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廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育部公辦

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育部

性質(zhì):公辦
層次:成教學(xué)院
廣東成考院校
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育部簡介

  廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)設(shè)立,國家教育部備案的全日制普通高等院校,根據(jù)國家教育政策規(guī)定,學(xué)院可以在全國成人高等教育招生考試中招錄學(xué)院已辦各專業(yè)的成人高等學(xué)歷教育的學(xué)生。學(xué)院繼續(xù)教育部負責(zé)成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試相溝通專升本科助學(xué)教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)、職工培訓(xùn)及技能鑒定培訓(xùn)等工作。依托學(xué)校先進的辦學(xué)理念和豐富的教學(xué)資源,本著服務(wù)學(xué)生,增加學(xué)生就業(yè)競爭力,積極探索新的辦學(xué)模式。

  辦學(xué)宗旨

  學(xué)院繼續(xù)教育部辦學(xué)宗旨:遵循人生“學(xué)無止境,著眼未來”的追求。堅持“規(guī)范辦學(xué)、精細服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念;積極創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育平臺,全心全意為前來學(xué)習(xí)者服務(wù),努力做到繼續(xù)教育“辦學(xué)規(guī)范化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)精細化”,幫助有志提高學(xué)歷層次和拓展專業(yè)技術(shù)技能者學(xué)有所成,為社會經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)造學(xué)員的輝煌人生作積極貢獻。

  辦學(xué)理念

  我部秉承協(xié)同創(chuàng)新的辦學(xué)理念,構(gòu)建了以成人高等學(xué)歷教育、高等自學(xué)考試教育為基礎(chǔ),在職培訓(xùn)、資格考試培訓(xùn)、考前培訓(xùn)為支撐的多元化辦學(xué)模式,學(xué)歷教育和在職培訓(xùn)雙輪驅(qū)動,融合發(fā)展,逐步建成教育、培訓(xùn)、服務(wù)為主的人才培養(yǎng)基地及在職人員終身教育培訓(xùn)服務(wù)高地,力爭成為優(yōu)秀的教育培訓(xùn)供應(yīng)者和服務(wù)者。

  成考招生專業(yè)

  學(xué)院堅持產(chǎn)教融合發(fā)展,大力推進專業(yè)建設(shè)?,F(xiàn)已開設(shè)林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、園藝技術(shù)、會計、文秘、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等25個專業(yè)。依托中國(南方)現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團、廣東林業(yè)職業(yè)教育集團、廣東農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團、國家花卉產(chǎn)業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟、廣東省花卉協(xié)會、廣東省濕地協(xié)會、廣東園林學(xué)會、店長職教集團等機構(gòu)拓展了8個協(xié)同育人平臺。擁有廣東現(xiàn)代林業(yè)公共實訓(xùn)中心等省級實訓(xùn)中心和平臺3個,建立了園林技術(shù)、信息技術(shù)等校級實訓(xùn)中心6個,園林制圖、3D模擬導(dǎo)游、3D打印、林業(yè)3S信息技術(shù)等實訓(xùn)室20多個。成立了森林培育研究中心、植物有害生物防控與生物環(huán)境健康技術(shù)研究中心、南粵風(fēng)景園林應(yīng)用技術(shù)研究中心等首批3個校設(shè)研發(fā)機構(gòu)。

  技能培養(yǎng)

  學(xué)院重視學(xué)生技能培養(yǎng),聚焦職業(yè)能力提升。實施“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”技能培養(yǎng)激勵機制,鼓勵師生參加各類技能競賽,獲獎項目屢創(chuàng)歷史新高。推行和實施“雙證書”制度,已建立起覆蓋林業(yè)、園林等行業(yè)的技能鑒定考試站點。課程教學(xué)通過引進企業(yè)工作任務(wù)、生產(chǎn)項目、典型新技術(shù)、職業(yè)技能大賽項目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定項目,以出產(chǎn)品或其他實踐教學(xué)成果形式的技能包,來突出課程的前瞻性、職業(yè)性、創(chuàng)新性、開放性、實踐性,不斷提升學(xué)生綜合職業(yè)能力。與120多個企事業(yè)單位共建校外實習(xí)基地,每年向社會輸送實用性技能人才2000多人,畢業(yè)生以其適應(yīng)性好、動手能力強、綜合素質(zhì)高而受到用人單位廣泛歡迎。

  風(fēng)起揚帆時,能者立潮頭。目前,學(xué)院正乘勢而上,立足林業(yè)行業(yè),對接綠色產(chǎn)業(yè),打造生態(tài)品牌,加大創(chuàng)新步伐,壯大辦學(xué)規(guī)模,走行業(yè)特色發(fā)展之路,行開放開門辦學(xué)之策,全力打造南粵綠色搖籃,為廣東生態(tài)文明建設(shè)、經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多更高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

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