培訓(xùn))結(jié)合之路，在廣州、江蘇等地開辦了教學(xué)實習(xí)基地，先后與省內(nèi)外數(shù)百家企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議，形成了立體人才輸出網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就業(yè)率100%，滿意率達98.5%。

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)成就

學(xué)校以“辦一個專業(yè)、興一個產(chǎn)業(yè)、富一方經(jīng)濟”的服務(wù)意識，為地方培養(yǎng)了大批畜牧獸醫(yī)、電子、機械、建筑、服裝、幼師等初、中級技能型人才，為高校輸送了數(shù)千名合格新生。學(xué)校充分發(fā)揮職教中心作用，按照“培訓(xùn)一人、脫貧一家，轉(zhuǎn)移一人、致富一家”的思路，堅持抓好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，勞動預(yù)備制培訓(xùn)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)，高考落榜生職業(yè)技能培訓(xùn)，失地農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，崗前技能培訓(xùn)和省勞務(wù)品牌“川妹子”、“川縫紉”、“川電子”、全縣公務(wù)員辦公自動化等短期培訓(xùn)工作，年均培訓(xùn)達5000人以上，為縣域經(jīng)濟的發(fā)展做出了自己的貢獻。