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河南科技學院成人教育學院公辦

專業(yè)與就業(yè)指導量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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河南科技學院成人教育學院

性質:公辦
層次:成教學院
河南成考院校
學校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
河南科技學院成人教育學院200
地區(qū):河南
性質:公辦層次:成教學院
形式:成教建校時間:1988年
專業(yè): 文秘專業(yè)機械工藝技術專業(yè)雷電防護技術專業(yè)棉花加工與檢驗專業(yè)
地址:河南省新鄉(xiāng)市華蘭大道(原五一路)東段
公辦
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  河南科技學院成人教育學院簡介

  河南科技學院成人教育學院是河南科技學院成人高等教育的管理與服務部門。河南科技學院的成人教育起步于1988年,為了適應職業(yè)教育發(fā)展形勢和職教師資培養(yǎng)培訓需要,在原“星火計劃培訓中心”和“燎原計劃培訓中心”的基礎上成立了“高等職業(yè)技術培訓中心”;1993年以單獨招生的方式開始舉辦專科層次的成人函授學歷教育;1994年“高等職業(yè)技術培訓中心”更名為“成人教育部”,并在??茖哟魏诮逃幕A上,同時舉辦專升本層次的成人函授教育;1995年為了貫徹落實國務院《中國教育改革發(fā)展綱要》關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定,原河南省教育委員會批準在我校設立了“河南省職業(yè)教育干部培訓中心”,主要承擔河南省中等職業(yè)學校校長崗位資格培訓和專業(yè)課教師培訓任務;1999年12月,學校被教育部確定為首批“全國重點建設職教培養(yǎng)培訓基地”;1999年12月,學校在成人教育部的基礎上成立了成人教育學院。

  辦學歷程

  2000年開始舉辦成人高職脫產教育;2002年開始舉辦高起本層次的脫產教育,同年,學校被教育部確定為“全國高職高專教育師資培訓基地”,開始承擔全國高職高專專業(yè)骨干教師培訓任務。2009年,學校被河南省教育廳確定為“河南省職業(yè)教育專業(yè)教師培訓基地”。

  2013年在成人教育學院基地管理與培訓科的基礎上,學校設立了職業(yè)教育培訓中心(與成人教育學院合署辦公)。目前,河南科技學院成人教育學院(職業(yè)教育培訓中心)的一項工作是承擔高職高專專業(yè)骨干教師國家級、省級培訓,中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級、省級培訓,以及其他各級各類培訓任務;另一項工作是開展高中起點升???、高中起點升本科和??破瘘c升本科等三個層次的成人高等學歷教育。

  師資力量

  成人教育學院(職業(yè)教育培訓中心)設有教務科、學生科、招生辦公室和培訓科等4個科(室),有在編職工18人,其中外聘人員4人。在編人員中,有教授2人,副教授5人,中級專業(yè)技術職務人員5人。

  成考招生專業(yè)

序號專業(yè)名稱層次專業(yè)分類
1機械制造與自動化(高升專)高起專理工類
2計算機應用技術(高升專)高起專理工類
3汽車檢測與維修技術(高升專)高起專理工類
4電氣自動化技術(高升專)高起專理工類
5畜牧獸醫(yī)(高升專)高起專農科類
6計算機網絡技術(高升專)高起專理工類
7語文教育(高升專)高起專教育類
8計算機信息管理(高升專)高起專經管類
9電子商務(高升專)高起專經管類
10旅游管理(高升專)高起專醫(yī)學類
11動物醫(yī)學(專升本)專升本醫(yī)學類
12農學(專升本)專升本農科類
13園林技術(高升專)高起專農科類
14園林(專升本)專升本農科類
15學前教育(高升專)高起專教育類
16學前教育(專升本)專升本教育類
17教育學(專升本)專升本教育類
18法學(高起本)高起本法學類
19法學(專升本)專升本法學類
20國際經濟與貿易(專升本)專升本經管類
21會計(高升專)高起專經管類
22會計學(高起本)高起本經管類
23會計學(專升本)專升本經管類
24市場營銷(高起本)高起本經管類
25市場營銷(高升專)高起專經管類
26市場營銷(專升本)專升本經管類
27數學與應用數學(專升本)專升本理工類
28城鄉(xiāng)規(guī)劃(專升本)專升本理工類
29計算機科學與技術(專升本)專升本理工類
30化學工程與工藝(專升本)專升本理工類
31電氣工程及其自動化(高起本)高起本理工類
32電氣工程及其自動化(專升本)專升本理工類
33機械設計制造及其自動化(專升本)專升本理工類
34漢語言文學(高起本)高起本文史類
35漢語言文學(專升本)專升本文史類
36英語(專升本)專升本文史類

  辦學思想

  學院堅持以轉變教育思想為先導,以人才培養(yǎng)為根本,突出教學工作的中心地位;以優(yōu)化調整專業(yè)結構為重點,穩(wěn)定招生規(guī)模;以主講教師和輔導教師隊伍建設為核心,強化質量意識,提高人才培養(yǎng)質量;以改革管理方法和管理能力為手段,提高管理水平和服務意識,努力提高管理效率;以改革為動力,不斷深化內部管理體制改革,實現學校成人高等教育規(guī)模、結構、質量、效益協調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

  二十多年來,學校己為社會培養(yǎng)了成人高等教育各類專業(yè)人才3萬余人,為地方經濟發(fā)展做出了重要貢獻。

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