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蘭州第三十四中學

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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蘭州第三十四中學公立學校

雄厚的師資隊伍完美的教學設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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蘭州第三十四中學436
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公立學校辦學層次:初級中學
學校形式:全日制建校時間:1973年
學校地址:西津西路736號
甘肅
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  蘭州第三十四中學簡介:

  蘭州市第三十四中學創(chuàng)建于1973年,是一所市屬完全中學, 位于西津西路736號,原占地面積18。8畝,24個教學班,650余名學生。2000年政府投資1608萬元,征地21.08畝占地總面積達40畝,新建9500平方米教學大樓,預(yù)計發(fā)展規(guī)模為36—39個教學班,2000余名學生?,F(xiàn)辦學規(guī)模已達30個班,1765名學生。

  近年來,在市政府和市教委的領(lǐng)導下,以分配制度為突破口,制定并實施了一系列人事分配改革制度,2000年實施結(jié)構(gòu)工資方案和教職工聘任方案,成為蘭州市首批實行聘任制的學校。

  本著“軟件先行、硬件逐步達標”的原則,學校狠抓制度建設(shè)。德育、教學、總務(wù)、人事分配四大系列規(guī)章制度已匯編成冊,初步實現(xiàn)了科學、民主、嚴格的管理。

  學校高度重視教師隊伍建設(shè),在上級人事部門的支持下,嚴把進人關(guān),堅持不懈地加強師德建設(shè)和教職工思想政治工作,大膽使用青年教師,資助青年教師進修?,F(xiàn)有97名教師,其中本科50名,占51.5%,大專35名,占36%,已達國家規(guī)定的學歷標準。

  學校堅持“質(zhì)量第一,以質(zhì)取勝”的指導思想,克服生源差,辦學條件差的困難,積極推進素質(zhì)教育。1999年、2000年高考上線率達68.3%,其中重點線17人,占上線人數(shù)的30%

  學校地處黃河南岸,依傍312國道,是西固與西站之間唯一一所市級示范性學校。綠樹環(huán)繞,鮮花吐蕊,校園環(huán)境幽靜雅致;現(xiàn)代化教學樓熠熠增華,教學設(shè)施先進齊備,具有良好的校風、班風、教風與學風。所有這些,均為師生身心全面和個性化發(fā)張?zhí)峁┝肆己玫奈镔|(zhì)條件和自由民主、和諧寬松的精神氛圍。建校三十五年來,學校秉持“共同發(fā)展,主動適應(yīng),努力實現(xiàn)師生的人身價值”的辦學理念,以“學生健康全面的發(fā)展,教師真誠快樂的奉獻,學校與時俱進的發(fā)展,社會滿意的一流市級示范性學?!睘檗k學目標,近年來,在學校管理、教育教學、行政與后勤服務(wù)等方面著力進行改革,取得了較為突出的成績,先后獲得了七里河區(qū)“社會治安綜合治理工作先進單位”、“蘭州市園林化單位”、“文明單位”、“五四紅旗團委”、“一類合格工會”、“語言文字規(guī)范化示范?!?、“甘肅省高等教育自學考試優(yōu)秀考點”等榮譽稱號,并多次獲得蘭州市教育局“教育質(zhì)量優(yōu)秀獎”,走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學之路。

  學校以“規(guī)范化、人性化、個性化的管理模式,團結(jié)、協(xié)作、向心力的學校精神,不斷提升辦學的品牌效益”為辦學思路,堅守“敏學、礪志、弘德、篤行”的校訓,堅持制度促管理、人性促團結(jié)、個性促發(fā)展的原則,促進師生在學習、能力品德與身心等方面的整體與和諧發(fā)展,許多師生在區(qū)、市、省、國家級的體育、美術(shù)、音樂和教育教學以及學科競賽中獲得優(yōu)異成績。與此同時,學校中考、高中會考、高考成績逐年攀升,在蘭州市同類學校中處于前列。

  學校堅持不懈地加強師德師風建設(shè),以教研教改促教學,狠抓教師業(yè)務(wù)技能的提高,支持教師學歷的提高,教師隊伍具有“師德好、業(yè)務(wù)強、學歷高、年輕化”的特點。廣大教師愛崗敬業(yè),創(chuàng)設(shè)出不斷進取 ,團結(jié)合作,樂于鉆研的文化氛圍,目前,一支學者型、專家型的教師隊伍已初步形成。其中涌現(xiàn)出許多省市級骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任以及蘭州市、教育局系統(tǒng)教學新秀。多篇論文、專著在省市、國家級刊物上發(fā)表。

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