避開千軍萬馬獨木橋：成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學觀念中，普通高考被視作“千軍萬馬過獨木橋”。而選擇成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校，則提供了一條差異化、個性化的“彎道超車”路徑。這里的“超車”是指通過更適合自己的教育模式，更快更好地實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展和人生價值。

學校幫助學生“彎道超車”的核心在于“技能先行”。當普通高中生主要專注于文化理論學習時，中職學生已經(jīng)開始了專業(yè)技能的精深訓練。在就業(yè)市場上，一門精湛、稀缺的技能往往比一紙普通的學歷文憑更具 immediate 競爭力。學校通過與企業(yè)深度合作，確保學生所學即所用，畢業(yè)即能上崗，在職業(yè)生涯的起點上搶占先機。

另一方面，職業(yè)教育的升學路徑（如對口高考、高職單招）競爭維度不同，更側(cè)重于專業(yè)知識和技能考核。對于文化課基礎(chǔ)相對薄弱但動手能力和專業(yè)興趣強的學生來說，這無疑是揚長避短、發(fā)揮優(yōu)勢的賽道。他們可以通過扎實的技能在升學考試中脫穎而出，升入應(yīng)用型大學，最終實現(xiàn)“高技能+高學歷”的雙重優(yōu)勢，在未來的職場競爭中形成獨特競爭力。

成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學?；A(chǔ)信息

建校日期：1985

院校類型：職業(yè)學校

學校地址：四川省成都市新都區(qū)新都鎮(zhèn)新軍路283號

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校簡介

校園占地185畝，建筑面積8萬多平方米。學校擁有先進的教學設(shè)施設(shè)備，藏書10萬冊;建有多功能校園網(wǎng)，學校有微機室16個，教學用計算機800余臺;實驗(作)室52個，體衛(wèi)設(shè)施齊全，現(xiàn)已建成機械加工和數(shù)控技術(shù)兩大實訓基地以及計算機實訓中心、高星級飯店運營與管理實訓中心、電子實訓中心。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設(shè)置

機電技術(shù)應(yīng)用(省級重點專業(yè))、高星級飯店運營務(wù)與管理(省級重點專業(yè))、電子技術(shù)應(yīng)用(市級重點專業(yè))、計算機及運用(市級重點專業(yè))、學前教育(市級重點專業(yè))、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計、物流管理等8個專業(yè)。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校師資力量

現(xiàn)有專任教師289人，其中骨干教師85名、研究生14人、本科學歷247人，中學高級教師 72人，“雙師型”教師148人。學校有省市專業(yè)指導委員會主任、副主任委員8人，國家職業(yè)技能考核測試員18人，學校教師教學水平高、專業(yè)技能強。學校 “雙師型”教師比例居成都市前列，參加成都市教師大比武成績優(yōu)異。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校辦學特色

學校秉承“教學做合一，德才能相長”，“育人為先，能力為本，面向市場、強化就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟”的辦學理念，以“讓學生喜歡、讓家長放心，讓企業(yè)滿意”為目標，著力打造“名師、實訓、專業(yè)、文化”四大品牌，提升教師素質(zhì)，提升學生技能水平，推進校園職業(yè)化，按照“教師師傅一體化、學生員工一體化、理論實踐一體化，教室車間一體化”的理念，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，積極推進工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習，積極開展專項“實訓周、實訓月、技能競賽月”活動，學生參加省市技能大賽取得了優(yōu)異成績，連年獲得四川省、成都市多項技能大賽一等獎。學校形成了“培養(yǎng)模式新，辦學機制活、產(chǎn)教結(jié)合好，職業(yè)文化濃”的辦學特色。

學校辦學29年來成效顯著，先后榮獲四川省校風示范學校、四川省綠色學校、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位、四川省依法治校示范校、成都市首批示范性中等職業(yè)學校、成都市機械制造職教集團牽頭單位，成都市職業(yè)教育先進集體、成都市德育工作先進集體、成都市心理健康教育實驗學校、成都市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等榮譽稱號，是一所專業(yè)設(shè)置合理、師資力量雄厚、辦學成果顯著、社會聲譽較高的高水平的公辦職業(yè)學校。