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杭州市采荷實驗學校

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務4.6分  效果4.4分
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杭州市采荷實驗學校公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學設備軍事化的管理優(yōu)美的教學環(huán)境完美的就業(yè)體系學校咨詢老師1對1
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杭州市采荷實驗學校497
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學層次:高中
學校形式:全日制建校時間:1999年
學校地址: 浙江省杭州市江干區(qū)采東路99號
浙江
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  杭州市采荷實驗學校簡介:

  杭州市采荷實驗學校,為了滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求,杭州市上城區(qū)教育局于1999年創(chuàng)辦了采荷實驗學校這所國有民辦初中。學?,F(xiàn)有班級30個,學生1380人,教職工104人。學校取得了可喜的成績:先后獲得浙江省“平安校園”,杭州市“人民滿意學校”、杭州市“依法治校示范?!?、杭州市“青年文明號”等榮譽稱號,還多次被評為藝術教育先進集體、科技教育先進集體。

  校長何志英——浙江省特級教師、勞動模范、區(qū)名師名校長,是一位德高望重的資深校長,她帶領教師始終堅持“讓每一位學生都有效學習”的教育理念,倡導“尚德、善學、健體、強能”的校訓,努力促進學生行為規(guī)范的自律內(nèi)化、知識能力的自主建構、個性特長的自賞張揚。

  學校十分注重學生的全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng),辦學有特色,教育教學成效顯著:

  1、注重對學生的德育教育,不斷強化學生行為規(guī)范訓練,開展形式多樣的各類校園活動,為張揚學生個性提供舞臺,賞識激勵學生,培養(yǎng)學生健全的人格。

  2、積極探索學生“輕負擔、高質(zhì)量”的有效學習途徑,優(yōu)化課堂教學設計,實施分層教學,倡導學生自主學習,學校教育教學質(zhì)量在杭州市名列前茅。每年有上百名學生在全國、省、市、區(qū)各級各類競賽中獲獎。升入重點高中的學生人數(shù)居全市前列。

  3、學校自行設計、創(chuàng)作的“全程音控健力腕操”,由經(jīng)典音樂調(diào)控全程,集德育、智育、體育、美育等教育功能于一體,激發(fā)了學生的生命活力,在全國同類研究中居于先進水平,并向周邊城市兄弟學校輻射。

  4、以輪滑為主要特色的、由國家體育總局批準成立的“國家級青少年體育俱樂部”,集輪滑、乒乓球、羽毛球、籃球等為一體的體育活動項目,受到學生的歡迎和喜愛,并在全國、省、市、區(qū)比賽中多次獲獎。

  根據(jù)《關于開展江干區(qū)中小學幼兒園“校本研訓示范學?!痹u選活動的通知》(江教[2007]158號)文件精神,按照學校自評、區(qū)評審小組復評、區(qū)教育局審批的程序,確定杭州市采荷實驗學校等7所學校為江干區(qū)“十一五”教師繼續(xù)教育“校本研訓示范學校”。

  此外,杭州采荷二小教育集團等8所學校已被評為省、市校本教研或校本培訓示范先進學校,認定為江干區(qū)“十一五”教師繼續(xù)教育“校本研訓示范學?!薄?/p>

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