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艾青中學(xué)

4.6 很好環(huán)境4.6分  師資4.8分  服務(wù)4.6分  效果4.4分
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艾青中學(xué)公辦

雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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艾青中學(xué)759
4.6 很好環(huán)境4.6分   師資4.8分   服務(wù)4.6分   效果4.4分
院校性質(zhì):公辦辦學(xué)層次:高中
學(xué)校形式:全日制建校時間:1951年
學(xué)校地址:浙江省金華市金東區(qū)開元路1415號
浙江
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  艾青中學(xué)簡介:

  艾青中學(xué)是一所文蘊(yùn)濃厚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的省一級重點中學(xué)。 學(xué)校創(chuàng)建于1951年春,原名鞋塘中學(xué)。2004年9月整體搬遷至金東新城區(qū),位于施光南音樂廣場南側(cè)。校園占地218畝,投資1.2個億,設(shè)計規(guī)模48個班,在校學(xué)生約1800人。學(xué)校規(guī)劃高起點,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn),按省一級重點中學(xué)要求配備完善的設(shè)施,目標(biāo)是要創(chuàng)辦成“規(guī)劃起點高、設(shè)施現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、校園環(huán)境幽美”的浙中名校。學(xué)校以美麗大氣的校容校貌,嶄新一流的教學(xué)設(shè)備,嚴(yán)謹(jǐn)踏實的教風(fēng)學(xué)風(fēng),吸引著教育界的同仁和廣大青年學(xué)生,猶如一顆璀璨的明珠,閃爍在金東大地上。

  學(xué)校堅持“以人為本,為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念,以“管理為本,改革為魂,科技為先,人和為根”作為學(xué)校辦學(xué)思路,以“增強(qiáng)民主意識,樹立放權(quán)思想,按規(guī)章辦事”為管理指導(dǎo)思想,以“校長全面負(fù)責(zé),分級分層次管理,全體教職工民主參與”為管理體制,明確奮斗目標(biāo),凝聚人心、樹立信心。

  同時以遷入新校區(qū)為契機(jī),充分挖掘?qū)W校資源,創(chuàng)設(shè)學(xué)校的學(xué)科特色,提升學(xué)校生存力、競爭力和發(fā)展力,促進(jìn)學(xué)校更有活力、效率與發(fā)展的空間,爭創(chuàng)一流的現(xiàn)代教育名校。

  學(xué)校以先進(jìn)教育理念為先導(dǎo),確立素質(zhì)教育的正確導(dǎo)向。形成具有特色的主動性、發(fā)展性的社會化德育體系;逐步實現(xiàn)運用現(xiàn)代信息技術(shù)與教育資源、教學(xué)模式、課程內(nèi)容等全方位的整合,拓展校本課程,建設(shè)基礎(chǔ)型、拓展型、活動型和研究型課程,實現(xiàn)課程的多樣性、選擇性,為全體學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展創(chuàng)造寬松環(huán)境;形成特色學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科、精品學(xué)科,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

  學(xué)校構(gòu)建適應(yīng)新時期要求的德育模式,強(qiáng)化人格教育。艾青中學(xué)以“修德、啟智、求真、創(chuàng)新”為校訓(xùn),努力培育“賞識、尊重”的教風(fēng)和“勵志、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng),學(xué)校以“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展”為育人目標(biāo),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力、善于合作、敢于競爭、身心健康、意志頑強(qiáng)、情趣高尚的可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)秀人才。

  學(xué)校構(gòu)建以艾青精神為核心的特色校園文化,以針對性活動為龍頭,實施養(yǎng)成育人,提高學(xué)生的主體性。學(xué)校開拓學(xué)生自我管理的空間,促使教育由管理型向養(yǎng)成型轉(zhuǎn)變;以實踐性活動為延伸,實施社會育人,增強(qiáng)活動的體驗性。以評價性活動為動力,實施激勵育人,增強(qiáng)學(xué)生目標(biāo)的發(fā)展性。

  學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)改革,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。 深化課程改革,構(gòu)建適合于學(xué)生發(fā)展的課程體系,以新課程改革為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動力,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)檎n改的重點。確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。因材施教,分層教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,切實突出以教學(xué)為中心,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校實施“科研興?!睉?zhàn)略,以科研推動改革。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),以信息化促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革。學(xué)校重視科學(xué)研究,參加或承擔(dān)國家級子課題2項、市級課題7項,省級課題《艾青中學(xué)校園文化建設(shè)的實踐研究》獲金華市一等獎,同時,學(xué)校編寫出版了校本課程——《艾青中學(xué)》和《中學(xué)生環(huán)保讀本》高中分冊。全校教師積極參與教學(xué)研究,市級以上發(fā)表文章141篇,獲獎?wù)撐?4篇。

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