永康市私立麗州高級中學簡介：

　　永康市麗州高級中學創(chuàng)辦于一九九三年八月，為永康市首所普通高中。原名永康市私立麗州高級中學”，二〇〇三年四月改用現(xiàn)名。學校創(chuàng)始人應聚金，原永康教育局局長;朱陳龍，原永康一中校長、黨支部書記;邵德林，原永康教育局副局長、金華廣播電視大學校長、黨委書記。三人均從事教育工作幾十年，在永康教育界頗有知名度和影響力。

　　三介書生興教辦學，一不為名，三不圖利，求的是用其所長，發(fā)其余熱，造福于子孫后代。辦學之初，學校自籌資金，白手起家，舉步維艱。十年內(nèi)，學校從無到有，由小到大，終得一席之地。至今，學校占地31108.5平方米，建筑面積27296平方米，硬件設施配套，師資陳容整齊，具備三十個班的辦學實力。學校確定“嚴謹治校、精心育人”為辦學宗旨，倡導“學做人、求真知”的校訓和“愛、緊、實、活”的校風，力主管理和教學的雙重改革。學校實行教職工的聘任制和內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制，堅持德、勤、能、績選聘、培養(yǎng)、考核和使用教職工，致力于造就一支師德高尚，業(yè)務精湛的師資隊伍。班際“三強”(好學上進心強，組織紀律性強，集體榮譽感強)競賽活動是學校德育工作的主旋律，重在正面引導和學生自治。教學工作堅持“學為主、生為本、知為體、能為魂”，講究效率，注重質(zhì)量。學校憑借鮮明的辦學個性和出色的辦學的辦學成果贏得好聲譽，九八年率先通過省級民辦學水平督導評估，連續(xù)數(shù)年被評為金華社會力量辦學先進單位，二〇〇三年被評為少級“守信用、重質(zhì)量”辦學單位。

　　永康市社會福利院是麗州中學學生德育社會實踐基地，一九九九年由黨支部發(fā)起、團委聯(lián)系開展。幾年來，麗州中學充分利用福利院這個德育實踐基地，組織學生進行了各種形式的活動，為學生的德育教育工作發(fā)揮了很大的作用。此次的孝敬教育作為感恩教育的內(nèi)容之一，更以其溫馨的形式、切身的體驗在學生中激起了一次心靈的震蕩。

　　四十余名學生在校團委書記樓禮、政教處副主任應江泚的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到福利院。還沒到活動時間，同學們已經(jīng)三五成群地圍著老人們聊開了?；顒蛹磳㈤_始，學生們又搶在護理員之前，攙扶著老人來到了活動場地，細心地照顧著老人們在位置上坐下。天公不做美，五月的太陽有點灼人，可喜的是還沒等老師開口，同學們已自覺地打開自己帶來的雨傘，為老人們撐起了一片蔭涼。一些同學則用手中的紙輕輕的為老人們扇動著?；顒娱_始后，社會福利院的院長為學生們介紹了福利院的情況，前任院長為學生與老人的交流做了細心的指導。學生們聽講的認真，著實不亞于對待一場考試。

　　過一會，老人們轉(zhuǎn)移到兩邊的走廊后，同學們立即為老人們獻上了自編自演的小節(jié)目。為了這次演出，同學們都放棄了五一休息，在學校里做了精心的準備。為了照顧老人的喜好，同學們還特地準備了戲曲聯(lián)唱?？吹嚼先藗兡樕系男θ荩瑢W們更高興了。節(jié)目結(jié)束后，大家來到老人的房間，為老人打掃衛(wèi)生，整理床鋪;老人們對這批學生的到來也很是歡迎，紛紛拿出自己的"珍藏"與學生分享。有的老人還教學生練起了自創(chuàng)的健身操。午餐時間到了，學生們與老人一邊吃飯，一邊閑話家常。福利院里真是其樂融融。

　　一天的實踐活動很快就結(jié)束了。在回校的路上，同學們說起了內(nèi)心的感受:"我現(xiàn)在最想做的，就是回家?guī)湍棠淌醾€頭。""我忽然覺得，今天這次午飯，比我最愛吃的肯德基還香。"在這次活動中，帶隊老師沒有對學生講過一個"孝"字，學生們在整個活動中所表現(xiàn)出來的體貼、細心、善解人意已足夠讓帶隊老師感到欣慰甚至自豪。

　　"隨風潛入夜，潤物細無聲"，這正是德育教育的一種最佳狀態(tài)。麗州中學的德育教育正是在潛移默化中實踐著這一教育理念。