學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)校地處五金機(jī)電產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、素有中國(guó)五金之都之稱的浙江永康，是一所以培養(yǎng)五金機(jī)電工程技術(shù)和經(jīng)貿(mào)管理應(yīng)用人才為主的公立中等職校。

　　永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是以培養(yǎng)五金機(jī)電工程技術(shù)和經(jīng)貿(mào)管理應(yīng)用人才為主的中等職校，是國(guó)家級(jí)先進(jìn)制造業(yè)人才培訓(xùn)基地、中央職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、浙江省綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校建有鉗工車間、車工車間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控生產(chǎn)車間、裝配車間、電工電子實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室等24個(gè)種類的47個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，設(shè)備設(shè)施達(dá)到浙江省的領(lǐng)先水平。實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的面積達(dá)到10000平方米，可供2000個(gè)學(xué)生同時(shí)上崗實(shí)訓(xùn)。

　　從2000年以來(lái)，獲得全國(guó)創(chuàng)建綠色學(xué)校先進(jìn)單位、浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省教育科研先進(jìn)單位、省"三五"普法先進(jìn)單位、省依法治校示范校、省教育科研200強(qiáng)、省國(guó)防教育先進(jìn)集體等120多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校占地173430平方米，建筑面積86467平方米?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍與餐廳等錯(cuò)落有致，校園內(nèi)湖光山色、綠樹成蔭，樓、廊、亭、閣點(diǎn)綴其間，宛如一個(gè)風(fēng)光秀麗風(fēng)景區(qū)。

　　專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)?，F(xiàn)有在校生4000余人，教職工300余人，擁有高級(jí)教師、研究生、高級(jí)技師等專業(yè)人才120余人;開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、模具加工、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車修理、電工電子、商貿(mào)英語(yǔ)等專業(yè);擁有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、汽修專業(yè)、數(shù)控、財(cái)會(huì)等多個(gè)省市示范性專業(yè)。學(xué)校建有以數(shù)控技術(shù)為主干專業(yè)的中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和以機(jī)電、電子電器為主干專業(yè)的兩個(gè)省實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校建立了鉗工車間、普車車間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控生產(chǎn)車間、裝配車間、電焊車間等47個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值超過(guò)2227多萬(wàn)元，設(shè)施已達(dá)到浙江省領(lǐng)先水平。

　　聯(lián)合辦學(xué)

　　學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)，主動(dòng)接軌企業(yè)，與永康當(dāng)?shù)?30多家大中型企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，派教師下企業(yè)掛職，請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員進(jìn)課堂上課，根據(jù)企業(yè)需求大力進(jìn)行教學(xué)改革，開展“訂單”培訓(xùn)與工學(xué)交替，建立了備受全國(guó)矚目的校企合作辦學(xué)模式。學(xué)校與浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)，建立了“浙江大學(xué)高技能訓(xùn)練中心永康基地”，“浙工大教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地”和“浙師大財(cái)會(huì)大專班教學(xué)點(diǎn)”，聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才。

　　學(xué)校堅(jiān)持“企業(yè)需要什么我們就教什么”的教學(xué)理念，根據(jù)永康當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)情況和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容，采用新編、改編等方式，開發(fā)出30多種校本教材;改革教學(xué)方法，因材施教，開展特色課與巡回課教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有的樂(lè)，學(xué)有所得，學(xué)有所用;改革培養(yǎng)模式，試行半工半讀、工學(xué)交替，成為全國(guó)百家工學(xué)交替試點(diǎn)院校之一。

　　科研興校

　　學(xué)校實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，高度重視教育科研工作。學(xué)校有14個(gè)科研項(xiàng)目在國(guó)家、省里獲獎(jiǎng)，并連續(xù)四年獲省人民政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，已公開出版《一所農(nóng)村職校的破冰之旅》、《職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理論和實(shí)踐》、《職教改革的成功實(shí)踐》等專著十余部，并成為浙江省教科研先進(jìn)單位、浙江省教育科研100強(qiáng)。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并重”的原則，采取集中培訓(xùn)、送教上門等各種形式，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)與企業(yè)管理人員培訓(xùn)。學(xué)校有一支專職與兼職相結(jié)合、業(yè)務(wù)精良的培訓(xùn)師隊(duì)伍，通過(guò)抓規(guī)劃、抓協(xié)調(diào)、抓服務(wù)、抓質(zhì)量占領(lǐng)永康的培訓(xùn)市場(chǎng)，每年完成各種培訓(xùn)6000人次以上，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，成為金華市高技能培訓(xùn)基地、浙江省再就業(yè)培訓(xùn)基地和全國(guó)先進(jìn)制造業(yè)人才培訓(xùn)基地。

　　《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》等40多家新聞媒體350余次報(bào)道了學(xué)校改革創(chuàng)新的亮點(diǎn);華康清校長(zhǎng)100多次應(yīng)邀在全國(guó)性職業(yè)教育會(huì)議上介紹辦學(xué)理念;國(guó)內(nèi)外1000多所職業(yè)學(xué)校親臨學(xué)?？疾烊〗?jīng)。