北京市第四十五中學(xué)簡(jiǎn)介

　　北京市第四十五中學(xué)創(chuàng)建于1952年，發(fā)展至今已有五十年的歷史。她伴隨著共和國(guó)成長(zhǎng)的腳步，經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)艱難，曲折發(fā)展，動(dòng)亂“浩劫”，改革開(kāi)放，發(fā)展至今。現(xiàn)有教學(xué)班71個(gè)，學(xué)生3000多名。

　　設(shè)施設(shè)備

　　一九九八年新建教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、階梯教室、餐廳等設(shè)施，學(xué)校占地33048平米，設(shè)有全封閉式的標(biāo)準(zhǔn)400米操場(chǎng)，圖書(shū)館、資料室、閱覽室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本廳4個(gè)專(zhuān)業(yè)教室、2個(gè)電化教室、學(xué)生機(jī)房586計(jì)算機(jī)50臺(tái)及2個(gè)多媒體教室，配有“奔月2000”方正計(jì)算機(jī)各一臺(tái)，東芝牌61英寸大背投。教師控制臺(tái)、多媒體演示儀等，教學(xué)設(shè)施完備，校舍寬敞明亮。

　　2007年，學(xué)校投資近億元新建的教學(xué)大樓已投入使用，相臨的兩址校園占地22149平方米，環(huán)境優(yōu)美，建筑使用面積達(dá)18044平方米，配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。包括設(shè)施完善的教學(xué)樓，擁有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、23個(gè)多媒體教室，多個(gè)計(jì)算機(jī)教室與電子備課室；還有先進(jìn)的數(shù)字化多媒體演播室、網(wǎng)絡(luò)中心、閉路控制與電子監(jiān)控系統(tǒng)；可接納300人的報(bào)告廳；可接待近百人的學(xué)生閱覽室與教師閱覽室，藏書(shū)20余萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館；還有一座3000平方米的科技實(shí)驗(yàn)樓，內(nèi)設(shè)多功能廳、語(yǔ)音教室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室；這一切都為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)和文體活動(dòng)提供了充分而優(yōu)越的條件。

　　學(xué)校建設(shè)的封閉式操場(chǎng)，擁有200米環(huán)形塑膠跑道和兩個(gè)塑膠籃球場(chǎng)與多塊羽毛球場(chǎng)，并配置完備的體育器材；加上教學(xué)樓建有室內(nèi)籃球場(chǎng)、健身房、形體教室等，為學(xué)生提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校建有1167平方米的師生餐廳，可同時(shí)容納千名師生就餐，寬敞的操作間，一流的廚房設(shè)備，可為學(xué)生提供衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、可口的飲食與極佳的就餐條件。學(xué)校建有設(shè)備達(dá)標(biāo)、管理規(guī)范的學(xué)生宿舍樓，面向全市擇優(yōu)錄取符合條件的高中寄宿生。

　　師資力量

　　學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校有一支熱愛(ài)教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)水平高、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力教師隊(duì)伍。他們中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛的市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師和班主任學(xué)科帶頭人，還有朝氣蓬勃、肯于鉆研、善于學(xué)習(xí)的青年教師，學(xué)校還經(jīng)常外聘一些名校的特級(jí)教師、專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校授課和指導(dǎo)青年教師教學(xué)。

　　教學(xué)質(zhì)量

　　在全校師生的共同努力下，近三年初中畢業(yè)生中考成績(jī)?cè)诤５韰^(qū)穩(wěn)居前列，每年有40%——50%的學(xué)生考入市區(qū)重點(diǎn)校和示范高中校。2007年我校首屆72名高中畢業(yè)生參加高考，有42人升入大學(xué)本科，這些學(xué)生在原入學(xué)基礎(chǔ)上提高了100—140分。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)，多次受到海淀區(qū)教委及進(jìn)修學(xué)校的表?yè)P(yáng)。越來(lái)越多的優(yōu)秀學(xué)生都十分愿意選擇我校就讀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師均由學(xué)校統(tǒng)一安排，同時(shí)吸納全國(guó)優(yōu)秀教師加盟，構(gòu)建了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育思想先進(jìn)、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校有教師72人，具有碩士學(xué)位或研究生課程結(jié)業(yè)的教師占40%，85%以上教師具有中、高級(jí)職稱(chēng)，確保了學(xué)校教育、教學(xué)目標(biāo)的高質(zhì)量完成。

　　教學(xué)理念

　　學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。 教學(xué)上，學(xué)校始終堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育的根本方向。不僅教給學(xué)生知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、實(shí)踐精神、合作意識(shí)、創(chuàng)新本領(lǐng)。建校以來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持落實(shí)知識(shí)、訓(xùn)練能力、教給方法、養(yǎng)成習(xí)慣、挖掘潛力、開(kāi)發(fā)智力的策略；堅(jiān)持因材施教，分類(lèi)推進(jìn)，以階段性教學(xué)成果帶動(dòng)整體性水平提高的做法。每學(xué)期除了參加期中期末統(tǒng)考，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為學(xué)生安排了兩次階段考試，通過(guò)階段性總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生對(duì)每一階段所學(xué)知識(shí)有一個(gè)充分的分析與小結(jié)，從而為下階段學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)校的辦學(xué)思想是“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了祖國(guó)的騰飛”，學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是“全面發(fā)展+突出特長(zhǎng)+創(chuàng)新精神+高尚品德”。人大附中分校引進(jìn)人大附中先進(jìn)的教育思想、管理理念和教育教學(xué)管理模式，加強(qiáng)教學(xué)改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建可供學(xué)生自主選擇的課程體系，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放自主的學(xué)習(xí)環(huán)境；開(kāi)展各種新穎活潑、形式多樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為激發(fā)學(xué)生興趣、展示學(xué)生個(gè)性、挖掘?qū)W生潛能，提供一個(gè)寬松、和諧的廣闊空間，使每一個(gè)學(xué)生在這里都能收到良好的教育，使每一個(gè)學(xué)生在這里都能得到個(gè)性的發(fā)展。