學(xué)校簡介

　　建校以來，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷深化學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，進行中等職校管理新模式的研究和實踐。全校師生認真遵循“品正、學(xué)高、藝精”的校訓(xùn)，極力促成“敬業(yè)、求是、創(chuàng)新”教風(fēng)和“立志、好學(xué)、守紀”學(xué)風(fēng)的形成，努力促進學(xué)生素質(zhì)的普遍提高，為社會培養(yǎng)更多的合格的初、中級技術(shù)人才。

　　師資力量

　　學(xué)校260多位在職專任教師中，有1名省特級教師、1名省名校長培養(yǎng)人選、2名省名師培養(yǎng)人選，有中高級教師70多人，師資力量雄厚。

　　學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育特點，形成了“一嚴格、四重視”的辦學(xué)特色。它們分別是：1、嚴格管理，依法治校。學(xué)校建立了德育、教學(xué)、后勤分線管理網(wǎng)絡(luò)，并制訂了與之相適應(yīng)的一系列管理制度，層層負責(zé)，責(zé)任到人，落實到位。2、重視教科研活動，促進教學(xué)改革。學(xué)校專門成立了教務(wù)科研處和教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，開展經(jīng)常性的聽課、說課、公開課、觀摩課、講座、專題討論、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、論文評比、課題研究等活動，教科研氛圍十分濃烈。3、重視師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校積極開展傳幫帶新教師基本功比賽等活動，使新教師脫穎而出，積極鼓勵教師參加業(yè)務(wù)進修，提高師資合格率，著力培養(yǎng)“雙師型”教師。4、重視多方投入，促進質(zhì)量提高。凡是對學(xué)校教育、教學(xué)管理有利的事，學(xué)校都盡最大努力在人力、物力、財力上予以支持。5、重視長短結(jié)合，提高辦學(xué)效益。學(xué)校依據(jù)自身優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)教師的特長，在全日制辦學(xué)的基礎(chǔ)上，常年舉辦各種短訓(xùn)班，提高辦學(xué)效益。

　　學(xué)校開設(shè)計算機技術(shù)與應(yīng)用、會計電算化、建筑與設(shè)計、數(shù)控車床與模具、服裝設(shè)計與制作、汽車駕駛與維修、美術(shù)裝潢與廣告設(shè)計、電腦文秘、藝術(shù)等十多個專業(yè)。為社會培養(yǎng)了各種初、中級技術(shù)人才，一批批畢業(yè)生頗有建樹，成為行業(yè)中的佼佼者或企業(yè)管理和生產(chǎn)的骨干，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展作出了重要貢獻。更有許多師生參加省、市各級各類競賽，頻頻獲獎，為學(xué)校贏得眾多榮譽，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾好評。

　　學(xué)校對畢業(yè)生實行“雙證”制度，(即技能證書和畢業(yè)證書)，積極尋求校企聯(lián)辦，實施“訂單教育”，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并在20多家企業(yè)建立實習(xí)實訓(xùn)基地，積極拓寬辦學(xué)路子，形成學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉，中職教育與本、專科成人函授教育共存的辦學(xué)格局。

　　現(xiàn)在，學(xué)校正朝著“以管理求質(zhì)量，以質(zhì)量求聲譽，以聲譽求發(fā)展”的方向昂首向前，抓住機遇，與時俱進，乘勢而上，努力辦大、辦強、辦優(yōu)路橋的職業(yè)教育。

　　招生對象

　　初中畢業(yè)的應(yīng)屆生

　　招生要求

　　1、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

　　2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

　　3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

　　報名條件

　　需要提前填志愿，學(xué)校時學(xué)院到身份證或者戶口本以及畢業(yè)證書和錄取通知書。

　　學(xué)校學(xué)費

　　宿舍條件

　　學(xué)校宿舍是標準的學(xué)生公寓，有6人間和8人間兩種宿舍供學(xué)生選擇，但是一般6人間的宿舍條件要好一些，但是兩種規(guī)格的宿舍都配有學(xué)生基本的生活設(shè)施，滿足學(xué)生的日常生活所需，所以家長不用擔(dān)心。