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云南省云縣第一中學(xué)公立

專業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)量身定制雄厚的師資隊(duì)伍完美的教學(xué)設(shè)備軍事化的管理優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境完美的就業(yè)體系學(xué)校咨詢老師1對1
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云南省云縣第一中學(xué)

性質(zhì):公立
層次:高中
云南高中
學(xué)校介紹 招生專業(yè) 招生簡章 校園環(huán)境
學(xué)校介紹
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  學(xué)校簡介

  悠悠南河,東流不息,記載了云縣第一完全中學(xué)的風(fēng)雨坎坷,見證了云縣第一中學(xué)的輝煌業(yè)績。創(chuàng)辦于1958年云縣第一完全中學(xué),1995年被上級認(rèn)定為云南省二級一等完全中學(xué),將于2015年申報(bào)省一級完中。云縣第一完全中學(xué)的發(fā)展得到了各級黨委政府的關(guān)心,得到了各級教育主管部門的幫助支持與指導(dǎo),更得到全縣各族人民的傾力支持。辦學(xué)50多年以來,學(xué)校為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類人才,為云縣發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2012年9月,云縣一中與云縣民族中學(xué)、云縣愛華中學(xué)三校合并辦學(xué),組成“云縣第一完全中學(xué)”。

  辦學(xué)規(guī)模

  合并后的學(xué)?,F(xiàn)有教職工337人,其中專任教師317人,工勤人員20人。按學(xué)歷有研究生2人,本科學(xué)歷269人,??茖W(xué)歷41人。按專業(yè)技術(shù)有高級教師72人,一級教師119人,二級教師126人。教職工受過市廳級表彰28人,受過省部級表彰6人,國家級優(yōu)秀教師1人,3位教師曾被推選為省黨代表和省人大代表?,F(xiàn)有教學(xué)班101個,在校學(xué)生5574人,住校生3530人。

  了進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量,云縣縣委政府立足長遠(yuǎn),抓住發(fā)展契機(jī),決定云縣第一完全中學(xué)將于2013年9月前完成整體搬遷。目前,初中部已在東岳宮山新校區(qū)上課,新校區(qū)按照高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè),占地面積392.8畝,建筑面積116229平方米,環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)備完善,教師充足,從硬件環(huán)境方面給學(xué)生提供一流條件,為學(xué)校穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為學(xué)生學(xué)習(xí)成長解除了后顧之憂。

  管理模式

  搬遷后的云縣第一完全中學(xué)將實(shí)行全封閉管理,開放式辦學(xué)。作為一種新的管理模式,云縣第一完全中學(xué)的封閉管理將突出自己的特點(diǎn),使封閉為整齊有序形式,開放是靈活豐富的內(nèi)容,主要從幾個方面尋求突破:

  1.設(shè)施保障,制度健全。

  新校區(qū)硬件設(shè)施齊全,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供全面物質(zhì)保障,為封閉管理提供強(qiáng)有力的支持。學(xué)生在學(xué)校的所有行為都有制度參照執(zhí)行,從住宿、食堂、作息時間到教室、體育場地、圖書閱覽、各科實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)出校門等都有明確的規(guī)章制度,有專門人員負(fù)責(zé)制度的檢查落實(shí)。

  2.開拓創(chuàng)新,開放辦學(xué)。

  在管理上,做到“人治”與“法治”結(jié)合?!叭酥巍奔纯咳斯芾恚胺ㄖ巍奔匆婪ㄞk學(xué)依法治校。學(xué)校不斷健全民主化制度,力求在自主管理的同時,也學(xué)生及讓家長參與學(xué)校管理,積極吸取社會各種辦學(xué)力量共同辦學(xué)。在教學(xué)上,不斷更新教學(xué)資源、不斷提高師資力量,讓教師立足本校,關(guān)愛學(xué)生,全方位關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體、心理健康。積極開展豐富多彩的校園活動,以學(xué)習(xí)為中心,以音樂、體育、美術(shù)、社團(tuán)活動為切入點(diǎn),擴(kuò)大學(xué)生知識面,鍛煉學(xué)生組織協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)生高尚情趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極拓展教學(xué)空間與領(lǐng)域,充分利用各種社會資源來整合課程,如組織學(xué)生到德育基地和企業(yè)廠礦參觀,參與各種社區(qū)活動,聘請各界杰出代表到學(xué)校演講,邀請學(xué)生家長參加學(xué)校各種會議和走進(jìn)教室聽課等等,這些嘗試既充實(shí)了教學(xué)管理的內(nèi)容,也豐富學(xué)生的知識與情感。

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