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農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)簡(jiǎn)介：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組制定和頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》中，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)屬于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類，頒發(fā)管理學(xué)或農(nóng)學(xué)學(xué)士，下設(shè)2
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)專業(yè)基本學(xué)制：3年職業(yè)資格證書舉例：寵物馴導(dǎo)師(四級(jí))、寵物健康護(hù)理員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例高職：寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治、寵物訓(xùn)導(dǎo)與保健本科：動(dòng)物科學(xué)寵物養(yǎng)護(hù)與疫
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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文物博物館服務(wù)與管理專業(yè)開設(shè)課程：博物館學(xué)概論、博物館陳列設(shè)計(jì)、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營(yíng)管理、物質(zhì)文化史、文化人類學(xué)、文物學(xué)概論、文物管理與法規(guī)、中國(guó)歷史地理、古代工藝美術(shù)、民俗學(xué)、藝術(shù)史、
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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民政管理專業(yè)簡(jiǎn)介：民政管理主要研究民政工作的基本知識(shí)及民政軟件操作，熟悉我國(guó)民政行政管理法規(guī)、政策，具備公共管理及行政管理策劃、組織、執(zhí)行的實(shí)際工作能力，掌握辦公室自動(dòng)化的技術(shù)，并具有較強(qiáng)的社
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理基本學(xué)制：3年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理本科：農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理教育、植物科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)循環(huán)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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休閑體育服務(wù)與管理專業(yè)介紹：該專業(yè)為高復(fù)檔體育健身場(chǎng)所培養(yǎng)教練員、裁判員、體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員;為高級(jí)康體娛樂(lè)部門培養(yǎng)初中級(jí)服務(wù)管理人員。除完成職業(yè)高中文化課程外，主要專業(yè)課有：運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介：室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物理技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。這一空間
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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助產(chǎn)專業(yè)介紹：貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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工藝美術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事工藝品設(shè)計(jì)和制作、廣告宣傳、產(chǎn)品銷售、活動(dòng)策劃、室內(nèi)效果圖、室內(nèi)平面布置圖設(shè)計(jì)、裝飾工程場(chǎng)地管理工作、平面廣告制作與設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、珠寶廣告設(shè)計(jì)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：四年 | 學(xué)歷層次：本科
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物流金融管理專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握物流與
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：維修電工、機(jī)修鉗工、焊工、設(shè)備點(diǎn)檢員繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：冶金工藝與設(shè)備、設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)本科：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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軟件工程專業(yè)介紹：軟件工程專業(yè)是2002年國(guó)家教育部新增專業(yè)，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大及中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，軟件工程專業(yè)將成為一個(gè)新的熱門專業(yè)。軟件工程專業(yè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，強(qiáng)
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老年服務(wù)與管理專業(yè)介紹：老年服務(wù)與管理主要研究健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理等方面的基本知識(shí)與操作技能，熟悉國(guó)家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，了解老齡事業(yè)的前沿知識(shí)和應(yīng)用前景，掌握現(xiàn)代康復(fù)治療與中醫(yī)康
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：市政工程施工專業(yè)基本學(xué)制：3～4年職業(yè)資格證書舉例：施工員、質(zhì)檢員、安全員、造價(jià)員(土建)、信息資料員、材料試驗(yàn)員、工程測(cè)量員、測(cè)量放線工、管工繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：市政工
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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信用管理專業(yè)簡(jiǎn)介：信用管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握德智體全面發(fā)展，掌握信用管理專業(yè)知識(shí)、理論功底扎實(shí)、創(chuàng)新能力、管理能力較強(qiáng)，并熟悉相關(guān)的國(guó)際慣例和法則，掌握信用風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)，能在國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中進(jìn)行溝
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專業(yè)名稱：機(jī)電設(shè)備安裝與維修基本學(xué)制：3～4年繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職：機(jī)電設(shè)備維修與管理、電氣設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備應(yīng)用本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程
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機(jī)場(chǎng)運(yùn)行專業(yè)介紹：機(jī)場(chǎng)運(yùn)行專業(yè)是為機(jī)場(chǎng)運(yùn)行管理培養(yǎng)緊缺人才的一個(gè)門專業(yè)，盡管設(shè)立時(shí)間不長(zhǎng)，但畢業(yè)生卻受到了民航業(yè)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在國(guó)際上通過(guò)合作辦學(xué)也確立了重要的地位。機(jī)場(chǎng)運(yùn)
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)簡(jiǎn)介：通過(guò)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)員在掌握必備電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，能夠勝任一般電子類制造工廠的QC(IQC/IPQC/OQC/FQC)職位的工作;能對(duì)一般質(zhì)量異常和客戶投訴進(jìn)行分析處理，對(duì)質(zhì)量管理的
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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飛機(jī)電子設(shè)備維修專業(yè)簡(jiǎn)介：航空電子設(shè)備維修專業(yè)主要學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口技術(shù)、飛行管理與電子顯示、自動(dòng)飛行控制系統(tǒng)、飛機(jī)無(wú)線電導(dǎo)航、機(jī)載雷達(dá)、電工技術(shù)、高頻電子線路、低頻電子線路、脈沖數(shù)字電路、飛
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)介紹：本專業(yè)是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是聯(lián)合國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要內(nèi)容，如刺繡、制陶、漆器等等，不僅傳遞著東方經(jīng)典韻味，更展現(xiàn)了華夏燦爛文明的耀眼光華。民間傳統(tǒng)工藝包括木版年
招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生 | 學(xué)制：三年制、五年制 | 學(xué)歷層次：中專、大專
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