學(xué)校簡介

　　嘉興市汽車技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1985年12月，座落在平湖市當(dāng)湖鎮(zhèn)城西路398號工業(yè)園區(qū)內(nèi)，隸屬于嘉興國鴻集團，是一所為社會培養(yǎng)交通技術(shù)人才的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是嘉興地區(qū)創(chuàng)辦最早、規(guī)模最大的交通技術(shù)人才培訓(xùn)基地?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生567名，開設(shè)有大專類：“交通運輸管理”專業(yè)，中專類：“汽車駕駛與維修”、“交通旅游”、“高速公路營運服務(wù)與管理”、“汽車運用工程”及“交通行政與運輸管理”等五個專業(yè)并常年招收駕駛短期培訓(xùn)。學(xué)校創(chuàng)辦至今，已向社會輸送專業(yè)技術(shù)人員一萬四千余名，“駕駛修理”專業(yè)在職業(yè)技術(shù)教育上，已經(jīng)成為全市的龍頭學(xué)校。

　　嘉興市汽車技術(shù)學(xué)校從無到有，從小到大，從弱到強，走過了一條艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意改革、不斷發(fā)展的道路。十六年來，由于社會各界的關(guān)心、支持，全體教職員工的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)學(xué)校占地面積已達23830平方米、其中訓(xùn)練場地8368平方米、并擁有教練車22輛。三保車間2000平方米、可拆整車五輛、總成拆裝實驗室五間，其他教學(xué)實踐及生產(chǎn)實習(xí)場所十余個，總建筑面積達10000平方米。教學(xué)大樓、運動場、學(xué)生宿舍、食堂、微機房等基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范齊全。

　　在重視硬件設(shè)施建設(shè)的同時，學(xué)校特別重視軟件建設(shè)，把引入高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)人才作為辦學(xué)的重要條件，通過高校招錄、外聘、內(nèi)部培訓(xùn)等措施引進人才，目前教職員工達60人，教學(xué)力量雄厚，教師兢兢業(yè)業(yè)，熱心執(zhí)教，從而形成嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。

　　為了能真正培養(yǎng)出為改革、為四個現(xiàn)代化服務(wù)的人才，該校確定“適應(yīng)社會、服務(wù)交通、掌握技能，全面成才”的辦學(xué)方針，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都緊緊圍繞著這一方針開展教育、教學(xué)工作。

　　建立建全學(xué)校各項規(guī)章制度、強化班主任工作及教師值日制度、開展愛心教育、軍訓(xùn)，對學(xué)生進行愛黨、愛國、愛社會主義、愛校的教育。 　　充分發(fā)揮班、團組織及學(xué)生會作用，組織學(xué)生服務(wù)隊，大力引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束，讓學(xué)生真正做到自尊、自愛、自律自強。

　　通過多方位、多渠道、多形式，扎實細致而又行之有效的工作，使學(xué)校形成秩序井然、充滿活力、努力向上、積極進取的良好氛圍。

　　建校十六年來，學(xué)校曾被省交通廳授予“91-95年度交通系統(tǒng)教育先進集體”;96年被嘉興市教委授于“社會力量辦學(xué)先進集體”;98年被嘉興市交通局授于“交通系統(tǒng)教育工作先進集體”;95-99年被平湖市委、市府授于“文明單位”;99年被平湖市委、市府授于“衛(wèi)生先進單位”、“綠化先進單位”;2000年創(chuàng)建“嘉興市級文明單位、衛(wèi)生先進單位“;2001年該?！逼囻{駛與維修專業(yè)”被浙江省教委評為骨干專業(yè)，并被省教委推薦為全省職教專業(yè)教研大組理事學(xué)校。99年該校被平湖市勞動局定為“職業(yè)技術(shù)鑒定汽車維修考核點”。

　　世紀(jì)之交的鐘聲即將敲響，嘉興汽校又在描繪新的、更加色彩斑闌的藍圖：根據(jù)當(dāng)前國家教育形勢和全教會精神及嘉興、平湖市教育發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實際，擬在校原址西側(cè)征地60余畝，進行擴建，得到了上級主管部門及嘉興、平湖教委的重視，關(guān)注。特別是得到了平湖市人民政府支持，并納入了政府教育發(fā)展規(guī)劃，要求學(xué)校發(fā)展定位：按省一級中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進行擴建，規(guī)劃學(xué)生容量1800-2000名，36個班，年招生量600名，首期總投資1400萬元，一座現(xiàn)代化學(xué)校將在二年后建成。學(xué)校將繼續(xù)走改革之路，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求鞏固，以質(zhì)量求提高，爭創(chuàng)一流教學(xué)環(huán)境，建立一流師資隊伍，培養(yǎng)一流專業(yè)人才。